Конспект:Танграмм
Цель: Научить детей выкладывать из комплекта геометрических фигур «Танграм» силуэт человека
Задачи:
Образовательная:
- учить детей составлять из геометрических фигур силуэты по образцу.
Развивающая:
- развивать у детей пространственные представления, конструктивное мышление, логику, воображение, сообразительность, мелкую моторику рук.
Воспитывающая:
- воспитывать у детей терпение, усидчивость, интерес к математике.
Ход работы
Вводная часть
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Здравствуйте, мои дорогие ребята. Помните с какой интересной головоломкой мы с вами познакомились? Я дам вам небольшую подсказку: «Есть веселая игра, называется…..»Правильно ребята, танграмм, сегодня мы с вами продолжим знакомиться и играть с этой головоломкой
А кто сможет вспомнить сколько элементов в этой головоломке?
Основная часть
Слышите этот звук? Кажется кто-то стучал, пойду посмотрю.
Ого, ребята это письмо из страны сказок, у них случилась беда, злая колдунья Танграмия заколдовала маленького принца и теперь он просто набор геометрических фигур, но в сказочном королевстве никто не знает геометрические фигуры.
А колдунья сказала о том, что превратиться снова в принца он сможет только после того, как все фигуры будут названы и собраны в единую картинку и произнесено волшебное заклинание.
Ничего себе, ребята, как думаете сможем помочь? Мы с вами знаем геометрические фигуры? Здесь есть и единый силуэт который мы должны собрать, давайте попробуем.
Сейчас, я каждому раздам силуэт, но для начала давайте назовем все фигуры из которых состоит танграмм. Какие молодцы, а теперь самое сложное, давайте попробуем собрать нашего принца.
Ничего себе, у нас получилось, но кажется мы что-то забыли, правильно, заклинание.. Давайте произнесем все вместе его : «Бамбара, чуфара, лорики, ёрики, пикапу, трикапу, скорики, морики! Принц перед нами явись, чары злые растворитесь!»
Заключительная часть
Ураа, у нас получилось!! Вы большие умнички. Вам понравилось путешествие?
Приложение
