ИЗО
Публикации для учителя ИЗО, уроки, презентации, конспекты, планирование, факультативы, оценка знаний можно скачать бесплатно к уроку. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Изобразительное искусство – вид художественного творчества, целью которого является воспроизводство окружающего мира. Понятие объединяет различные виды живописи, графики и скульптуры.
Целью уроков изобразительного искусства в школе можно назвать формирование художественно-эстетической, духовно-нравственной культуры, развитие творческого потенциала школьников как фактора необходимого для поступательного развития и становления учащихся как личностей.
Конспект занятия для Дошкольников
Конспект
Совместной деятельности с детьми и родителями
Тема: «Жаворонки для медвежонка»
(2 младшая группа ) ...
Конспект занятия для Дошкольников
Дети старшей группы помогают гномику. ...
Конспект занятия для Дошкольников
Цель: формирование умения детей создавать выразительный образ дельфинов средствами аппликации
Задачи:
Образовательные:
-продолжать формировать умение ориентироваться на плоскости листа;
-закреплять знание о геометрических фигурах (прямоугольник). ...
В презентации представлено поэтапное выполнение акварельной открытки на тему весны. ...
Дополнительный материал для учащихся 3 классов детских художественных школ по дисциплине рисунок при изучении темы: "Рисунок частей лица" ...
Конспект занятия для Дошкольников
Конспект организованной образовательной деятельности
в первой младшей группе
«Про маленькую капельку»
(Познавательно-исследовательская деятельность, художественно-эстетическое развитие) ...
Конспект занятия для Дошкольников
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Весенние солнышки»
(рисование ватными дисками) ...
Конспект занятия для Дошкольников
«Комнатное растение фиалка». ...
Конспект занятия для Дошкольников
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию ...
Презентации для Дошкольников
В презентации рассказывается какими способами можно рисовать с детьми, вовлекая их в игру. ...
