Конспект прогулки в подготовительной группе
«Снег, снежок».
Чтение отрывка из стихотворения И. Бунин «Первый снег»
Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На пруды, на сад пустынный
Первым снегом понесло.
Наблюдение за снегом
Цели: продолжать знакомить с сезонным явлением, таким как снегопад; расширять и обобщать знания детей о свойствах снега.
Подвижная игра «Не только метко, но и сильно»
Цели: учить детей метать снежок в цель, бегать на перегонки; развивать глазомер, точность броска, ловкость.
Загадки
С неба белая крупа,
Осыпает все дома
И дорожки, и кусты
Стали, все, белым белы.
Что же это за крупа
Догадайся, детвора? (снег)
Он из снега,
Он смешной,
Во дворе стоит с метлой,
Он не мал и не велик,
Зовут его все (снеговик)
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой (снежинки)
Заметает в парке тропы,
Собирает снег в сугробы.
Кто же эта незнакомка,
Догадались вы? (поземка)
Труд:очистка снега на дорожках, возле участка.
Цели: учить сгребать снег с помощью лопаток, в установленное место; развивать двигательную активность.
Индивидуальная работа: рисование на снегу.
Цели: развивать мелкую моторику рук; формировать интерес к рисованию; развивать воображение.
Выносной материал - лопатки, ведерки, совочки.
Самостоятельная двигательная активность детей.
.png)
