Методическая разработка выпускного бала, проведённого в 4 классе
«Здравствуй, пятый!»
Подготовила и провела: Леончик И.А.
ВЫПУСК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2017
1. Звучат Фанфары. Школьные годы
Ведущий: Вот и наступил этот долгожданный день, к которому мы шли все вместе целых 4 года. И сегодня удивительный и очень волнительный день, когда наши дети покинут стены такой родной, привычной и уютной начальной школы и шагнут на следующую ступень своих достижений. Да, конечно, стены здания школы останутся те же, но в этих стенах для вас, выпускники, начнется новая жизнь, жизнь старшеклассников со своими трудностями и радостями. А рубеж под названием начальная школа вами успешно взят! С чем вас и ваших родителей и педагогов, мы с удовольствием и поздравляем! С окончанием начальной школы! Ура! (Все кричат: «Ура!»)
Звучит 2. Суперстар+ура
Ведущий: Да, рубеж пройден и пройден вами весьма успешно.
Итак, приготовились, я читаю первые три строчки, а вы мне отвечаете после слова «класс». Поехали!
Кричалка - Лучший класс 4 «А»
Ведущий:
Кто же в школе самый дружный?
Просто не разлей вода?
Долго думать здесь не нужно
Это класс….
Все (хором): 4-ый «А»!
Ведущий:
Кто же в школе самый шумный
Так что кругом голова?
Артистичный, остроумный
Это класс….
Все (хором): 4-ый «А»!
Ведущий:
Кто же в школе самый первый,
Нам рекорд, как дважды два,
Победим, не дрогнут нервы,
Ведь мы класс…
Все (хором): 4-ый «А»!
Ведущий:
Верят в нас педагоги и мамы,
Нами будет гордиться страна!
Повторять мы не устанем
Лучший класс…
Все (хором): 4-ый «А»!
Учитель: Слово предоставляется выпускникам.
Приветствуем вас, родители и родительницы!
Сегодня день может быть разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в начальной школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Представляем наш 4 класс!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые…
3.
Так говорят о нас другие.
А так мы говорим о себе сами
4-й «А» класс – это:
Те, кто, если возьмётся за дело – делу несдобровать!
Те, кто ссорится и тут же мирится!
Те, кто обожает писать, особенно записки.
Любители поговорить с соседом!
Это самый веселый класс на перемене!
Любимый день недели – воскресенье!
Любимое время года – лето!
Любимый урок – физкультура!
Любимый поэт – тот, чьи стихи не надо учить!
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
А учеба, как всегда,
Главный труд ученика.
Ну, а о труде своем
Песню мы сейчас споем.
ПЕСНЯ
Мы помним, как всё начиналось.
Нас за руку мамы вели.
И в школу спешили, в просторные классы,
Тяжелый портфель мы несли.
Как дружно решали задачи,
На карте искали моря,
И волны нам пели, и каждый пятый,
Как правило, был у руля.
Припев: Расскажем всем, о нашем классе!
О том, как ходили в поход,
О том, как успех нас ждет!
И если есть мечта о самом главном,
То тот, кто не струсит, в себя он поверит,
Тот к цели своей придёт.
2. Напрасно нас школой пугали.
Мы скажем вам честно сейчас –
Работы бояться стоит едва ли.
Быть умными, вот - это класс!
Нас песни спасают от скуки.
И, в смотрах участвуем мы.
А жить друг без друга – для нас это мука.
Поэтому все мы дружны!
Припев:
(припев повторяют 2 раза).
А давайте вспомним, как всё начиналось?
История нас с вами ведет
В славный 2013 год.
Давным-давно когда-то
Марина, Настя и Карина,
Данила, Миша и Алина,
Шли молча в первый класс,
Слезами обливались, платками утирались,
За пап и мам цеплялись и плакали: «Назад!»
Ах, первый класс, ах, первый класс!
Привил любовь у всех у нас
И к дисциплине, и к наукам,
И к каждодневному труду.
Здесь слушать нас учили,
Мы жили - не тужили,
И с книжками дружили, учили нас всему.
С утра мы спать хотели, и шли мы еле-еле,
И вот какими стали, смотрите-ка на нас.
Умеем петь, читать, считать,
Умеем спорить и мечтать,
Мы знаем путь к наукам,
И всем нам не до скуки!
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли.
Мы вместе все учились в школе:
Вова, Таня, Саша, Оля.
Годы быстро пролетели,
И мы немножко повзрослели.
Оставим детство позади,
А что там будет впереди?
Сегодня это не известно.
Но почему-то интересно.
Какие ждут нас всех предметы?
И кто учить нас будет,
Кто выведет нас в люди?
Главное для нас – учеба,
За учебой смотрим в оба,
Наша линия тверда,
Двойкам – нет, пятеркам – да!
ВИДЕОРОЛИК
ведущий: Сценка: “Несправедливые оценки”
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически./ Да, доказать трудно.
Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Ведущий:Но это не о наших детях! А как вы думаете, легко ли сейчас быть детьми! В общем, дети и родители, поближе узнать друг друга, не хотите ли? Конечно же, хотите! Говорят, чтобы понять другого человека, надо попробовать встать на его место или если говорить словами «поменяться телами». Вот мы и попробуем это сделать с помощью игры «Детки и предки или. Всё наоборот». А так как мы решили сегодня «поменяться телами», то выпускники или команда «Детки» будут принимать участие во взрослых программах, а родители или команда «Предки», соответственно в детских. Каждой команде будет предложено 5 картинок, в которых зашифрована та или иная народная мудрость, присказка или лозунг, призыв. Выпускники пытаются сделать это по плакатам прошлого столетия, а уважаемые товарищи взрослые по наглядным материалам более привычным для современного поколения: это графики и диаграммы. В случае затруднения, команда может просить помощи зала.
(Условия игры: взрослым показывают поговорки, зашифрованные в диаграммах и графиках – надо назвать пословицу, а детям советскую наглядную агитацию воспитательного характера и начало фразы - нужно угадать продолжение) (проходит игра: показываются распечатанные картинки или картинки последовательно: вопрос-ответ -- выводятся на экран)
Ведущий: Молодцы! А теперь мы немного пошумим!
Звучит 9. КВИН ритм или 10. КВИН минус
3. Музыкальная шумелка "Здравствуй, пятый"
Текст:
1. Начальная, родная, тебе - респект,
За доброту, заботу и за интеллект!
Первая ступень пройдена, ура!
В среднюю школу уходить пора!
Припев(все хором):
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Первые знания, победы, уроки,
Первые оценки, задачи и строки,
Знаем, начальную - не подведём,
А сейчас с надеждой весело споём!
Припев(все хором):
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Учителям спасибо мы говорим,
Ваше тепло в сердцах сохраним,
Ждут вас у порога снова малыши,
А мы поем все громко и от души.
Припев(все хором):
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Припев(все хором):
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Припев(все хором):
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Здравствуй, здравствуй, пятый!
Ведущий: А как вы думаете, «представление о счастье» отличается у детей и любящих их родителей?
(Ведущий выборочно обходит гостей и задает вопросы взрослым и детям о счастье, периодически, для веселья, после очередного ответа, поднимая тот или иной смайлик)
Примерный список вопросов:
-(взрослым) Приходилось ли вам чувствовать себя счастливым? А по какому поводу?
-(детям) А кто из вас уже успел испытать ощущение счастья? С чем или с кем оно было связано?
-(взрослым) Кто из вас сейчас, в эту минуту пребывает в состоянии счастья?
-(детям) А поднимете руку те, кто верит, что счастье ждет его впереди?
-(взрослым) А кто верит в счастливое будущее своих детей? И какое оно по вашему представлению?
Ведущий: Счастье, когда родители и дети понимают друг друга, Я вижу, что большинство верит, что счастье будет! И правильно делаете! А как вы думаете, что любит само счастье? Правильно! Когда его правильно встречают! Громко и эмоционально!!!
Иметь ребенка-это богатство, быть мамой - это великое счастье! Значит я богатая и счастливая.
ВЕДУЩИЙ:Молодцы, продолжаем наш праздник!
Родителям.
Мы в этот час сказать должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти,
И помогать ещё во многом будет.
К вам, папы, мамы, обращаясь,
Хотим «спасибо» вам сказать.
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас!
За седину, за всё простите!
Мы крепко- крепко любим вас!
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети – радость жизни»,
А вы для нас – опора в ней!
Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.
Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
9.Не беспокойтесь, папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый, самый в школе класс!
10.Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
А пожелайте..
ВСЕ: « В добрый час!»
Песня – переделка "Диалог на выпускном в начальной школе"
На мотив песни «Диалог у новогодней елки»
«Предки»: Что происходит на свете?
«Детки»: У нас выпускной!
«Предки»: Всё хорошо, полагаете Вы?
«Детки»: Полагаем.
Просто мы к звездам свой путь пролагаем
И вот из детства шагнули мы этой весной.
«Предки»: Что же за всем этим будет?
«Детки»: А будет сентябрь.
«Предки»: Будет сентябрь, Вы считаете?
«Детки»: Да, мы считаем.
Ведь жизнь свою в школе мы продолжаем,
Другие учебники сменят любимый букварь.
«Предки»: Чем же всё это окончится?
«Детки»: Будет вновь май.
«Предки»: Будет вновь май, Вы уверены?
«Детки»: Да, абсолютно.
Вновь засияет весна самым ярким салютом,
И школьный звонок нам сыграет: «Прощай».
«Предки»: Что же из этого следует?
«Детки»: Следует жить!
О хорошем мечтать и, конечно, учиться.
«Предки»: Вы полагаете, что мечты могут сбыться?
«Детки»: Мы полагаем, что сами всё сможем решить!
Сможем решить, как бы путь не кружил,
И при паденьях мы сможем подняться.
Так разрешите, родные, в любви вам признаться.
Спасибо большое, родители, Вам говорим.
Слова эти долго хранили мы где-то внутри,
А жизнь все бежала по кругу, по кругу.
Вас приглашаем на танец, дайте же руку,
И раз, два, три, раз, два, три, раз, два, три,
раз, два, три.
(дети приглашают родителей на танец)
- А чтобы нашим выпускникам действительно повезло, нужно увидеть падение звезды и загадать желание, пока она не упала - пусть выпускники загадают, а теперь выпускаем "звезды" (хлопушка).
Учитель: Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!
Использованная литература, источники: сайт «Серпантин идей», материалы интернета.
