Тема: «Мухомор для ежика»
Вид НОД: классическое
Тип НОД: усвоение новых ЗУ
Цель: учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков – развитие у детей мелкой моторики рук.
Развитие психических процессов – развитие у детей внимания, памяти, мышления, зрительного и слухового восприятия, любознательности.
Развитие личностных качеств – развитие эмоционального интеллекта, стремление принимать участие в работе.
Обучающая – ознакомление детей с приемом надавливания указательным пальцем на пластилин. Формирование представлений о форме и цвете. (круг, белый, красный)
Воспитывающая – воспитание интереса к изобразительной деятельности, желание помочь герою.
Литературный ряд: загадка про мухомор.
Музыкальный ряд: диск «Звуки природы»
Зрительный ряд: ежик игрушка, гриб мухомор.
Оборудование: клеенка, салфетки, тарелочка с шариками из пластилина белого цвета, заготовка мухомора.
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 3 мин.
Физминутка – 1 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель __Батусова К. А.______________________________________________________________
ФИО воспитателя, специалиста
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Универсальные учебные действия |
Орг. момент | Дети сидят на ковре, слышен стук в дверь. -Ребята, мне кажется, кто-то стучится в дверь? -Кто там? Давайте, посмотрим. -Это ежик, пришел к нам в гости. -Здравствуй ежик. | Сидят на ковре. Смотрят. Ежик. Здороваются. | Вызвать интерес. Развитие слухового и зрительного восприятия. |
Беседа | -Посмотрите, какой он? Ай-Ай. -Ребята у ежика заболели ежата. Чтобы вылечить ежат, нужен лечебный гриб. Послушайте загадку: «Носит шапку красную, А на ней- горшки. Он красивый, важный. В беленьких сапожках, Ядовит гриб для людей, Лечит он лесных зверей.» -Это мухомор. -Посмотрите, у мухомора красная шляпка с белыми пятнышками, он стоит на высоко белой ножке, на которую «надета юбочка». -Это ядовитый для человека гриб, но для зверей он как лекарство. -Ежик ходил, ходил по лесу так и не нашел мухомор. Поможем, сделаем для ежат мухоморы? | Колючий. Слушают. Мухомор. Рассматривают мухомор. Да. | Развитие речи, кругозора. |
Физминутка | -Но сначала разомнем пальчики «Раз. два, три. Четыре, пять Вышли пальчики гулять. (дети разгибают по очереди все пальцы, сжатые в кулак) Этот пальчик в лес пошел (начинаем с мизинца) Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Ну а этот ел- Оттого и потолстел.» | Сжимают пальчики в кулак. Разгибают пальчики, начиная с мизинца по одному. | Слушать и выполнять действия. |
Практическая часть | - Посмотрите, вот у нас есть заготовка мухомора. Какого цвета у него шляпка? -А чего нет на шляпке? -Мы будем делать их из белого пластилина. Вот в тарелочке шарики из белого пластилина. -Берем один белый шарик из пластилина, кладем на шляпку гриба и надавливаем пальчиком. Вот и пятнышко. Берем еще один шарик кладем на гриб, оставляя расстояние от первого пятнышка и надавливаем пальчиком. Вот и еще одно пятнышко. -Берем еще… (в тарелочке 5-6 шариков) -Молодцы. Хорошо получается. | Смотрят. Красная. Пятнышек. Берут один шарик из пластилина, кладут на гриб и надавливают пальчиком. (так все шарики прикрепляют) | Включиться в работу. |
Рефлексия | -Молодцы! Давайте отдадим наши мухоморы ежику, чтобы он отнес их ежатами они выздоровели. -Какая шляпка у мухомора? -А ножка какого цвета? -А можно есть эти грибы? -Кому можно есть эти грибы? | Отдают ежику грибы. Красная с белыми пятнышками. Белая с юбочкой. Нет. Ежикам, белкам, зайцам. | Умение анализировать свою работу. |
