Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 47 «Ёлочка»
(МБДОУ «Детский сад № 47 «Ёлочка»)
658222, г. Рубцовск, ул. Октябрьская, 21
тел. (38557) 2-49-80, 2-43-73
Yolochka47@yandex.ru; http://detsad47.rubtsovsk.ru/
ОКПО 02099899, ОГРН 1022200805912,
ИНН/КПП 2209010565/220901001
Сценарий открытого занятия по правилам пожарной безопасности
для детей 5-6 лет
«Юный пожарный»
Автор работы: воспитатель первой квалификационной категории
Кудинова Елена Геннадьевна
lena.kudinova.85@inbox.ru
контактный телефон:89609476401
г. Рубцовск, 2024
Сценарий открытого занятия по правилам пожарной безопасности
для детей 5-6 лет
«Юный пожарный»
Образовательная область: социально – коммуникативное развитие
Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре. Развивать практические навыки поведения детей при пожаре.
Задачи:
уточнить знания детей о правилах пожарной безопасности.
прививать навыки осторожного обращения с огнём,
воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.
закреплять знания детей об источниках опасности в быту;
повышать личную ответственность за свои поступки,
формировать дисциплинированность, чувство долга;
развивать внимание, память, речь.
Материалы и оборудование: костюм Незнайки, бревна (дрова) для костра, коробок со спичками, мультимедийный проектор, картинки с изображением пожара в доме и в лесу, аудио запись пожарной сирены, карточки, на которых изображены огнеопасные предметы и просто опасные предметы, презентация с правилами пожарной безопасности, огнетушитель.
Предварительная работа:
Разучивание песни о противопожарной безопасности.
Рассматривание плакатов по пожарной безопасности.
Чтение художественных произведений: «Пожар», «Пожарные собаки» Л.Толстого; «Что я видел», «В дыму» В.Житкова; «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом» С.Маршака; «Тревога» М.Лазарев.
Рассматривание иллюстраций к ним.
Беседа о профессии «Пожарный».
Методы и приёмы: наглядный, словесный, практический, игровой.
Словарная работа: огнетушитель, противогаз, пожарный рукав, сирена, топор, шланг.
Ход занятия
Вводная часть:
Дети входят в зал, садятся на стульчики. В середине зала лежат бревна для костра. Входит Незнайка (напевает песню)
Нам дружить с огнем всем надо.
С ним теплей и веселей.
Приготовить пищу можно
Для людей на всей Земле.
Растопить все льды на свет
И свечу зажечь на торт.
Нам огонь поможет в этом,
Только надо помнить, что… (чешет затылок)
Незнайка: Что же помнить, что же помнить. Забыл…(Оглядывается по сторонам, увидев детей, удивляется).
Незнайка: Здравствуйте ребята. Вы как сюда попали?(ответы детей). Меня зовут Незнайка, и я сейчас буду разжигать костёр. (ехидно улыбается)
Ведущий: Незнайка, ты прям здесь его будешь разжигать?.
Незнайка: Ага, прям здесь. Я представил будто я пошёл в поход, ну а какой поход без костра?
Ведущий: Ребята, разве можно разжигать костёр в помещении? (Ответы детей)
Незнайка: Ой, ой, ой, напугали… А я вот всё равно возьму и разожгу. У меня и спички есть(показывает коробок со спичками)
Ведущий: Незнайка, спички то ты где взял?
Незнайка: У бабушки (шепотом) одолжил. Она ими печку разжигает.
Ведущий: Ребята давайте объясним этому упрямцу, почему его затея может быть опасной.(ответы детей)
Основная часть:
Ведущий: Молодцы ребята, вы всё правильно сказали. Может случится пожар. Незнайка, чтобы знать где, когда и как можно разводить костёр тебе для начала нужно пройти школу юного пожарного.
Незнайка:(чешет затылок) а кто это - пожарный?
Ведущий: Человек - который занимается спасением людей из огня и тушением пожаров. Ребята, давайте расскажем Незнайке какими должны быть пожарные? (Смелыми, храбрыми, отважными, сильными, находчивыми, умными, сообразительными.) Каких людей не возьмут в пожарные? (Ленивых, трусливых, слабых.) Что необходимо делать, чтобы стать пожарным? (Заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым.) Теперь мы знаем, какими должны быть пожарные.
Вот видишь Незнайка, сколько всего наши дети знают о пожарных. Итак, мы начинаем проходить школу юного пожарного. Для этого вам нужно научиться сначала правильно дышать, если вы вдруг окажитесь в очаге пожара.
Дыхательная гимнастика «Дыши спокойно»
Встать прямо, ноги слегка расставлены, руки внизу. Спокойно медленно дышать носом.
Ребята, что это за звук? (сирена пожарной машины)
- Когда звучит такая сирена? (когда, где-то пожар)
Показ картинки пожара дома и в лесу.
Ведущий: От чего происходят пожары?
(Пожары происходят от игр со спичками, зажигалками, от оставленных включенных электроприборов и газовых плит.)
Ведущий: - Какие беды приносят пожары?
(Во время пожара могут сгореть вещи, квартира, дом, лес и даже люди.)
Ведущий: Очень давно люди научились добывать огонь. Огонь верно служит человеку. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения.
- Сейчас я предлагаю вам найти среди опасных предметов те, которые очень часто являются причиной пожара и объяснить свой выбор.
Дидактическая игра «Огнеопасные предметы».
