Конспект НОД "Осень" во второй младшей группе
Цель: формирование представлений детей об основных признаках осени.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с основными признаками осени (листья меняют цвет, листопад, птицы улетают в тёплые края);
Показать красоту осени;
Развивать наблюдательность, внимание и память детей.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Словарная работа: золотая осень, листопад.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме осень;
наблюдение за изменениями в природе на прогулке, чтение стихотворений об осени.
Ход НОД.
Воспитатель: Ребята, когда вы сегодня шли в детский сад, на улице было жарко или холодно? (холодно)
Да, ребята, закончилось лето, и наступила осень.
Послушайте стихотворение об осени.
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят
Я сегодня шла в детский сад и встретила Зайчика Попрыгайчика и он мне передал вот эту волшебную корзину. Давайте откроем ее и посмотрим что в ней. (Открываю корзину, достаю листья и рассыпаю их на ковре).
Ребята, что это?
Дети. Листочки.
Воспитатель. Какие они по цвету? (Ответы детей: красные, желтые, зеленые).
А в какое время года бывают такие листочки?
Дети. Осенью.
Воспитатель. Как еще можно назвать эти листочки.
Дети. Осенние.
Воспитатель. Сколько листочков у нас на ковре?
Дети. Много.
Воспитатель. Возьмите по одному листочку. (Дети берут листики)
Сколько у тебя Камилла (Варвара, Малика, Самат листочков? (Один)
Какого цвета листочек? (Ответы детей). Положите их обратно на ковер.
Воспитатель. Детки, соберите все листочки и подбросьте их вверх. Посмотрите, как красиво они летят и падают. Это называется листопад. Ясмина (Раян, Камиль….. ) как это называется?(Ответы детей)
(Предлагаю поиграть 2 – 3 раза.)
Физминутка.
Вдруг закрыли небо тучи,
(Поднимаемся на носочки, поднимаем вверх перекрещенные руки.)
Начал капать дождь колючий.
(Прыжки на носочках, руки на поясе.)
Долго дождик будет плакать,
Разведёт повсюду слякоть.
(Приседаем, руки на поясе.)
Грязь и лужи на дороге,
Поднимай повыше ноги.
( Идём по кругу с высоким подниманием колена.)
Пальчиковая гимнастика
Ветер северный подул (пошевелить пальцами и подуть на них)
Все листья с липы сдул…
Полетели, закружились
И на землю опустились.
Дождик стал по ним стучать:
«Кап-кап-кап» «Кап-кап-кап»
Игра «Собери картинку» (воспитатель раздает детям конверты с разрезными картинками, на которых изображены приметы осени: идет дождь, дует ветер, листопад и т.д.)
Дети выполняют задание.
Заключительный этап
Воспитатель. Молодцы, ребята, вы сегодня отлично справились со всеми заданиями. Давайте еще раз повторим приметы осени.
Осенью часто идут дожди.
Осенью редко светит солнышко.
Осенью дует холодный ветер.
На деревьях желтеют и опадают листья.
Воспитатель. За то, что вы сегодня хорошо справились со всеми заданиями, Зайчик Попрыгайчик принес вам угощение (достаю из корзины яблоки и угощаю детей).
Список литературы:
1. В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» вторая младшая группа, 2015г.
2. Картотека физкультминуток на тему «Осень»
3. Картотека пальчиковых гимнастик на тему «Осень»
