Праздник «Весна! Весна! И все ей рады….»
Цель: Создать весеннее праздничное настроение.
Задачи:
Образовательная:- систематизировать и обобщить представления детей о весенних изменениях в природе;
- закрепить умение определять характерные признаки весны и самостоятельно их находить;
- продолжать учить узнавать и называть перелетных птиц;
Коррекционная: развивать внимание, наблюдательность, смекалку;
Оборудование: ноутбук, проектор, колонки, экран, авторская презентация.
Материалы: дидактические карточки: «Ошибки художника», «Перелётные и зимующие птицы», «Четвертый лишний», «Выбери того кто просыпается после зимней спячки», «Царство насекомых», «Найди отличия», анаграммы «Цветы»
Участники: обучающиеся 5-7 классов
Место проведения: актовый зал.
Ход праздника
Ведущий: -Эй, мальчишки! Эй, девчушки!
Ну-ка навострите ушки, Открывайте шире глазки -Пора праздник начинать!
А праздник наш необычный.
Отгадайте сначала загадку: (Слайд № 1)
Если речка голубая пробудилась от сна
И бежит, в полях сверкая, - значит, к нам пришла … (весна).
Если снег везде растаял, и трава в лесу видна,
И поет пичужек стая, - значит, к нам пришла … (весна).
Если солнце разрумянит наши щеки докрасна,
Нам еще приятней станет, - значит, к нам пришла … (весна).
Ребята, сегодня мы пригласили вас на праздник «Весна! Весна! И все ей рады….» (Слайд № 2)
(Слайд № 3) - Сегодня мы перелистываем еще один лист календаря и видим, что наступил первый весенний месяц – март, а это значит, что пора весну встречать!
-Ребята, зима была долгая, а готовы ли мы к встрече весны, вдруг что-нибудь забыли? Давайте в начале повторим приметы весны. Я буду называть примету, а вы хлопайте в ладоши, если примета верна, и топайте ножками, если примета не верна.
Ведущий проводит игру «Приметы весны»
Ведущий: -Воробьи возвращаются из жарких стран.
Птицы вьют гнезда.
Полетел первый снег.
Появились первоцветы.
Птицы улетают в теплые края.
Листья желтеют и опадают.
Заяц оделся в серую шубку.
Дуют холодные, сильные ветры, метут метели, мороз.
Солнышко светит все ярче, жарче пригревает.
Появляется первая травка, первые листочки на деревьях.
Поспели ягоды, собираем грибы.
Проснулись насекомые.
Ведущий:
-Молодцы, ребята. Вы хорошо знаете приметы весны.
По народным представлениям существовал такой обычай – весну встречать. Весна сама не придет, ее нужно пригласить. Весну зазывали. А поскольку в марте начинали возвращаться из теплых краев птицы, считалось, что именно они на своих крыльях и приносят весну. А в деревнях на гуляньях начинали водить хороводы, зазывать «закличками» весну.
Выходи, народ,Становись в хоровод!
Весну закликать,Зимушку провожать!
Девочки 5-6 классов исполняют песню «Весну звали» (Слайд № 4)
- Весна – это время года, любимое множеством людей. Оживает природа, прилетают птицы, просыпаются звери от зимнего сна, все вокруг преображается – появляются первые цветы, на деревьях набухают почки. Поэты, писатели, художники, музыканты посвятили множество произведений этой чудесной поре. Давайте послушаем стихотворение Федора Тютчева:(рассказывает обучающийся 7 класса)
Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит…
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя…
Весне и горя мало:
Умылася в снегу,
И лишь румяней стала,
Наперекор врагу.
Идёт красавица-весна – Отворяйте ворота!
(Слайд № 5) Открывается дверь…, но вместо Весны в зал входит Зимушка-зима.
Исполняет песню «У леса на опушке» (Слайд № 6)
(Слайд № 7) Зима: - Что за шум в моём лесу? Кто здесь веселится?
Я же посадила весну в мрачную темницу.
Никому и никогда с ней не повстречаться
И теперь лишь мне всегда надо поклоняться.
- Гном, объяви мой указ.
Гном: (читает)
«В лесу, как и во всём царстве великой ЗИМУШКИ -ЗИМЫ, запрещается петь песни, смеяться и веселиться.
Травам и листьям не расти, цветам не цвести, солнцу не появляться.
Нарушившие указ будут навеки превращены в сосульки и снежки.
Его величество Зима!»
Дети начинают шуметь.
Гном: Ребятки, дорогие, что же вы не слушаетесь? Вы что, совсем Зимы не
боитесь? (ответ).
Она ведь заколдует вас всех. Зима хоть и хорошая, да жалко мне вас.
И зачем вам эта Весна нужна?
Ведущая: - А ты послушай, Гном, дети тебе расскажут. (рассказывают обучающиеся 5-7 классов)
1. В тени ещё лежит снежок, Но скоро, очень скоро
Он превратится в ручеек у нашего забора.
И будет весело журчать, и вдоль дороги виться,
И станет рядышком скакать Веселая синица!
2. Кап да кап, и не до сна постучалась к нам весна.
Зазвенел ручей игриво. Вышел ежик: « Что за диво!
Хватит звери нам скучать, уж весну пора нам звать.
3. По весне набухли почки и проклюнулись листочки
Посмотри на ветке клена сколько носиков зеленых.
