Учителю-дефектологу

Публикации для учителя дефектолога, уроки, презентации, конспекты, планирование, факультативы, оценка знаний можно скачать бесплатно к уроку. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Дефектолог – это специалист в области изучения, обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Иными словами дефектолог в узком смысле – это коррекционный педагог.

В связи с переходом на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) и качественно иную парадигму образовательного процесса, претерпевает изменения содержательная часть профессиональной деятельности специалиста образовательного учреждения, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья– учителя-дефектолога.

Стандартом учитываются образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, предполагается создание специальных условий в образовательном учреждении для их обучения и развития, обеспечивающих коррекцию и преодоление (полное или частичное) нарушений в развитии ребенка. Профессия дефектолога находится на стыке медицины и педагогики.

Дефектолог выполняет следующие функции:

  • Проводит подробное обследование особенностей развития каждого ребенка, определяет его способности к обучению, организует работу, направленную на максимальную компенсацию и коррекцию недостатков развития детей;

  • Устраняет пробелы в усвоении программного материала по основным предметам

  • Повышает познавательную активность и развивает основные психические процессы у детей (восприятие, внимание, память, мышление и др.);

  • Развивает коммуникативную деятельность детей.

Готовый план деятельности педагога-наставника по сопровождению профессиональной адаптации молодого учителя. Материал содержит четкую структуру, цели и этапы работы, конкретные формы взаимодействия: от диагностики до анализа результатов. Практическая ценно ...
Богомолова Ирина Сергеевна
Богомолова Ирина Сергеевна
672
40
0
Сборник методических материалов «Мы вместе» — это практическое руководство по организации наставничества для учителей-дефектологов. В нем вы найдете готовые схемы работы, примеры планов взаимодействия и конкретные инструменты для поддержки молодого специа ...
Богомолова Ирина Сергеевна
Богомолова Ирина Сергеевна
741
14
0
Сенсорное развитие (от лат. sensus – чувство, ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. ...
Анна Александровна Волошина
Анна Александровна Волошина
629
7
0
Специальных исследований мелкой моторики пальцев рук у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием не проводилось, хотя авторы, работающие в этой области, подчеркивают недостаточность пальцевой моторики, характерные трудности, испытываемые детьми в само ...
Яшкина Татьяна Юрьевна
Яшкина Татьяна Юрьевна
474
1
0
Освоение и последующее применение здоровьесберегающих технологий в практической деятельности воспитателей. Обучение способам саморегуляции собственного эмоционального состояния. ...
Гупалова Стелла Анатольевна
Гупалова Стелла Анатольевна
4682
221
0
Психофизиологические особенности детей с нарушенным слухом Психофизиологические особенности детей с недостатками слуха привлекали внимание педагогов и врачей-психиатров уже с середины XIX в. ...
Капнина Марина Михайловна
Капнина Марина Михайловна
468
0
0
Конспект занятия для Дошкольников
Комплексное коррекционно-развивающее занятие «Снег-снежок» для средней группы компенсирующей направленности. Материал включает игры и упражнения для развития речи, сенсорного восприятия и мелкой моторики у детей с особыми образовательными потребностями. П ...
Максимова Лариса Викторовна, Мартынова Ольга Леонидовна
Максимова Лариса Викторовна, Мартынова Ольга Леонидовна
431
4
0
Современная педагогическая наука особое место отводит семейному воспитанию, признавая необходимым участие в нем обоих родителей, как матери, так и отца. Вместе с тем, роль матери в отечественной педагогике исследована наиболее полно, а роль отца остается ...
Цапик Наталья Сегреевна
Цапик Наталья Сегреевна
532
1
0
Методическая разработка представляет настольную дидактическую игру «Лото» для автоматизации звука [д] в речи детей. Материал предназначен для учителей-дефектологов и логопедов, работающих с дошкольниками и младшими школьниками. Игровой формат эффективно з ...
Янова Ольга Сергеевна
Янова Ольга Сергеевна
438
5
0
В статье рассмотрены научные основы формирования монологической формы речи у дошкольников. Компонентный состав монологической формы речи. Особенности монологической формы речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня в сравнении с нормой. К ...
Ксения Сергеевна Вялых, Регина Ильдаровна Абдулатипова
Ксения Сергеевна Вялых, Регина Ильдаровна Абдулатипова
1986
15
0
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь