Разработка предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для занятий во внеурочной деятельности. Данный материал можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Вопросы направлены на расширение и закрепление у детей знаний о творчестве Г.Х. Андерсена, сказке "Снежная королева". Форма занятия развивает навыки обобщения и систематизации, творческое мышление обучающихся.
Учитель ГБОУ ЛНР «ЛСШ №20 имени А.В. Демехина»
Матросова Елена Владимировна
Викторина по сказке Г-Х. Андерсена "Снежная королева"
1 тур разминка. Правильный ответ – 1 балл.
Биография Г.-Х. Андерсена
1. В какой стране и в каком городе родился Ханс Кристиан Андерсен? (Дания в городе Оденсе на острове Фюн).
2. В какой семье воспитывался писатель? Кто были его родители?
воспитывался в бедной семье. (Его отец был сапожником, а мать – прачкой).
3. Назовите любимое увлечение Андерсена.(Театр).
4. Назовите 5 известных сказок Г.-Х. Андерсена.
(«Гадкий утёнок», «Дикие лебеди», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине» «Русалочка»).
2 тур
Блиц-опрос. Каждой команде по очереди задаются вопросы. Правильный ответ – 1 балл.
Вопросы для первой команды
Кто был в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами.
Какой волшебный предмет попал Каю в глаз?
Какое слово складывал Кай из льдинок?
Кто напал на Герду когда принц и принцесса отправили её на карете за Каем?
Какой герой был «Злой-презлой, сущий дьявол»?
Кто подарил Герде Северного оленя?
Вопросы для второй команды
1. Волшебный предмет злого тролля, в котором все доброе и прекрасное почти исчезало?
2. Каким золотым предметом старушка-колдунья воспользовалась, чтобы Герда забыла Кая?
3. Птица, которая помогла Дюмовочке?
4. Ценная вещь Герды, которую она выкинула в реку?
5. Что забыла Герда у финки?
6. Какую рыбу дала лапландка что бы Герда передала её финке?
3 тур «Угадай героя».
Учитель дает небольшие характеристики персонажей произведения. Каждая команда по очереди отгадывает. Правильный ответ – 1 балл.
1. «…дряхлая старушка в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами» Это - … (Старушка – волшебница)
2. Его жена не поехала провожать Герду, потому что страдала головной болью. (Жена придворного ворона)
3. «…волосы у неё вились, и кудри золотым сиянием окружали её милое, приветливое личико, кругленькое и румяное, словно роза». О ком идёт речь? (о Герде)
4.Глаза ее сияли как звезды, но в них не было ни тепла, ни покоя. (Снежная королева)
5.Из льдинок он складывал слова. «он совсем посинел, даже чуть почернел от холода, но не замечал этого…» (Кай)
6. «…необузданная и своенравная…, на редкость избалованная и упрямая…». «Глаза у неё были совсем чёрные, но какие – то печальные» Кто это? (Маленькая разбойница)
7. «…злой – презлой – сущий дьявол!» Кто он? (Тролль)
8. «Они не были родственниками, но любили друг друга, как брат и сестра» Кто? (Кай и Герда)
9. «Он и представить себе не мог более умного, более пленительного лица…Она представлялась ему совершенством» Кто? (Снежная королева)
10. всё доброе и прекрасное почти исчезало, а всё плохое и безобразное бросалось в глаза и выглядело ещё отвратительнее». Отражаясь в чём? (В зеркале).
4 тур «Конкурс капитанов»
Соотнесите качества с героинями сказки
Качества: Добрая, безжалостная любящая, храбрая, верная, преданная, целеустремленная, злая, отважная, бессердечная, жестокая, эгоистичная, своенравная, бездушная, корыстная, верная, добрая, смелая.
Герда | Снежная королева |
5 тур «В чертогах снежной королевы»
Чем занимался Кай в чертогах Снежной королевы, когда туда вошла Герда? (Он складывал слова из льдин, пытаясь сложить слово «Вечность»).
Что избавило Кая от куска того волшебного зеркала, что был у него в сердце? ( Горячие слёзы Герды, пролитые за Кая).
А как исчез осколок из его глаза? (Благодаря уже его горячим слезам).
С кем встретились мальчик и девочка на обратном пути? (С маленькой разбойницей).
Какими стали Кай и Герда, когда они вернулись домой? (Взрослыми).
Подведение итогов. Чему учит сказка «Снежная королева»?
Храбрости и самоотверженности на примере Герды.
Тому, что добрый человек, идущий по правильному пути, всегда встречает тех, кто готов ему помочь.
Любви и преданности
Настоящей дружбе.
.png)