4: -«Скоро, скоро быть теплу!»- Эту новость первой
Барабанит по стеклу серой лапкой верба.
Гном: Красиво….Хорошо я вам помогу. Зима закрыла Весну в темнице на несколько замков, а ключи от этих замков заколдовала по всем приметам весны.
Ведущая: Что же нам теперь делать. Зима всё заколдовала.
Ведущая: Ваше Величество, освободите, пожалуйста, Весну.
Зима: Никогда……..Хотя? Если вы сможете расколдовать все ключи.
Я тогда отпущу вашу Весну.
Ведущая:Дети, ну что расколдуем все ключи? Выпустим красавицу Весну из темницы?
Зима:Первый ключик!(Слайд № 8)
Поможет пробиться ручьям, сойти негам! (Слайд № 9)
- Вот вам картинка моего домика на опушке.
Найдите, чего там быть не должно. (Слайд № 10)
Дидактическое задание: «Ошибки художника»
Зима:Молодцы, ребята!
(Слайд № 12) Второй ключик ! Открывает дорогу перелётным птицам.
Загадки про птиц. (Слайд № 13)
1. Мерзнет желтенькая пташка, Накорми ее, бедняжку. Дай и семечек, и сала, Чтоб зимой ей легче стало. (Синичка)
2. Я вчера гулял в пургу, Видел веточку в снегу, А на ветке красный шарик. Кто же он, живой фонарик? (Снегирь)
3. Черный, проворный, Кричит «крак» — Червякам враг. (Грач)
4. На шесте -дворец, Во дворце — певец, А зовут его… (Скворец)
5. В серой шубке перовой И в морозы он герой
Скачет, на лету резвится,- Не орел, — а все же птица! (Воробей)
6. Мал конек за морем бывал: Спереди — шильце, Сзади — вильце,
Сверху — черное суконце, Снизу — белое полотенце.(Ласточка)
7. Хочет — прямо полетит, Хочет — в воздухе висит,
Камнем падает с высот, А весной в полях поет. (Жаворонок)
8. На когтях на ствол сосновый Влез монтер красноголовый. Он трудился на весу, Но не вспыхнул свет в лесу (Дятел)
9. Где шум и гам, там и она, Идёт о ней в лесу молва: Что нет болтливей этой птицы, Что ей на месте не сидится, Что там, где драка, ссора, склока, Там точно кружится… (Сорока)
10. Посмотрите – выше крыш Небо режет быстрый ….(Стриж)
Конкурс «Помоги птицам» (Слайд № 14)
Перед вами картинки птиц, но птицы все перепутались…
Ваша задача разобрать птиц на зимующих и перелетных.
КОНКУРС «Четвертый лишний»
Ворона, ласточка, скворец, журавль.
Воробей, дикие гуси, трясогузка, грач.
Зима: Молодцы, Ребята! И второй ключ расколдовали.
Птицы возвращаются. (Слайд № 15)
Зима: Третий ключик!
Он поможет проснуться животным от зимней спячки. (Слайд № 16)
Дидактическое задание. (Слайд № 17)
Зима:Молодцы, ребята! Вот мишка показался из берлоги.(Слайд № 18)
Зима:Четвёртый ключик! Разбудит цветы.Поможет распуститься почкам и листочкам на деревьях! (Слайд № 19)
(Слайд № 20) Анаграммы «Цветы»
ПЕДНОСЖКИН ПЛЕСРОКА ФИЛАКА ГИЦАИТН ТАЛЮНПЬ НАЦИСРС
ПОДСНЕЖНИК, ПРОЛЕСКА, ФИАЛКА, ГИАЦИНТ, ТЮЛЬПАН, НАРЦИСС
Зима: - Вот и четвёртый ключ расколдован. И уже подснежники и листочки радуют ваш глаз. (Слайд № 21)
Зима:Пятый ключик! Поможет ожить насекомым после холодной зимы. (Слайд № 22)
Дидактическое задание. «Найди всех насекомых»
Зима: -Путь Весне открыт!!! (Слайд № 24)
В зал входит Весна-красна. Под музыку проходит по залу, приветствует ребят(Слайд № 25)
Весна:
А вот и я, Весна - красна! Бужу Землю ото сна,
Наполняю соком почки, На полях ращу цветочки,
Прогоняю с речек лёд, Светлым делаю восход.
Всюду: в поле и в лесу - Людям радость я несу.
-Добрый день, ребята, Я волшебница Весна,
Ведущий; Вновь весна на всем огромном свете И опять черемуха в цвету
Слава!” - крикнем мы весне. Дружно скажем: “Здравствуй!”
Очень рады мы тебе, Расцветай и властвуй!
И воздух чист, и даль ясна! Поет природа, оживая.
Да, ты - волшебница, Весна! Теперь мы это точно знаем.
- Спасибо дорогие ребята! Я вижу, вы любите весну и много знаете о ней. Все вы доказали, что не боитесь трудностей, с легкостью преодолеваете препятствия. Гуляйте, любуйтесь красотой весны!
АНАГРАММЫ «ЦВЕТЫ»
ПЕДНОСЖКИН | ПЛЕСРОКА | ФИЛАКА |
ГИЦАИТН | ТАЛЮНПЬ | НАЦИСРС |
