Методическая разработка на тему: «Почему школьникам так трудно даётся геометрия»

Основная идея состоит в том, чтобы, сохраняя логику построения школьного курса геометрии, изложить материал на наглядном, конструктивном уровне и тем самым представить детям возможность в значительной степени овладеть первой- интуитивной- ступенью в освоении геометрии. Важный элемент математического образования учащихся-это переход от конкретных предметов к их абстрактным образам.