Праздник «Первой отметки».
1. Вступление.
Учитель.
Второй класс! Второй класс!
Сколько грамотных у нас?
Дети. 31.
Учитель: У кого в порядке книжки и тетрадки?
Дети: У нас, у второклассников.
Учитель: Кто сегодня в школе начнёт отметки получать?
Дети: Это мы, это мы, второклассники.
Монтаж.
1. Второклассник! Второклассник!
У тебя сегодня праздник.
В дневнике твоем отметки
Дружно песенку споют
Очень, очень ты старайся,
на «отлично» занимайся.
Поздравят все тебя,
Родители и учителя.
2. Люблю я математику,
Науку очень точную,
Решать задачи, умножать,
В уме периметры вычислять!
3. А мне без промедления,
Задайте сочинение.
Я русский очень обожаю,
И орфограммы уважаю!
4.Что математика, что русский!
Литература! Это да!
Нам книги помогают,
Быть грамотным всегда!
5. Вы забыли про «Окружающий мир»,
Этот предмет меня удивил.
Горы, леса, цепи питания.
С большим удовольствием выполняю задания!
Учитель: Ребята и уважаемые родители! Сегодня у нас классное собрание – праздник, посвящённое первым отметкам за четверть.
-Что это такое отметка?
Слайд 1: (Отметка – обозначение оценки знаний учащегося)
Учитель:-Какие отметки бывают? (Загадки)
Какие бывают отметки.
1.Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья. (Пятёрка)
2.Есть совсем другая птица.
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой. (Двойка)
3.Стоит она среди листа,
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль, то, ни синица.
А всего лишь... (единица)
4.Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец. (Тройка)
5.То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады. (Четвёрка)
Учитель:
-За что их выставляют? Как связаны отметки и знания?
Учитель:
-Мы не будем долго выбирать, нам нужна отметка только…ПЯТЬ
-Почему отметки разные?
ХОР «Нарядные пятерки»
Учитель:
- Я и ваши родители – все мы очень хотим, чтобы ваши отметки, дорогие ученики, всегда были хорошими.
Договори словечко.
(Правила поведения в школе)
1.Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает… (солнце)
Только входим в кабинет
Говорим мы всем…(привет)
В нашем классе есть закон
Вход неряхам… (запрещен)
2.Парта- это не кровать
И на ней нельзя… (лежать)
Ты сиди за партой стройно
И веди себя (достойно).
На уроках не болтай
Как заморский… (попугай)
3.Ответить хочешь - не шуми,
А только руку… (подними)
Чтоб 5-ку получить
Уроки надо всем… (учить)
К доске вышел - не молчать
Урок быстрее… (отвечать)
4. Учитель спросит - надо встать,
Когда он сесть позволит – (сядь).
На уроках не болтай, как говорящий (попугай).
Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем… (сказки)
5. Звонок! Все дружною гурьбой
В столовую летят стрелой.
А здесь есть правила свои,
Запомни их и …(повтори)!
Ешь аккуратно, не спеши,
Не брызгай, на пол …(не кроши).
Поел - и убери, друг мой
свою посуду за… (собой).
Учитель:
-Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.
Учитель:
- Совсем забыла, ребята, сегодня утром, когда я торопилась в класс, мне вручили вот эту посылку. Давайте посмотрим, что там внутри.
(На посылке: Куда: МБОУ «СОШ г. Среднеколымска»
Кому: ученикам 2 «В» класса
Откуда: Лесная школа.
От кого: от Мудрой Совы.)
Задания для команд
Задание 1. Каждой команде в конверте даётся скороговорка. Надо вместе дружно её произнести хором 3 раза.
1) Баран Буян залез в бурьян.
2) У пеньков опять пять опят.
3) Влас у нас, Афанас у вас.
Загадки о школе
1.Стоит дом,
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет.
Ответ: Школа
2.Дороги имеются – ехать нельзя,
Земля есть – пахать нельзя,
Луга есть – косить нельзя,
В реках, в морях воды нет.
(Географическая карта)
3.На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
Ответ: Глобус
4.Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
Ответ: Кисточка и краски
5.Белая чайка
По черному полю скакала,
Следы за собой оставляла.
Ответ: Мел
6.Замарашка, озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы,
Получил я единицу.
Ответ: Клякса
7.Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
Ответ: Портфель
8.По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
Ответ: Школьная доска
9.В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
Ответ: Дневник
Учитель:
- Теперь пришло время позаниматься математикой. Давайте, ребята, учиться считать, потому что…
Математические загадки
1.Мы большая семья,
Самый младший – это я,
Таня есть и Вася есть,
Юра, Шура, Зина, Маша,
И Наташа тоже есть.
Сколько нас в семье? (8)
2.Посадила мама в печь
Пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Тани, Мани,
Коли, Оли, Гали, Вовы
Пироги уже готовы,
Да ещё один пирог
Кот под лавку уволок.
Сколько пирогов испекла мама? (8)
3.В зоопарке я бывал,
Обезьянок там считал.
Две играли на песке,
Три уселись на доске,
А четыре спинки грели.
Сколько всего обезьян я насчитал в зоопарке? (9)
4.Мама жарит на обед
Своим детям 7 котлет
За обедом съели детки
Лишь всего-то 3 котлетки
А сколько котлет
Не съели дети в обед? (4)
5.У малышки-мартышки
На столе лежали книжки:
9 книжек про зверей,
А 4 про детей.
Кто из наших ребятишек,
Скажет, сколько
У мартышек книжек? (13)
6.На лужайке у реки
Расселились мотыльки:
2 сидели на ромашках,
8 – на душистых кашках
Да 1 мотылёк
Сел на синий василёк
Кто из вас сказать готов:
Сколько было мотыльков? (11)
-Молодцы, справились команды с математическими заданиями, а ещё Мудрая Сова приготовила вам задания на смекалку.
Концовка
1)Помним мы, как в сентябре
Собрались все во дворе,
Во дворе у школы,
Довольные, веселые
2)Бодро и уверенно
Школьный год мы начали,
Много интересного
Ждет нас впереди.
3)С каждою страницею,
С каждою задачею,
С каждою отметкою
Будем мы расти.
4)Во второй мы класс пришли,
Книги умные прочли,
Многое узнали
И уже устали.
Вторая четверть теперь нас ждет.
Встречай каникулы, вперед!
5)Дорогие, наши мамы и папы,
Мы обещаем вам учиться,
Чтобы нами вы могли гордиться,
Чтоб все уметь и много знать.
И лишь пятёрки получать.
Учитель:
- Молодцы, ребята, справились с испытаниями, ВЫ – Умники и Умницы!
- Какую оценку заслуживают те, кто всё правильно выполнил?
- Правильно, самую высшую!
ХОР «Каникулы»
