Задачи:
Познакомить детей с названиями геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), их формами и цветом.
Закрепить знание большой - маленький, один- много.
Воспитатель: здравствуйте, ребята. Сегодня к нам в гости пришла кукла Маша, она нам принесла волшебный мешочек, давай узнаем что же в нем находится. А, для этого вы по очереди будете засовывать руку в мешок, брать предмет и на ощупь пробовать отгадать что же это может быть.
(Дети по очереди угадывают фигуры)
Далее воспитатель вместе с детьми рассматривают фигуры. Воспитатель задаёт вопросы детям: какой формы фигура, какого цвета и какая по размеру. Далее воспитатель показывает сначала одну фигуру и задаёт вопрос детям; сколько фигур в руке? (Одна); берет ещё несколько фигур (много); убирает все фигуры из рук (ни одной)
Далее задание; разложить фигуры по размеру. Большие фигуры в жёлтый контейнер, маленькие фигуры в синий контейнер.
В конце занятия кукла прощается с ребятами, а воспитатель задаёт вопросы о проделанной работе ( кто приходил в гости?; что приносила кукла?; какие фигуры?; что мы с ними делалали?)
