Цель: развитие потребности в нравственном самосовершенствовании.
Задачи:
формировать положительный опыт у детей;
учить детей слышать доброе слово и вовремя его произносить;
развивать у детей доброе отношение ко всему окружающему миру;
улучшить отношение детей к людям с инвалидностью;
расширять представления о доброте;
развивать творческие способности детей, интерес и любознательность;
воспитывать добрые и уважительные чувства друг к другу.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы отметить день добра, любви и милосердия.
В 1992 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций
провозгласила3 декабря «Международным днем инвалидов». Этот праздник направлен на привлечение внимания общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями, на защиту их прав и достоинства.
3 декабря- день сильных духом людей. День тех, кого не сломила судьба и определенные обстоятельства. Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций. Так давайте сейчас подарим друг другу улыбки! Чувствуете, как стало теплее в зале?
Мы вами гордимся, вы — сильные люди,
Хоть каждый ваш день и нелегок порой,
Пускай же поменьше тревог в жизни будет,
Пускай же пореже терзает вас боль!
Желаем спокойствия, сил и терпенья,
Чтоб рядом всегда кто — то мог поддержать,
Сегодня в ваш праздник оставьте волненья,
Ведь праздники весело надо встречать!
- Что вы слышите в этом словосочетании. Добрый день, добрый вечер?
- Правильно, когда мы произносим эти слова, то искреннее желаем тем с кем встречаемся добра и радости.
- Нашу игровую программу мы посвятим доброте.
Сегодня отправимся в путешествие. Но прежде чем нам отправится в путь, мы должны разобраться, что, же такое «доброта».
Ребёнок - В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер. Ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты,
В доме столько доброты?
Ребёнок - Слово это серьезное, главное, важное,
то, что значит оно, очень важно для каждого!
В нем забота и ласка тепло и любовь,
В нем стремление на помощь придти вновь и вновь.
Это качество в сердце у многих живет
И о боли других позабыть не дает.
И оно поважнее, чем лиц красота
Догадайтесь что это? (сердец доброта).
Как вы думаете, что такое доброта?
-Правильно доброта-отзывчивость, стремление делать добро, это все положительное, хорошее, полезное.
-Вот теперь мы отправимся в путь по дороге добра. Но для путешествия мы должны взять с собой не только, Вашу доброту, любовь, доверие. Но и добрые слова.
Станция первая.
«Где спряталось добро?»
-Вы должны вспомнить слова и словосочетания, в которых «спряталось добро» (добродушный, доброта, добросердечный, доброжелательный, добропорядочный, доброго здоровья, добросовестный, добрый день)
«Соберите пословицы»
1) Жизнь дана на добрые дела.
2) Мир не без добрых людей.
3) Доброе слово и железные ворота открывает.
4) Доброе слово, что дождь в засуху.
Вторая станция «Дружеский совет»
Игра
- Если мой друг добился в чём-то успеха, то я…
- Если я обидел своего друга, то я…
- Если друг ошибается и может совершить опасный поступок, я…
- Если мой друг грустит, то я…
- Если у меня есть конфета, то я…
- Если мой друг не умеет играть в игру, то я…
- Если я вижу, что моему другу не нравится, как я с ним поступаю, то я…
Третья станция
«Доскажи словечко»
-Я Вам буду читать строчки стихотворения. А Вы должны будете, какое волшебное слово нужно сказать.
-Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома –
не стесняйся не лукавствуй,
А скажи погромче…(здравствуй).
-Вылез крот на белый свет
И сказал ежу … (привет).
-Если спросишь что-нибудь,
То сначала не забудь.
Разомкнуть свои уста и, сказать, (пожалуйста).
-Если невежей прослыть не хотите
Очень прошу Вас – будьте мудры
Вежливым словом просьбу начните.
Будьте (любезны)
Будьте (добры).
-Порвал воробей
Паутинные нити
Чирикнул смущенно,
Ну, (извините).
-Если встретилась компания,
Не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите (до свидания).
-Когда я что-то подарю
Мне говорят (благодарю)
-Молодцы. Хорошо знаете волшебные слова. Старайтесь чаще употреблять их.
А следующая наша станция
«Сказочная долина».
-Ведь именно в сказках добро побеждает зло.
Вам нужно догадаться, о чем или о ком идет речь.
-Это сказочный герой носил широкополую шляпу.
С прекрасной шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса-Барабаса и открыл для них замечательный театр. (папа Карло).
-Этот герой лечит зверей и птиц,
Спас больных зверей Африки (доктор Айболит).
-Розы - были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена (Герда)
-Этот сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка (кот в сапогах).
-Эта собачка была неразлучным другом девочки, которая помогла Страшиле, Железному дровосеку, и Трусливому льву, то чего им не хватало в жизни (Татошка).
-Наша сказочная игра продолжается.
-Я буду называть сказочного героя, а Вы будете отвечать добрый он или злой, если добрый то вы хлопаете в ладоши, если злой то закрываете лицо ладошками (Иван-царевич, Кащей бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная шапочка, гуси-лебеди, баба яга, Золушка, Мальвина, колобок, три поросёнка, серый волк, Снежная Королева, Елена Прекрасная, Мальчик с Пальчик. Буратино).
-Хорошо, справились.
Вот и наша конечная
«Капелька добра».
Есть дети, которые не могут видеть и вот 1 наше задание вы будете выполнять с закрытыми глазами (игра «Прицепи хвост ослику»
Ребята, скажите пожалуйста, баба-яга добрая или злая?
Давайте капельку доброты подарим бабе яге, вы согласны.
Конкурс "Визажисты".
Необходимо нарисовать портрет Бабы Яги, сделать ей красивую причёску, наложить макияж. У каждой команды есть листы бумаги, фломастеры. Нужно выбрать по одному художнику из каждой команде. Он и будет рисовать портрет. Все остальные участники ему могут подсказывать, что и как рисовать. Художники, приготовились. Марш!
(Дети рисуют портрет Бабы Яги).
- Как вы думаете, ребята, чего на земле все-таки больше: добра или зла?
Может, нам узнать это помогут весы?
На одну чашу весом мы будем класть «зло» (зависть, жадность, грубость, предательство, война, ложь)
А что нужно сделать, чтобы победить зло?
- Правильно, нужно, чтобы чаша весов с «добром» перевесила. Давайте вспомнит наши добрые дела. Которые вы совершили: помогали по дому родителям, здороваетесь со взрослыми, говорите доброе утро.
И по капельки «Добра» положим их на часу весов с добром
-Вот видите ребята, как можно победить зло. Помните, добрые слова и пусть жизнь ваша будет доброй.
Станция первая.
Вторая станция
Третья станция
Четвёртая станция
Пятая станция
Жизнь дана на добрые дела.
Мир не без добрых людей.
Доброе слово и железные ворота открывает.
Доброе слово, что дождь в засуху.
6
