Сценарий мероприятия: «В шахматном королевстве».
Цель: вызвать у детей интерес к игре в шахматы, вовлечь в чудесный мир сказок и превращений обыкновенной шахматной доски и шахматных фигур.
Задачи:
Образовательная: - учить детей ориентироваться на плоскости доски, продолжить знакомить с названием и внешним видом шахматных фигур;
- вызвать у детей интерес к шахматам;
- упражнять в умении отгадывать загадки.
Развивающая: - развивать у дошкольников память, наблюдательность, внимание;
- развивать умственные, творческие способности, логическое мышление.
Воспитательная: - воспитывать навыки работы в коллективе;
- вырабатывать уверенность в своих силах; повышать шахматную культуру.
- создать праздничное настроение детям и гостям праздника.
Образовательная область: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Художественно-эстетическая».
Вид деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, двигательная.
Предварительная работа: - знакомство с историей возникновения шахмат, шахматной доской (поля, горизонталь, вертикаль, диагональ), шахматными фигурами,
- чтение сказки «Мурзилка рисует шахматные фигуры» И. Г. Сухина,
- чтение сказки Н. Журавлёва «В стране шахматных чудес»,
- рисование шахматных фигур;
- просмотр серий про шахматы из мультфильма «Смешарики»;
- Д/И «Найди похожую фигуру», «Что изменилось?», «По росту», «Чудесный мешочек»
- заучивание стихотворений, песен, разучивание танца шахматных фигур.
Оборудование и материалы: - комплекты настольных шахмат;
- кубики 8x8 с изображением черных и белых шахматных фигур для игры «Назови фигуру»;
- мешочек с шахматными фигурами для игры «Волшебный мешочек»;
- разрезные картинки с изображением шахмат для игры «Собери картинку»;
- белые поля с черными квадратами и черные поля и белыми квадратами для игры «Белые и черные поля»;
- маски с черными и белыми фигурами;
- макеты деревьев с вопросами;
- два обруча; фоновая музыка.
- аудиозапись, ИКТ, презентация.
Активизация словаря: активизировать речь детей шахматной терминологией (ладья, слон, конь, ферзь, белопольный слон, чернопольный слон, шах, мат)
Участники досуга: ведущая, Шахматный король, шахматные фигуры – дети.
Ход развлечения
Ведущая: - Эта чудная игра нам известна с детства
Отправляемся, друзья в шахматное королевство!
- Шахматы знают и любят во всех уголках нашей планеты. Прежде они считались изысканной игрой мудрецов, но постепенно завоевали умы и сердца многих людей. Предлагаю вам отправиться в гости к правителю этого королевства – Шахматному Королю.
Звучит музыка, слайд шахматного поля.
Выходит Шахматный король.
Ш. Король: - Люблю я гладкий, расчищенный путь
В любую сторону могу я шагнуть
Всего одно поле – вот шага длина
Не очень проворен, ведь я – старина.
Запомните все вы: король всех главней, всех важней.
Нет в шахматном войске важнее вождей.
- Здравствуйте, дети! Я слышал, что вы учитесь играть в шахматы. И что же вы умеете? (выслушивает ответы детей)
Ведущая: - В Шахматном Королевстве живут шахматные фигуры. Сейчас мы их вам представим. А для этого, ребята, вы будете отгадывать загадки.
Стою на самом краю, путь откроют – пойду.
Скольжу легко по вертикали, а могу и по горизонтали.
Только прямо хожу, как зовут не скажу. (ладья)
Показ слайда фигур белой и черной ладьи.
Ведущая: - Фигуры вам представляю с красивым именем Ладьи.
Белая Ладья: - Я Ладья, очень упряма
Ведь хожу я только прямо.
Не петляю: прыг да скок,
Не иду на искосок.
Черная Ладья: - Так от края и до края
Могу двигаться всегда.
Я ведь башня боевая
Неуклюжа, но сильна.
(передвигаются по полям напольного шахматного полотна, кланяются и возвращаются на своё место)
Ведущая: - Он не цокает, конечно, но легко перешагнём
Через ряд фигур и пешек этим шахматным…(конем)
Показ слайда
Ведущая: - Теперь представлю я Коней.
Белый Конь: - Прыгнет конь, подковы звяк!
Необычен каждый шаг:
Буква «Г» и так и сяк. Получается зигзаг!
Черный Конь: - И повадки у лошадки необычны и смешны:
Притаится: словно в прятки, и скакнёт из-за спиты.
Замечательный прыжок, поле прямо, поле вбок.
(кони передвигаются по полям шахматного полотна навстречу друг другу, кланяются гостям и возвращаются на своё место)
Ведущая: - Этот воин очень смелый, чуть ладью вчера не съел он.
