В курсе отражены основные виды универсальных учебных действий и методы их формирования у младших школьников. Предназначен для учителей начальных классов и других педагогических работников.
В курсе отражены цели и задачи использования ТРИЗ как педагогической технологии развития творчества у детей, обозначены особенности применения ТРИЗ в начальной школе, представлены различные методы технологии ТРИЗ.
В курсе отражено содержание Монтессори-педагогики, а также особенности организации работы в начальной школе по системе М. Монтессори, представлена характеристика Монтессори-педагога.
В курсе представлены педагогические технологии, используемые в организации учебно-воспитательного процесса группы продленного дня: технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания, игровые технологии, технология коллективной творческой деятельности.
В курсе отражены особенности работы классного руководителя в начальной школе, раскрывается специфика воспитательного процесса в начальных классах, освещены вопросы адаптации младшего школьника к коллективу класса, а также предлагаются методики психолого-педагогической диагностики.
Предназначен для учителей начальных классов и других работников образования.
В курсе отражены уровни и этапы развития профессиональной компетентности педагога, а также пути ее развития. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены возрастные и психологические особенности младших школьников. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены психологические особенности развития обучающихся подросткового и юношеского возрастов. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены специфика традиционных и современных методов обучения, их сущность и классификация. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражены понятие, цели, задачи и принципы музейной педагогики, особенности работы с обучающихся в рамках музейной педагогики. Предназначен для педагогов любых образовательных организаций и других работников образования.
В курсе отражена характеристика дополнительного образования детей, его содержание и формы организации, также представлено сравнение дополнительного образования и внеурочной деятельности. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей и других педагогических работников.
В курсе рассматриваются различные виды музыкальной деятельности, методы и приемы музыкального обучения и воспитания детей, а также специфика организации музыкального занятия с учетом возрастных особенностей обучающихся. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей и других педагогических работников.
В данном курсе к изучению предлагается классификация, структура и принципы построения современного учебного занятия по хореографии, также представлены методы и технологии, используемые в преподавании хореографии. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей и других педагогических работников.
В данном курсе раскрывается понятие здоровьесберегающих технологий, цель и задачи применения в дополнительном образовании детей, представлена классификация здоровьесберегающих технологий и особенности их использования на занятиях в ДОД. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей и других педагогических работников.
В курсе представлены виды, модель и структура учебного занятия в дополнительном образовании детей, обозначены требования и рекомендации к проведению современного учебного занятия в ДОД. Предназначен для педагогов дополнительного образования детей и других педагогических работников.