Развлечение «Путешествие на паровозике»
Цель:формировать первоначальные представления о театре, обогатить словарь детей.
Задачи:
Образовательные:
формировать первоначальные представления о театре с помощью путешествия на паровозике;
обогатить словарный запас детей по лексической теме «театр».
Развивающие:
развивать память, мышление, воображение с помощью путешествия на паровозике.
Воспитательные:
воспитывать интерес к предстоящей деятельности.
Материалы и оборудование: картинки эмоций, коробочка, маски героев к сказке Теремок.
Ход деятельности:
Организационная часть - эмоциональный настрой:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я нашла сегодня письмо какое – то и карту. Давайте с вами посмотрим, что нам тут пишут.
ПИСЬМО: «Дорогие ребята! Все герои нашего театра перепутались, и не могут понять из каких они сказок. Что вам найти всех героев нужно отправиться в путешествие на паровозике. Для подсказок вам положили вот эту карту».
Театрализованная игра «Здравствуйте!»
Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх, «фонарики»)
Здравствуй, носик – пятачок (указательным пальцем показываем носик)
Здравствуйте, губки (показываем губки)
Здравствуйте, зубки (показываем зубки)
Губками «почмокали» («чмокаем»)
Зубками «пощёлкали» («щёлкаем»)
Ручки вверх подняли (поднимаем ручки вверх)
И ими помахали (машем ладошками)
А теперь все вместе –
«Здравствуйте! Здравствуйте!» - сказали (хором здороваемся)
Воспитатель: А знаете ли вы, кто живет в театральной стране?
Дети: – Куклы, сказочные герои, артисты.
Воспитатель: Да, ребята. Вы правильно сказали. Ребята мы с вами отправляемся в наше путешествие на паровозике.
2. Основная часть:
Воспитатель: На карте первая станция «Театр»
Как вы поняли, что мы попали в театр?
Дети:Маски лежат, костюмы…
Воспитатель:Театр - удивительное место, где показывают спектакли, звучит музыка, читают стихи, где танцуют и поют, где можно посмеяться и поплакать, где есть над чем задуматься и чему удивиться.
Смотрите, лежит какое – то задание на столе. Давайте посмотрим, ребята вам нужно будет собрать пазлы Новосибирских театров. После выполнения задания получаете звезду.
Воспитатель: Отправляемся дальше на нашем паровозике. Следующая станция «Сказочник – волшебник». На этой станции вы должны будете отгадать загадки и собрать пазлы этих героев.
Берегись болезнь любая:
грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор …. (Айболит)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
Баба била — не разбила,
Дед ударил — не разбил.
Баба очень загрустила.
Кто же бабе подсобил?
Прибежала в дом малышка.
Вмиг яйцо разбила (Мышка)
В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка
Позже поселился тут.
Как все домик-то зовут?
Вьётся над трубой дымок.
Этот домик — … (Теремок)
Свой дом зимою, в холода
Она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка.
Теперь, читатель, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса?
Кто Зайца обманул? (Лиса)
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака
Жучка Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (Репка)
Воспитатель: молодцы! Вы справились вот еще одна звезда. А мы отправляемся дальше на нашем паровозике. Следующая станция «Покажи свои эмоции без слов».
Дети показывают эмоции с помощью гримас. Как актеры в театре.
Воспитатель: молодцы!А мы отправляемся дальше путешествовать на нашем волшебном паровозике. Следующая станция «Угадай сказку и кто в ней актеры».
Дети отгадывают загадки и вспоминают название сказки. Получают звёздочку.
Живет в норке, грызет корки.
Короткие ножки, боится кошки. (Мышка)
Зеленые мы, как трава,
Наша песенка «ква-ква». (Лягушка)
По полю скачет-ушки прячет.
Встанет столбом-ушки торчком. (Заяц)
Кто зимой холодный ходит злой, голодный? (Волк)
Хвост пушистый, мех золотисты.
В лесу живет, кур в деревне крадет. (Лиса)
Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)
3. Рефлексия
Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться домой на нашем паровозике. Вам понравилось наше превращение? Что понравилось больше всего? (ответы детей). Мне тоже очень понравилось с вами играть. Я уверенна в том, что если вы решите стать актерами, когда вырастите, вы будете самыми лучшими и успешными, ведь вы такие талантливые!
