Сценарий развлечения к празднику «День Земли»:
«Эколята - друзья и защитники природы!»
Пояснительная записка: Данное мероприятие проводится в рамках природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята». На празднике ребята применили полученные ранее знания, что позволило детям более полно раскрепоститься, реализовать свои умственные и творческие способности, проявить активность; это мероприятие вызвало желание и далее сохранять и оберегать хрупкую природу своей планеты-Земля; а так же повысило экологическую культуру не только детей, но и взрослых. Данная разработка представляет собой интегрированное тематическое развлечение , приуроченного к празднику « День Земли» для детей старшего дошкольного возраста.
Актуальность : Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства.
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования. Проведение значимых мероприятий , направленных на бережное отношение к окружающему миру играет большую роль в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста.
Все мы - дети Природы. И с малых лет человек должен познавать её и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира. Экологические праздники дают большие воспитательные возможности и положительно влияют на эмоциональное развитие дошкольников. Ребята учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что и растения, и животные – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек. Ребенок должен чувствовать ответственность за всю живую природу, которая окружает его.
Проблема: В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как дети воспринимают природу очень эмоционально, как нечто живое.
Методы, приемы, технологии: Данное мероприятие проведено с использованием здоровьесберегающих и информационно- коммуникационных технологий, а так же в разработке данного праздника использовали такие методы и приемы, как: игровой, словесный, наглядный, практический.
Цель: формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически - грамотного взаимодействия с окружающей средой.
Задачи:
Развивающие:
- развивать познавательный интерес к природе;
- формировать навыки бережного отношения к природе и окружающему миру в целом.
Обучающие:
- закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;
- расширять знания об обитателях леса;
- способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите.
Воспитывающие: воспитывать умение охранять природу и оказывать посильную помощь в охране окружающей среды.
Музыкальное сопровождение: «Звуки леса», «Гимн «Эколят», музыка для выхода героев праздника, фон для игр и эстафет, коммуникативная игра «Помахали ручкой другу».
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций о природе, чтение произведений, дидактические и подвижные игры, индивидуальные объяснения, в ходе музыкальных занятий разучить песню «Прекрасная планета по имени Земля» слова и музыка Н.Моткова, гимн Эколят
Оформление зала: в музыкальном зале установлен передвижной информационный стенд с героями –эколятами .
Атрибуты: 4 ведра(стекло, пластик, бумага, дерево); 2 обруча с ленточками, мягкие игрушки-зверята, две грузовые машинки .
Костюмы: муравей, дятел, бабочка, Земля (мрачная, радостная), эколята.
Используется интерактивная доска.
Действующие лица: Матушка-Земля, Умница, Шалун, Елочка, Тихоня.
Ход праздника:
Звучит радостная мелодия, детей подготовительной группы «Белоснежка» встречают в зале Умница и Шалун. Дети встают в полукруг.
Умница: Добрый день, жители прекрасной голубой планеты!
Шалун: Сегодня у нас праздник: день нашей Матушки – Земли.
Мы рады приветствовать вас, дорогие наши ребята!
Умница: Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем этот замечательный праздник.
1 ребенок:
Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету,
Желаем здоровья, всех благ и добра,
Ведь лучше Земли нашей нет!
2 ребенок:
Наш дом родной, наш общий дом –
Земля, где мы с тобой живем!
Ты только посмотри вокруг:
Тут речка, там – зелёный луг,
3 ребенок:
А где-то снег лежит горой,
А где-то жарко и зимой…
Одно у них названье есть:
Леса, и горы, и моря –
Вместе: Всё называется ЗЕМЛЯ!
Умница: Что же это за праздник – День Земли?! И зачем он? (ответы детей)Шалун: Чтобы нам всем стало понятно насколько прекрасна наша Земля, мы приглашаем вас совершить путешествие по нашей чудесной планете!
(дети берут стулья и присаживаются к экрану)
Под музыку из передачи «В мире животных» показ презентации о природе нашей планеты.
Умница: Все это наша родная Земля. Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря, а жителей на ней не счесть! И каждый из них – маленькое чудо!
( слайд красивой, чистой планеты сменяет «плачущая» планета Земля. Дети, играющие роли в сценке уходят за кулисы).
К сожалению, люди забывают об этом, и тогда дымят трубы, гибнут животные, звучат выстрелы. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли и о том, что ее нужно беречь, и существует этот замечательный праздник – День Земли.
Звучит печальная музыка, в зал входит Матушка- Земля.
Умница: Здравствуй милая Земля.
Что в печали ты с утра?
Кто обидеть тебя смог,
Расскажи!
Земля: О природе люди думать перестали.
И лесные жители обижаться стали.
На охоте люди птиц, зверей стреляют.
И деревья все подряд часто вырубают.
Реки засоряют, травы выжигают
И о жителях лесных ничего не знают.
Звучит музыка. Появляются бабочка и дятел. Бабочка плачет.
Бабочка:Что за слон пришел к нам в лес?
Только шум стоит и треск,
Все цветочки затоптал
Крылышко моё сломал!
Наступил на червячка
Чуть не задавил жука
Как теперь я полечу?
Нужно мне скорей к врачу!
Дятел: Дай крыло перевяжу,
Быстро шину наложу.
Трудный случай - перелом,
Сейчас в больницу отведем.
(Звучит сирена скорой помощи, появляются два муравья)
1-й муравей: Мы санитары леса
В труде и день и ночь!
Готовы мы больному
От всей души помочь!
2-й муравей: Отвезем тебя сестрица
В муравьиную больницу!
Будешь скоро ты опять
Ловко крылышком махать!
(муравьи берут под руки бабочку и уводят за кулисы, дятел уходит в след за ними. Герои сценки снимают атрибуты костюма за кулисами и проходят к детям в зал).
Умница:Надо срочно спасать планету! Шалун, где же Тихоня и Ёлочка?
Шалун: Не знаю, может ребята их видели? (ответы детей)
А давайте споем песню, они услышат и придут к нам.
( Дети исполняют песню «Прекрасная планета» Муз. и слова Н. Моткова).
По окончанию песни в зал выбегает Елочка, приветствует всех ребят , друзей-эколят и Землю.
Умница:Мы позвали вас с ребятами на помощь! А где же Тихоня?
Елочка: Он сказал, что у него важное задание и он скоро будет!
Земля: Дорогие эколята, мои маленькие друзья! Я в опасности! Люди не берегут меня, засоряют природу!
Шалун: Мы готовы помочь тебе, Матушка-Земля! Ребята, а вы готовы помогать природе ?( ответ детей).
Умница: Да, Земля! Очень часто люди губят природу, нанося вред не по злому умыслу, а по небрежности, по незнанию..
Елочка: Но наши эколята точно знают все правила поведения на природе! Предлагаю вспомнить!
На экране показ презентации «Экологические знаки»:
– Не ломай ветки деревьев и кустарников.
– Не загрязняй реки и озера.
– Не разжигай в лесу костры.
– Не рви в лесу на лугу цветы.
– Соблюдай тишину в лесу. Вы можете нарушить покой зверей и птиц.
– Не лови насекомых.
– Не разоряй муравейники.
– Не руби деревья.
– Не разоряй птичьи гнезда.
– Не оставляй в лесу и у реки мусор.
– Не забирай животных домой.
Земля : (хвалит детей) Да, ребята, мы сами должны беречь, и защищать нашу любимую планету и должны всегда помнить правила поведения на природе.
Шалун: Наши маленькие друзья точно знают , что нельзя разбрасывать мусор.
Игра «Разделяй и сохраняй!»
Земля:Молодцы, ребята! Я горжусь Вами, спасибо вам за помощь!
( звучит тревожная мелодия)
Елочка:Беда! В лесу пожар и зверей надо срочно спасать!
Игра «Спасатели»
( после игры дети присаживаются на стульчики)
Земля скидывает серую накидку и остается в ярком наряде, меняя «грустную» шапочку-ободок «Планета» на радостную .
Елочка: Такая ты нам больше нравишься!
Земля: А чтобы я всегда оставалось такой, меня надо беречь !
Умница: Ребята, расскажите свои замечательные стихи для нашей Матушки-Земли!
1 ребенок:Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.
2 ребенок: Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами,
Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!
Земля: Спасибо, ребята, за то, что сохраняете и бережете нашу планету! А мне пора прощаться. А на прощание хочу напомнить, что природа-это:
- травка зелёная
- низкие кусты
- высокие деревья
- птицы
- рыба
- тёплое солнце
- ветер
- дождь
До свидания, ребята!
(Матушка-Земля уходит)
Шалун:Порядок навели ,теперь можно и пошалить.
Коммуникативная игра «Помахали ручкой другу».
После игры дети садятся на стульчики, появляется Тихоня с корзинкой , в которой лежат упаковки с семенами.
Шалун: Где ты так долго был? Мы тут с ребятами Матушке Земле помогали
( ребята рассказывают о своих добрых делах и делятся впечатлениями)
Умница: Предотвратили пожар в лесу и спасли животных от огня, очистили планету от мусора.
Елочка: К нам сама Матушка-Земля в гости приходила.
Тихоня: Какие вы молодцы! А рассказать где я был? Я был на мировом съезде великих агрономов-селекционеров! И достал для вас, эколят, особые сорта семян! (показывает ребятам упаковки семян)
Умница: Что ж, ребята! А нам пора возвращаться в лес! Спасибо Вам , что помните о всех экологических правилах поведения!
Фото на память, Эколята прощаются с ребятами!