Карточки, на которых изображены огнеопасные предметы и просто
опасные предметы. Например: свеча, утюг, бенгальские огни, печка, пила. Нужно убрать карточку с изображением предмета, который не представляет угрозы для возникновения пожара.
Незнайка: Я нашёл ! Спички - огнеопасный предмет.. Правильно? (радуется находке)
Ведущий: Молодец , Незнайка. Быстро учишься!
Ведущий: Ребята, посмотрите на экран. И скажите, что здесь необычного изображено? (на каждой картине нарисованы правила безопасного поведения при пожаре).
Ведущий: Правильно ребята, мы их сейчас с вами рассмотрим.
Дети рассматривают каждый слайд, объясняют ,почему возникла опасная пожарная ситуация и как действовать в данном случае.
После каждого объяснения ребенка воспитатель делает вывод используя стихотворную форму:
Правило первое касается каждого, правило первое самое важное! На улице, и в комнате о нем ребята помните: Спички не тронь – в спичках огонь.
Правило второе легко запомнить можно: с электроприборами, будьте осторожны, с утюгом и чайником, с плитой и паяльником.
Правило третье: Не оставляйте горящий газ, за газом нужен глаз да глаз.
Правило четвертое: Хотим тебя предостеречь, не разжигай без взрослых печь.
Правило пятое: Приятно в лесу посидеть у костра, когда же домой возвращаться пора, перед уходом не жалей костер, землей забросай и водою залей.
Ведущий: Если ребята мы будем соблюдать эти правила, то с нами никогда не случится беды.
А теперь отгадайте загадки.
1. Знайте, в гневе он сердит,
Никого не пощадит,
Ты рукой его не тронь!
Обожжет тебя……! (Огонь).
2. Знают все, человек без огня,
Не живет ни единого дня
Ну, когда у огня сильный жар,
Может просто случиться….(Пожар).
3. Валит дым как из печи,
Не метайся, не кричи.
Ты не жди других картин!
Звони скорее («01»)
4. Уголек из печки – «скок»,
И поджег половичек,
Не смотри, не жди, не стой
А залей его… (водой)
5. Победит огонь коварный
Тот, кого зовут… (пожарный)
6. Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (противогаз)
7. Что за лестница такая
Из машины вырастает,
Поднимаясь выше дома,
Всем пожарным так знакома. (лестница на пожарной машине)
8. Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)
9. Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими … (спичками)
10. Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы сделать детки?
Вынуть вилку из… (розетки)
11. Если младшие сестренки
Зажигают дома спички
Что должны вы предпринять
Сразу спички… (отобрать)
12. Если вдруг пожар возник
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить
О пожаре им …. (сообщить)
13. Если хочешь ты гулять
Вскачь не надо убегать
Закрывая в доме дверь
Все ли выключил?. (проверь)
Ведущий: - Молодцы.
Когда, грозя спалить наш дом,
Появится огонь с дымами,
Мы скажем папе или маме -
И вмиг на улицу уйдём.
Уймут пожар песок, вода -
С колодца, речки и пруда,
И возгорания душитель,
Борец с огнём - ОГНЕТУШИТЕЛЬ.
Ведущий: Ребята, а знаете, что у нас в детском саду тоже есть огнетушитель. Он тушит огонь пеной или специальным порошком. Вот он какой!(Показывает всем огнетушитель. Дети трогают, руками на ощупь говорят, из какого материала он сделан.)
Ведущий: Незнайка, а ты так и не вспомнил продолжение той песенки , которую напевал, когда хотел разжечь костёр?
Незнайка:(смущаясь ) нет.
Заключительная часть:
Ведущий: Мы сейчас с ребятами тебе ее споем. (поют песню)
Нам дружить с огнем всем надо.
1. С ним теплей и веселей.
Приготовить пищу можно
Для людей на всей Земле.
Растопить все льды на свет
И свечу зажечь на торт.
Нам огонь поможет в этом,
Только надо помнить, что….
Припев:
Огонечки и искринки от костра летят все ввысь,
Ну а дома возле печки – огонька ты берегись!
Огонечки и искринки от костра летят все ввысь,
Ну, а дома возле печки – огонька ты берегись!
2. Если огонек не слушать –
Принесет он много бед:
Все вокруг сожжет, разрушит,
Оставляя черный след.
Никогда без разрешенья
Спички в руки не бери.
Если вдруг пожар увидел –
01 ты набери!
Припев
Огонечки и искринки от костра летят все ввысь,
Ну а дома возле печки – огонька ты берегись!
Огонечки и искринки от костра летят все ввысь,
Ну, а дома возле печки – огонька ты берегись
Незнайка:(радостно) теперь я всё понял. Я больше никогда не буду играть с огнём. Ведь это тааак опасно.
Ведущий:Ну, вот и прекрасно, я рада от души.
О наших советах другим расскажи:
Что шалость опасна, ребята, с огнем. Понравилось тебе Незнайка в нашей школе?
Незнайка: Конечно. Ели бы не вы, я бы сейчас такое тут устроил… . Побегу друзьям расскажу о вашей замечательной школе.(убегает)
Ведущий: Вот Незнайка, убежал и даже не попрощался. Ребята, вам тоже пора возвращаться в группу. До свидания!
Список литературы:
Аралина Н. А. Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности –М. : «Издательство Скрипторий 2003», 2007 – 72 с.
Артёмова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников.- Москва, Просвещение, 1992г.
Карисова Ж.М. Сценарии мероприятий по пожарной безопасности.-
Издательский торговый дом Корифей, Волгоград, 2010г.
Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности. – М.: Сфера, 2013. – 64
