Аппликация из осенних листьев «Мышка»

Конспект занятия
Мастер-класс по аппликации из осенних листьев «Мышка» поможет провести увлекательное занятие по ИЗО с детьми. Вы научите ребят создавать яркие композиции из природного материала, развивая их воображение, чувство формы и цветовосприятие. Работа с хрупкими листьями воспитывает аккуратность и умение доводить проект до конца. В процессе закрепляются знания о деревьях и расширяется словарный запас. Этот практический материал имеет высокую образовательную ценность для развития мелкой моторики и творческого мышления. Используйте эту готовую идею для своего следующего урока или творческого кружка.
Любезнова Светлана Васильевна
Любезнова Светлана Васильевна
Содержимое публикации

Аппликация из осенних листьев «Мышка».

Цель: научить составлять композиции из осенних листьев.

Задачи:

Развивать навыки работы с природным материалом.

Развивать воображение, чувство формы, восприятие цвета.

Воспитывать аккуратность.

Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Развивать речь детей.

Закрепить названия деревьев.

Оборудование:  иллюстрации к сказкам «Репка», «Курочка  ряба», «Теремок», образец  аппликации, листья разного размера от тополя, березы, рябины. Клей, картон, ножницы, фломастеры.

Ход занятия

Организационный момент:

П/и «Мышеловка»:

Ах, как мыши надоели. Все погрызли, все поели.

Берегитесь же плутовки, доберемся мы до вас.

( Дети стоят в кругу, держась за руки. Две «мышки» забегают и выбегают из круга.)

Как поставим мышеловку, переловим в тот же час. (Дети опускают руки, закрывают «мышеловку»).

Ход занятия:

- Посмотрите на картинки, в каких сказках встречается мышка. ( Ответы детей).

Давайте назовем части тела мышки. (Голова, туловище, хвост, ушки, лапки и т.д.)

Практическая часть:

Для изготовления мышки мы будем использовать листья берёзы, тополя, рябины.

Возьмите самый большой листок. От какого дерева этот листок?

(От тополя ). Это будет туловище нашей мышки. Маленькие листья тополя – ушки мышки.

Посмотрите, от какого дерева вот этот желтый лист? (Лист березы). Правильно, это будет голова нашей мышки.

А маленькие листочки у какого дерева? (у рябины). Это будут лапки мышки.

Последовательность действий:

Нанести контур туловища мышки клеем по размеру листа тополя.

Наклеить лапки.

Наклеиваем ушки и голову мышки.

Дорисовываем фломастером глазки и усы.

Физкультминутка «Вышла мышка»

Вышла мышка как-то раз (ходьба на месте)
Поглядеть, который час (повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами).
Раз, два, три, четыре (хлопки над головой в ладони).
Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук – «дернули за гири»).
Вдруг раздался страшный звон (хлопки перед собой).
Убежали мышки вон (бег на месте или к своему месту).

Итог занятия:

Листья каких деревьев мы использовали для аппликации? (Ответы детей )

Посмотрите, какие мышки у нас получились. Все ребята работали аккуратно.

А теперь разместим наши работы на магнитной доске.

Используемые интернет ресурсы:

http://www.trepsy.net/pedagog/stat.php?stat=5023

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь