Викторина «Улыбаемся весне».
Цель: – обобщение и систематизация знаний и представлений дошкольников о весне и весенних явлениях в живой и неживой природе.
Задачи: – развивать мышление, внимание, память и восприятие;
– воспитывать любознательность, доброжелательное отношение к другим детям, желание и умение выполнять совместную работу, направленную на достижение коллективного результата
– обучать детей связной грамматически правильной речи,
– повышать интерес дошкольников к окружающему миру, расширять кругозор;
– воспитывать уважительное отношение к природе.
Ход.
Дети встают в круг:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
1. Первый конкурс. «Кто быстрее ответит?»
Слушаем внимательно и отвечаем на вопросы полными ответами. Вопросы задаются по очереди каждой команде.
1. Сколько весенних месяцев? 3
2. Какой месяц идет после марта? апрель
3. Какой цветок первым появляется из земли? подснежник
4. Как называется место, где растаял снег, и показалась земля? проталина
5. Порхают птички или лисички? птички
6. Журчат ручьи или грачи? ручьи
7. Набухают почки или листочки? почки
8. Какая птица прилетает первой? Грачи
Игра «Солнышко и тучка».
Поочередно произносятся слова «Солнышко» и «Тучка», а дети изображают их руками. На слово «Тучка» дети сжимают кулачки, на слово «Солнышко» разжимают и показывают ладошки с растопыренными пальцами.
2. «Четвертый лишний». Нужно объяснить какое слово лишнее, и объяснить, почему вы так считаете
1. Март, апрель, май, весна.
2. Георгин, ирис, тюльпан, незабудка.
3. Береза, дуб, елка, рябина.
4. Василек, нарцисс, гвоздика, маргаритка.
5. Клен, сосна, липа, осина.
6. Утро, апрель, вечер, день.
Игра «Ласточка и пчелки»
3. Переходим к следующему заданию «Закончи предложения»
1. Утром люди завтракают, а вечером… ужинают.
2. Днем на улице светло, а ночью… темно.
3. Небо голубое, а трава…зеленая.
4. Зимой небо пасмурное, весной… ясное.
5. Зимой воздух холодный, а весной…теплый.
6.Зимой медведи спят в берлоге, а весной… просыпаются.
7.Зимой день короткий, а весной …длинный.
8.Зимой мы для птиц делаем кормушки, а весной… скворечники.
4. Конкурс «Вставь пропущенное слово»
1. Весной ярко светит (солнце)
2. На пригорках тает (снег)
3. Бегут шумные весенние (ручьи)
4. Просыпается медведь в (берлоге)
5. Заяц сидит под (деревом)
6. Снег тает и превращается в (лужи)
7. На деревьях распускаются (почки)
8. Зазвенела весенняя (капель)
