Совместная работа ДОО и семьи в формировании здорового образа жизни у детей старшего возраста».
Воробьева Марина Николаевна ,студентка ,
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский Государственный Педагогический институт» г. Ставрополь, Россия
Федеральная государственная образовательная спрограмма ДОО предусматривает несколько требований к реализации основной образовательной программы ДОУ, среди которых требования к психолого-педагогическим условиям. Следовательно требования каждой дошкольной образовательной организации должны создать условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей дошкольного возраста. Один из таких условий является взаимодействие с родителями по вопросу образования детей, непосредственно вовлечения их в образовательную деятельность
Появиляется необходимость выстраивание взаимодействий педагога ДОУ с семьёй на качественной основе, предполагающая не простое совместное участие в воспитаниидетей, а и единых целей, доверительно относиться и стремиться к взаимному пониманию, в том числе создания различных проектов совместно с семьёй .
Дошкольное учреждение и семья – это две главные социальные структуры, которые важным образом предоставить полноценные результаты, если она не реализуется совместно с семьей, если в ДОУ не создано сообщество родители-дети -педагоги
Как показывает практика работа с детьми старшего дошкольного возраста и родителями более плодотворное формирование основ здорового образа жизни являются метод проектной деятельности..
При этом родители играют роль не только источником информации, а реальной помощью и поддержкой ребенка и педагога в процессе работы над проектом, и стать незаменимым участником образовательного процесса.
Наглядно-информационные формы дает возможность правильно оценивать деятельности педагогов, пересматривать методы и приемы воспитания семьи.К таким относятся:
День открытых дверей–познакомить родителя с ДУ, специфику его работы.
Создания информационного пространства «Азбука здоровья»(буклеты, памятки для родителей).
Совместные выставки детских рисунков и фотографий на тему «Моя семья на отдыхе», «Поделки из природного материала», изготовленные руками взрослых и детей.
Оформления коллажей совместно с родителями при помощи современных технологий.
Презентация семьи в форме семейной фотогазеты «Мы за здоровый образ жизни», «Папа, мама, я – спортивная семья».
Благодаря организуемым совместным мероприятиям отмечается повышение активности и взрослых и детей. Отличительной особенностью данной формы взаимодействия является то, что родители выступают в качестве помощника педагога и каждый из них – «тренером» своего ребёнка
