В курсе отражены основные положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и основные аспекты ее применения в образовательном процессе в начальной школе.
В курсе отражены основные организационные модели, виды и направления внеурочной деятельности в начальной школе. Предназначен для учителей начальных классов и других педагогических работников.
В курсе отражены понятие, цель, специфика и особенности применения компетентностного подхода в начальной школе. Предназначен для учителей начальных классов и других педагогических работников.
В курсе отражены понятие, цель, специфика и основные технологии реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе. Предназначен для учителей начальных классов и других педагогических работников.
В курсе отражены основные виды универсальных учебных действий и методы их формирования у младших школьников. Предназначен для учителей начальных классов и других педагогических работников.
В курсе отражены цели и задачи использования ТРИЗ как педагогической технологии развития творчества у детей, обозначены особенности применения ТРИЗ в начальной школе, представлены различные методы технологии ТРИЗ.
В курсе отражено содержание Монтессори-педагогики, а также особенности организации работы в начальной школе по системе М. Монтессори, представлена характеристика Монтессори-педагога.
В курсе представлены педагогические технологии, используемые в организации учебно-воспитательного процесса группы продленного дня: технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания, игровые технологии, технология коллективной творческой деятельности.
В курсе отражены особенности работы классного руководителя в начальной школе, раскрывается специфика воспитательного процесса в начальных классах, освещены вопросы адаптации младшего школьника к коллективу класса, а также предлагаются методики психолого-педагогической диагностики.
Предназначен для учителей начальных классов и других работников образования.
В курсе отражены уровни и этапы развития профессиональной компетентности педагога, а также пути ее развития. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены возрастные и психологические особенности младших школьников. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены психологические особенности развития обучающихся подросткового и юношеского возрастов. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены специфика традиционных и современных методов обучения, их сущность и классификация. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены понятие, цели, задачи и принципы музейной педагогики, особенности работы с обучающихся в рамках музейной педагогики. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражена характеристика дополнительного образования детей, его содержание и формы организации, также представлено сравнение дополнительного образования и внеурочной деятельности. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей и других педагогических работников.