МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Городского округа Балашиха
«Детский сад компенсирующего вида № 8 «Крепыш»
Совместныймастер - класс для родителейсдетьмив разновозрастной группе компенсирующей направленности по пластилинографии
Тема: «Незабудка – символ праздника Дня Матери»
Подготовила и провела:
Маркелова Александра Николаевна,
Воспитатель высшей квалификационной категории
2024 г
Образовательнаяобласть:«Художественно-эстетическоетворчество»
Цельмастер - класса: взаимодействие с семьями воспитанников и приобщение их к художественному творчеству - пластилинографии через создание памятной открытки с символом праздника - незабудки.
Задачи: дать родителям знания опластилинографии,каконетрадиционномспособерисования;формированиенавыковработыспластилином,пробуждениеинтересаклепке;совершенствование приемов лепки: скатывание,надавливание,размазывание, а также созданиесихпомощьюкартин.
Материалы и оборудование: демонстрационно-наглядный материал с изображением незабудок; картонсизображением цветов незабудок счеткимконтуром,размер 0.5 от А4;пластилинразныхцветов; влажныесалфетки длярук; доскидлялепкипластилина; острозаточенный карандаш(для прорисовки серединки на лепестках и листьях).
Ожидаемый результат: созданиелепнойкартинысизображениемполуобъемныхпредметовна горизонтальной поверхности и применение участниками мастер - класса полученных знаний в практической деятельности с детьми в домашних условиях.
Ходмастер-класса:
1. Теоретическая часть
- Здравствуйте, милые, дорогие наши мамы. Мы очень рады, видеть вас на мастер-классе, где вы узнаете и научитесь создавать простые, но очень красивые композиции из удивительных букетов, цветов незабудок к празднику всех мам.
День матери - это особенный день, который отмечает уникальную связь между матерями и их детьми. Это время для выражения признательности, благодарности и любви за все то замечательное, что наши мамы делают для нас. И есть один особый символ, который стал олицетворять День матери: цветок незабудки.
Незабудка - это красивый голубой цветок с нежными лепестками и изящными листьями. Он использовался как символ памяти со средневековых времен, но особое значение приобрел в День матери. Этот цветок часто дарят матерям в букетах или выращивают в садах, чтобы напомнить им о том, как сильно их любят и ценят их дети.
Название этого цветка дает представление о его глубинном значении в День матери: он служит приглашением никогда не быть забытым теми, кого мы любим больше всего. Даря этот цветок в День матери, мы выражаем свою готовность всегда помнить о наших матерях и никогда не принимать их как должное — как бы далеко они ни находились и сколько бы лет нам ни было!
- И сегодня, в преддверии замечательного и удивительного праздника, Дня матери, мы с вами нарисуем удивительные картины с помощью пластилинграфии.
Пластилинография – это нетрадиционная техника рисования, принцип которойзаключаетсявсозданиилепнойкартинысизображениемполуобъёмных предметов по горизонтальной поверхности. Занимаясьпластилинографией,нашидетиполучаютновыезнания,навыкииумение унихоченьхорошоразвиваетсямелкаямоторикаладонейирук.
Впроцессесозданиялепныхкартинудетейулучшаетсякоординациядвижения рук и глазомер. Занятие пластилинографией считается одним из самых эффективныхприемовразвитиятворческихспособностейдетей. Потому что именно на кончиках пальцев находится очень большой «источник» творческой мысли, который улучшает развитие работы мозга ребенка. Мелкая моторика – это ручки и пальчики. Чем больше ребенок умеет, хочетистремитсяделатьсвоимируками,темонумнееиизобретательнее.
- Предлагаю приступить к созданию удивительных букетов из необыкновенных и нежных цветов, но сначала разогреем руки и сделаем пальчиковую игру.
Пальчиковая игра
Наши милые цветки; распускают лепестки (соединить ладони в форме тюльпана и медленно раскрыть пальцы в стороны);
Ветерок чуть дышит; лепестки колышет (покачивание кистями рук);
Наши милые цветки; закрывают лепестки (медленно соединить пальцы, образуя цветок);
Тихо засыпают; головой качают (покачивание «цветка», укладывание сложенных ладоней под щекой).
2. Практическая часть
Этапы выполнения работы:
От кускапластилинаотщипываеммаленькиекусочки пластилина,скатываемихвшарикиивыкладываемна контур цветка по пять штук по кругу. Цвет пластилина голубой, синий, фиолетовый, сиреневый (по выбору детей и мам).
Остро заточенным карандашом прорисовываем на каждом лепестке прожилку к середине цветка
Отщипываем маленький кусочек от куска пластилина жёлтого цвета, скатываем в шарик и выкладываем в серединку между лепестками
Создаем композицию из цветков незабудок, выкладывая по контуру
Отщипываем от куска пластилина кусок среднего размера, кладем у основания контура листка, надавливаем и растягиваем по контуру, получая мазки листьев.
Остро заточенным карандашом прорисовываем прожилки на листьях.
Дети вместе с мамами рисуют пластилином цветы. Воспитатель корректирует и помогает по необходимости.
3. Заключительная часть
(рассматривание готовых работ на выставке).
- Ребята, вы молодцы, настоящие художники. Посмотрите, какие у вас получились замечательные работы.
- Дорогие мамы, спасибо вам за активное участие в мастер-классе. Пусть эти букеты, которые вы сегодня делали с детьми, останутся у вас на долгую память и радуют вас каждый день!
Приложение
А вот так выглядит примерная работа с конечным результатом.
У каждого получается своя, уникальная, фантазийная композиция незабудок.
Используемые источники:
«Психолого-педагогические технологии работы с обучающимися, имеющими задержку психического развития», Учебное пособие / Сост.Ю.В. Селиванова, О.В. Соловьева – Саратов: ИЦ «Наука», 2019
Статья «Основные направления коррекционной помощи детям с ЗПР»,
Шабурова Оксана Александровна, Психолог - г. Нижневартовск, https://www.b17.ru/article/159442/
ru.wikipedia.org
