План проведения мероприятий
«Месячник здоровья в детском саду»
Цель: Формировать у воспитанников устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни, активной жизненной позиции, ответственного отношения к своему здоровью.
Задачи: - содействовать укреплению здоровья;
- формировать у дошкольника представления об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих;
- обеспечить дошкольника необходимыми технологиями, позволяющими сохранить и укрепить здоровье;
- обогащать знания о здоровом образе жизни через различные виды деятельности, изменить уклад жизни с пользой для здоровья каждого;
- расширить и разнообразить взаимодействие ДОО и родителей по формированию здорового образа жизни
Ежедневные физкультурно-оздоровительные традиции (утренняя гимнастика, утро радостных встреч, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика и т. д.)
Форма проведения
Тематическая беседа с использованием ИКТ «Что мы знаем о физкультуре, спорте?»
Беседы:
«Лук от семи недуг»
Беседа «Вредные привычки»
Беседа «Как правильно чистить зубы»
Игра-тренинг «Здоровая осанка» с использованием плаката.
-Беседа «Как мы дышим»
-Пальчиковая гимнастика «Домик»
Беседа «Моё тело»
-Заучивание лозунга «Солнце, воздух и вода- наши верные друзья
-развивать речь детей.
-Заучивание поговорки «Когда я ем, я глух и нем.»
-Упражнение для дыхания «Насос» Цель: продолжать знакомить детей с функцией лёгких в организме человека
Беседа "Что такое здоровье? "
Беседа «Правильное питание»
Беседа «Ради жизни на земле, соблюдайте ПДД»
Дидактические игры
«Съедобное-несъедобное», «Можно- нельзя, правильно- неправильно»
Экспериментально -познавательная деятельность
«Что будет с яблоком, если его разрезать?»,
«С помощью чего мы различаем разные вкусы?»
«Угадай по запаху»
Сюжетно-ролевые игры;
«Ждем гостей»,
«Семейный ужин»,
«День рождения куклы Кати», «Кафе», «Магазин»
Коллективный труд:
Выращивание лука, укропа, петрушки, ростков крупяных культур
Конкурс рисунков по теме:
«Здоровое питание- здоровые дети»
Чтение художественной литературы
З. Александрова «Большая ложка»;
А. Кардашова «За ужином»;
С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»;
Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»
Н. Носов «Мишкина каша»
Ю. Тувим «Овощи»
Решение проблемных вопросов:
«Почему зёрна тонут, а мука нет?»;
«Что делать, если купили слишком много хлеба?»;
«Гамбургер и пицца — и желудок злится»;
«Чем заменить хлеб?»
Изготовление с детьми книжки-раскладушки «О здоровой пище»
Экскурсия на пищеблок
Дидактические игры
«Ужинаем дома»,
«Посуда для кухни»,
«Выбери полезные продукты»
Интервью «Зачем нужно правильное питание?»
Стенгазета «Мы выбираем ЗОЖ»
Развлечение «Путешествие в страну Здоровье»
Просмотр мультфильмов
«Ми-ми-мишки» (серия «Несовременная еда»,
«Пчелка Умняша» (серия «Полезные и вредные продукты»,
«Фиксики» (серии «Витамины»,
«Микробы», «Взбитые сливки», «Консервная банка»).
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Привлечение родителей к изготовлению стенгазеты
«Мы выбираем ЗОЖ»
«Важность правильного питания»
Памятка, для родителей «Памятка для сладкоежки»,
Консультация для родителей «Как накормить малоежку»
Буклет «Как красиво оформить детские блюда»
.png)
.png)
