Спортивный досуг для старшего дошкольного возраста
ко Дню космонавтики.
Разработал воспитатель Лукьянова Н.В.
Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности.
Задачи:
Обучающая: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о космосе и профессии космонавт.
Развивающая: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Ход досуга
Дети входят в зал под музыку. Строятся в шеренгу.
Ведущий: Ребята, мы сегодня собрались с вами в с этом зале ,чтобы отметить дружно замечательный день-День космонавтики.
Ведущий (В).: Ребята, а кто мне ответит какого числа мы отмечаем этот день?
что такое космос?
Как называются люди летающие в космос?
Каких космонавтов вы знаете? И кто первый побывал в космосе?
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как назывался космический корабль, на котором Ю. Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Воспитатель: я точно знаю,что все дети мечтают полететь в ракете а вам бы хотелось?
Дети : Да!
Место где взлетают ракеты называется космодром.
Все в колонну становитесь мы идем на космодром -ходьба,
дружно весело шагаем ноги выше поднимаем -ходьба с высоким поднимание колен
друг за другом все идем змейкой,шагом и бегом -ходьба и бег змейкой.
Приставным галопом мчимся -боковой галоп
Все шагаем бок о бок –ходьба приставным шагом боком
Нам пора остановиться, все становимся в кружок.
Вот мы и на космодроме.
В. : Ребята чтоб стать космонавтом нужно много тренироваться и многому учиться. Мы сегодня проведем занятия в нашей детсадовской школе космонавтики. Космонавт должен уметь и плавать и бегать и прыгать. Должен быть ловким и главное внимательным.
1. Эстафета «Готовимся к полёту»
Дети строятся в 2 колонны. Напротив каждой из команд на расстоянии 4м кладётся первая гимнастическая палка. Далее на линии финиша на расстоянии 5,5-6м от линии старта кладётся вторая гимнастическая палка. По сигналу«На старт, внимание, Марш», первые игроки бегут к первой гим. палке, ставят её вертикально на пол, обегают вокруг палки полный круг, придерживая за её верхний конец, кладут палку на пол, переступая через неё бегут ко 2-й палке. Остальные игроки выполняю аналогичные действия.
В. : Дети, вы любите смотреть на небо ночью?-А что можно ночью увидеть на небе?Вы можете сосчитать, сколько на небе звёзд?-А говорят если увидеть падающую звезду и загадать желание. то оно сбудется, а ещё если эту падающую звезду найти то точно сбудется.-Ребята смотрите здесь был звездопад, нам повезло. Давайте кто быстрее соберет звездочки может загадать желание.
2.Эстафета «Собери звездочки».(варианты-собираем звездочки или созвездия по образцу)
Ведущий:- Ребята, сейчас мы проверим, насколько же сплочен каждый наш экипаж!
3.Подвижная игра «Займи место в ракете».
На полу разложить 5-6 обручей – ракеты, каждая летит на свою планету. В каждый обруч встают 2 – 3 ребенка, запоминают свой экипаж.
Ждут нас быстрые ракеты на далекие планеты,
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет – опоздавшим места нет!
Бег по залу врассыпную, по сигналу занять места в ракете. 2-3 раза.
В. : Ребята, а какая самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)
4. Эстафета «Солнышко» (с ленточками)
У каждого участника команды желтая ленточка (лучик солнца). По команде «Марш!» капитаны команд подбегают к колечку, лежащему на полу, прикладывают к кольцу ленточку-лучик и бегут обратно. Передают эстафету касанием руки следующему и встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.Таким образом, каждая команда выкладывает свое маленькое «солнышко».
В. : Подскажете, друзья, какую форму имеет наша планета Земля? Правильно, форму шара.
5. Эстафета «Шар Земной» (передача большого мяча над головой)
Дети садятся на пол, ноги - «елочкой». По команде» «Марш!» начинается передача мяча над головой. Как только последний участник получает мяч, он встает, бежит вперед колонны и садится. Передача мяча начинается снова. Эстафета считается законченной, когда впереди команды снова оказывается капитан.
В. : Почему на земле есть день и ночь?
Наша земля все время вращается вокруг себя и вокруг Солнца. Давайте и мы так попробуем.
6. Эстафета «Мяч по кругу»
Дети стоят в кругу, в центре «солнышко». По команде дети начинаю передавать мяч по кругу, но перед тем как передать мяч ребенок должен повернуться вокруг себя.
В. :По порядку все планеты Назовёт любой из нас:Раз — Меркурий,Два — Венера,Три — Земля,Четыре — Марс.Пять — Юпитер,Шесть — Сатурн,Семь — Уран,За ним — Нептун.
7. Игра "Кольца Сатурна" (Ребята передают друг другу обруч, продевая через себя).
В. ; молодцы ребята. Вы многому сегодня научились и много интересного узнали. продолжайте учиться и заниматься спортом и вы обязательно полетите в космос. Ура.
Дети выходят из зала под музыку .
Космические загадки.
Детям предлагается не только угадать нужное слово, но и показать его на картинке.
1. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть, чтоб
Нужен мощный … (телескоп)
2. На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на… (Ракете)
3. У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (космонавт)
4. Самый первый в космосе,
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт … (Гагарин)
5. Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам … (Луна)
6. Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)
7. Он дружит с ветром и водой,
Она – с Полярною звездой.
Никак не могут встретиться
Медведь с Большой … (медведицей)
8. Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд,
И как одинокий путник,
Летит по орбите … (спутник)
9. В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект. Хвост его - полоска света, А зовут объект… (комета)
10. Что видим мы, взглянув в оконце, Нам ярким светом светит … (солнце)
