По тропикам Математуры

Внеклассное мероприятие для 9-10 классов

«По тропикам Математуры»

Цели:

.активизация деятельности учащихся; .развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию; .развитие творческого интереса к математике; .развитие кругозора учащихся; .воспитание стойкости, находчивости, любознательности.

В игре участвуют 2 команды по 6 человек

Начало

Часто можно услышать такую фразу: «Ой, да что эта математика! Сухая наука. Выучил формулу – и решай задачи! Не то, что литература. Вот где красота и гармония». Да, так говорят многие. Но они забывают о том, что именно математика подарила нам такие слова как гармония, симметрия, пропорция.

Математика известна с древних времен. Если вспомнить такие великие государства прошлого, как Древний Рим, Древняя Греция, Османская империя в Турции, то можно заметить, что все архитектурные и художественные шедевры создавались с использованием математики. Знания математики требовались не только при строительстве, но и при создании литературно-художественных произведений.

Математика и литература

Две ветви человеческой культуры,

Две книги из одной библиотеки,

Две песни из единой фонотеки.

Такие  разные, как буква и число,

Неразделимые, как лодка и весло.

 Что их роднит, объединяет в вечность?

Великой мысли дух и бесконечность!

Сегодня мы разрушим стереотип несовместимости этих наук и докажем наличие между ними тесного взаимодействия. И убедимся, что литература существует не только для литераторов, а математика – не только для математиков.

Давайте представимся

Сегодня на нашей встрече собрались потомки древнегреческих ученых. А вот каких – это мы сейчас узнаем. Командам необходимо собрать портрет и угадать название своей команды (Пифагор, Архимед). Кто вперед.

Разминка

Вопросы для 2 команды

1) Сколько раз закидывал невод старик в “Сказке о рыбаке и рыбке”?

Ответ: 3.

2) Сколько лет Илья Муромец сидел на печи прежде, чем отправился совершать свои подвиги?

Ответ: 33.

3.Какой русский писатель окончил физико-математический факультет?

(А.С. Грибоедов, Достоевский, Б. Бугаев)

4.В сказке "Конек-горбунок" мы встречаем следующие слова:

"Приезжаю - тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!".

Сколько было народа?(10 000)

5.Название какой кривой является в то же время литературным термином?

(гипербола) .

6.Какая «литературная величина» произведения бывает и положительной, и отрицательной? (Герой, персонаж литературного произведения.)

7. Кто выше: сказочный россиянин-коротышка Мужичок-с-ноготок или Дюймовочка?

(Дюймовочка, ведь рост Дюймовочки 2,54 см, что больше размера ноготка.)

Вопросы для 2 команды

1) Сколько раз кричал золотой петушок в одноименной сказке, возвещая беду?

Ответ: 3.

2) Сколько подвигов совершил Геракл?

Ответ:12.

3.Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике?

( Л.Н. Толстой) .

4. «Математический» детский фольклор - это ... Что?

(Считалки, считалочки.)

5. Какую линию можно найти в литературном произведении?

(Сюжетную линию.)

6. Что любят делать «делимым» у неубитого медведя, согласно русской пословице? (Шкуру.Делить шкуру неубитого медведя.)

7. Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей?(От перемены мест слагаемых сумма не изменяется.Это переместительный,или коммутативный закон, свойство сложения и умножения, выражаемое

формулами a + b = b + a, ab = ba.)

2. Чьи это слова? (поднять табличку с номером)

1.."В математике есть своя красота, как в поэзии". Кто произнес эти слова, даже не любя математику?(А.С. Пушкин)

2.Кто после подробного разговора о значении преподавания кадетам физики и химии, о математике пишет лишь одну фразу: “А математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит”. И в то же время он писал замечательные стихи, оды. (М. Ломоносов)

3.Кому принадлежат замечательные и точно подмеченные, с математической точки зрения, слова : “Человек - есть дробь. Числитель - это, сравнительно с другими, достоинства человека, знаменатель - это оценка человеком самого себя. Увеличить своего числителя - свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя - свое мнение о самом себе, а этим уменьшением приблизить к совершенству» (Л.Толстой)

4. Какому русскому поэту принадлежат эти математические строки: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя»? (А.С. Пушкину.)

Рекламная пауза

Рекордсменом среди писателей с результатом 27000 является Л.Н. Толстой, а на втором месте - А.С. Пушкин с 24000. По какой номинации? (По запасу используемых слов.)

3. Математики – писатели или писатели – математики?

Оказывается, что многие математики, кроме занятия своими точными вычислениями, являлись и отличными рассказчиками. Писали художественную прозу и стихи.Перед вами некоторые из них.. Ваша задача- угадать их. Я читаю вопрос, а вам надо выбрать правильный ответ- поднять карточку. Но ответов может быть больше 1.

А .Архипелаг ГУЛАГ. Б. «Сестры Раевские»; В) «Борьба за счастье»; Г) «Разлив Волги при Казани Д) «Золотые стихи»

1.Известный всем древнегреческий математик Пифагор, занимался не только математикой, он был философом, мистиком и прекрасным рассказчиком. А также он оставил миру .Что Оставил миру Пифагор, как поэт? (Золотые стихи)

Математик Софья Васильевна Ковалевская обладала незаурядным литературным талантом. Известны её произведения:( роман «Сестры Раевские»; драма «Борьба за счастье»; роман «Нигилистка»; «Воспоминания детства».

