Цель: обобщение и систематизация знаний по классификации животных; расширение и углубление знаний учащихся о взаимосвязях в природе.
Задачи:
образовательные:
- обобщить представления детей о классификации животных;
- закрепить знания учащихся об основных признаках зверей, птиц, насекомых, рыб, пресмыкающихся и земноводных;
- закрепить умение учащихся составлять пищевые цепи из заданных элементов.
развивающие:
- развивать познавательный интерес учащихся, расширять их кругозор;
- развивать умение обобщать и делать выводы;
- развивать внимание, мышление, речь учащихся.
воспитательные:
- воспитывать разумное, бережное и сознательное отношение к природе.
Международный конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии к Всемирному дню защиты животных «В МИРЕ ПУШИСТЫХ И ПЕРНАТЫХ»
Всероссийский конкурс педагогического мастерства и новаторства Всероссийский конкурс педагогического мастерства и новаторства «ФОРМУЛА УСПЕХА: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ»
.png)
