1.Цицулина Татьяна Евгеньевна
2.ГБОУ школа-интернат с.Обшаровка, Приволжского района, Самарской области
3.Учитель географии
Тема: Афганистан (Исламская республика Афганистан).
Цель: формирование представлений о государстве.
Задачи:
-познакомить учащихся с географическим положением Афганистана, его экономикой;
-корригировать речь через ответы учащихся, внимание, память, воображение;
-формировать умения находить и выделять необходимую информацию из различных источников: через работу с картой и иллюстрациями.
-воспитывать бережное отношение к природе и природным ресурсам через бережное отношение к воде и водным ресурсам.
Оборудование:карта, учебник, тетради, ручки, карандаши.
Ход урока
I.Орг. момент.
-Найдите на политической карте Иран.
-Назовите его соседей.
-Опишите особенности рельефа Ирана.
-Где расположен Иран.
-Как зависят от природных условий занятия населения Ирана?
III.Изучение нового материала.
1.Объяснениенового материала. Слово учителя.
Афганистан – государство Юго-Западной Азии. В рельефе преобладают горы и каменистые пустыни. Большая часть горной территории труднопроходима. Транспортная сеть отсутствует. В оазисах занимаются земледелием, разводят овец. Каракуль идёт на экспорт. Столица-Кабул. Афганистан-одна из беднейших стран мира.
2.Работа с картой.
-Найдите на политической карте Афганистан.
-Назовите его соседей (Иран, Туркмения, Узбекистан, Таджикистан, Китай, Пакистан).
Физминутка.
IV.Закрепление.
1.Чтение параграфа учащимися стр. 149-151
2.Словарная работа.
Намаз-ежедневная пятикратная молитва у мусульман.
Шатёр-большая палатка, покрытая тканью или кожей.
3.Выборочный пересказ:
-Расскажите о растительности в оазисах.
4.Ответы на вопросы:
-Опишите рельеф Афганистана.
-Каков климат Афганистана?
-Что экспортирует Афганистан?
-Чем объясняется упадок в экономике страны?
-Какие государства Юго-Западной Азии вы знаете?
-Что выращивают в оазисах?
5.Чтение статьи «Для любознательных» стр. 149
-Какие события происходили с 1979-1989 гг.? (гражданская война с участием советских войск).
-Назовите среднюю продолжительность афганцев? (43 года).
-Какой образ жизни ведут многие афганцы? (кочевой)
-Назовите крупные города страны (Кандагар, Герат)
V. Итог урока.
1. Выставление оценок.
VI. Д/з. стр. 149-151 отв. на вопросы.
.png)