Также Софья Ковалевская писала замечательные стихи, которые она сочиняла с детства, но при жизни они так и не были опубликованы.

Известнейший русский математик Николай Иванович Лобачевский , создатель неевклидовой геометрии, в молодости написал стихотворение:

Царица рек, в торжественном теченье

К далеким Каспия обширного водам

Ты уклоняешься к Казани на свиданье

С ней – древней матерью татарским («Разлив Волги при Казани»:

4. Александр Исаевич Солженицын изучал математику и физику в Ростовском университете и некоторое время преподавал в рязанской школе эти два предмета. А какие исторические произведения написаны им?(Архипелаг ГУЛАГ,)

4. Зацифрованные стихи

Цифровые стихи обладают особым обаянием, ритмом и своеобразной энергетикой.
Их обязательно надо читать с выражением и вслух.Цифровые стихи ближе к музыке, ведь ни там, ни там нет слов и готовых образов.

5. Конкурс капитанов

Математические задачи по действиям.

Из книги «Витя Малеев в школе и дома» Н.Н. Носов.

В магазине было 8 пил, а топоров в 3 раза больше. Первой бригаде продали половина топоров и 3 пилы за 84 рубля . Оставшиеся топоры и пилы продали другой бригаде за 100 рублей. Сколько стоит 1 топор и 1 пила? 

Решение.

1) 8 · 3 = 24 (т.) – было в магазине.

2) 8 - 3 = 5 (п.) – после продажи осталось.

3) 24 : 2 = 12 (т.) – осталось.

4) 100 - 84 = 16 (руб.) – стоит 2 пилы.

5) 16:2 = 8 (руб.) – стоит 1 пила.

6) 8 · 3 = 24 (руб.) – 3 пилы.

7) 84 - 24 = 60 (руб.) – стоят топоры

8) 60 : 12 = 5 (руб.)

Ответ: 8 рублей стоит 1 пила, а 5 рублей 1 топор.

Рекламная пауза:.Математика в названии произведения:

«Три мушкетера» — А.Дюма,

«Два капитана» — В.Каверин,

«Десять негритят» — А.Кристи,

«Тысяча и одна ночь» — сборник арабских сказок,

«Двенадцать стульев» — И. Ильф и Е. Петров.

«Три толстяка» - Ю.Олеша,

«Вокруг света за 80 дней» - Ж.Верн

«Двенадцатая ночь» - В.Шекспир

«Двенадцать» – А. Блок

«То пятое время года» –А. Ахматова

«Повесть о том как мужик двух генералов прокормил» Салтыков -Щедрин 

« Три сестры»- А. Чехов

«Палата №6» -А. Чехов

«Три вора» - Л.Толстой

« Федина задача» - Н. Носов

Драгунский «Ровно 25 кило» - В.Драгунский

«Девочка на шаре» - В. Драгунский

Где это видано

Стихотворение Вл. Лившиц «Три десятых».)

6. Математика в пословицах

Я читаю пословицу в которой есть число, вы должны вставить недостающее

Горе на двоих - полгоря, радость на двоих -дверадости.

Трус умирает сто раз, а герой - одинраз.

Руки поборют одного, знанье - тысячу.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Лентяйдваждыработает.

Кто скоро помог, тот дважды помог.

7. Обгонялки

Что это за число? Три подсказки.Можно заработать 30 баллов. Но с каждой подсказкой баллы будут убавляться на 5. На обдумывание 20 сек.

Подсказка 1. На свойствах этого числа базируется метод определения делимости числа на

7, на 11 и на 13.

Подсказка 2. Это самое малое натуральное четырёхзначное число, которое можно

представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел

подсказка 3. Число состоит из 77 злополучных чёртовых дюжин, из 91 одиннадцаток или из 143 семёрок (вспомним, что число 7 считалось магическим числом)

подсказка 4. Число Шахерезады, оно виднеется в заглавии бессмертных сказок

Ответ: 1001

8. Финал

Чарлз Л. Доджсон- Математик и логик, написал сказку «Приключения Алисы в Стране Чудес». Сам же автор с этого момента стал знаменитым Льюисом Кэрроллом. Говорят, когда королева Виктория, придя в восторг от знакомства с «Алисой», потребовала все, написанное Кэрроллом, ей положили на стол охапку…трактов по геометрии.

Конец

Сегодня с нами были те,

Кто учит с увлечением,

Все, кто любят загадки и приключения,

Все, кто любознателен, трудолюбив, настойчив.

Все, кто любят математику.

Время пришло предъявить вам счет! ( Итоги игры, определение победителя)

А закончить наше мероприятие мне хочется стихотворением Владимира Михановского "Мечта"

 Это ложь, что в науке поэзии нет...

За чертогами формул, забыв о весне,

В мире чисел бродя, как лунатик,

Вдруг гармонию выводов дарит струне,

К звучной скрипке прильнув, математик...

Настоящий ученый, он тоже поэт,

Вечно жаждущий знать и предвидеть.

Кто сказал, что в науке поэзии нет?

Нужно только понять и увидеть!

Всем большое спасибо!

Для жюри