Строго по диагонали ходит, и порядки он наводит.
Он смел, силён, достаточно высок.
Предпочитает ходить и «бить» всегда наискосок! (слон)
Показ слайда фигур
Белый Слон: - Если Слон на белом поле
Встал вначале, не забудь,
Он другой не хочет доли,
Держит только белый путь.
Черный Слон: - А когда на черном поле
Слон стоит, вступая в бой,
Ходит правилам покорный
Черной тропкой слон такой.
Ведущая: - До конца игры Слоны цвету своему верны.
(фигуры передвигаются по шахматному полотну перекрёстно по диагоналям, кланяются и возвращаются на свои места)
Ведущая: - Одной рукой сжимая меч, другой – приклад ружья,
Он может доску пересечь, как Слон и как Ладья. (ферзь)
Показ слайда фигур.
Ферзь: - Я в шахматах, можно сказать, чемпион.
И шаг у меня широк.
Могу я ходить как Ладья и как Слон,
И прямо и наискосок.
Я по многим клеткам –
Бью, и очень метко!
(ферзь передвигается по полям шахматного полотна)
Ведущая: - Теперь отгадайте такую загадку:
Маленькая, удаленькая,
Много полей вперед прошла
И фигуру нашла. (пешка)
Показ слайда фигур.
Ведущая: - А теперь представляю вам Пешек.
Черная Пешка 1: - Пешка – маленький солдат
Лишь команды ждёт,
Чтоб с квадрата на квадрат
Двигаться вперед.
Черная Пешка 2: - На войну, не на парад
Пешка держит путь.
Ей нельзя пойти назад,
В сторону свернуть.
Белая Пешка 1: - Чтоб могла вступить скорей
В рукопашный бой,
Первым ходом нужно её
Сделать шаг двойной.
Белая Пешка 2: А потом- вперед, вперед,
За шажком шажок.
Ну а Пешка, как же бьёт?
Бьют наискосок.
Белая Пешка 3: - Если доску всю пройдет
Пешка до конца –
Ждёт там звание Ферзя
Храброго бойца.
(на последней фразе она манит рукой Ферзя, тот становится на её место, все Пешки кланяются и возвращаются на места)
Ш. Король: - Посмотрите, каковы
Сильные защитники мои!
Ведущая: - А теперь Ваше Величество, посмотрите сражение «живых шахмат».
(дети встают на исходные позиции, и начинается танец)
Танец
Ш. Король: - Вижу, многому вы научились. Хочу проверить ваши знания.
Чтобы было интереснее, вы должны поделиться на две команды: белые и черные и принять участие в «шахматных соревнования».
(после каждого конкурса , эстафеты подводится итог.)
Дети присели на скамеечки
1.Игра «Волшебный мешочек»
Правила: игрок каждой команды поочередно отгадывает шахматную фигуру наощупь. У какой команды больше правильных ответов, та и побеждает.
Черная Пешка 3: - Белый отряд, черный отряд –
Друг против друга два войска стоят.
Белая Пешка 4: - Строгий порядок в отряде одном,
Точно такой же – в отряде другом.
Рядом все стали плотной стеной
Начинаем эстафетный бой.
2. «Составь доску»
У каждой команды свой комплект квадратов белого и черного цвета. Чья команда быстрее и правильно выложит на большом кубе шахматную доску, та и победит.
дети присели на скамеечки
3. Вопросы "Шахматной шкатулки"
За каждый правильный ответ команда получает балл.
Ш. Король: - Родина шахмат?
- Как называются клетки на шахматной доске?
- Какого цвета фигуры в шахматной игре?
- Каких фигур больше – белых или черных?
- Сколько фигурок в шахматах?
- Какая фигура ходит буквой Г?
- Назовите самую главную фигуру в шахматах.
- Как ходит Пешка?
- Сколько игроков могут играть на одной шахматной доске?
Ш. Король: - Молодцы, вы справились с этим заданием.
Черная Пешка 4: - Прежде чем игру начать,
Много правил надо знать!
Знай, что справа от тебя
Клетка белой быть должна.
Белая Пешка 5: - Приготовь всё для игры:
По краям поставь ладьи.
Рядом конница шагает,
Слон коней тех охраняет.
Черная Пешка 5: - Вот осталось поля два
Для ферзя и короля.
Пешки – смелые натуры,
Прикрывают все фигуры.
Заняли свои места,
Все: - Начинается игра!
4. «Поставь правильно фигуру на шахматную доску».
Участники команд по одному добегают до шахматной доски и выставляют по одной фигуре (пешке) со своей стороны доски правильно и бегом возвращаются в свою команду.
Побеждает команда, быстрее и правильнее расставившая все фигуры и совершившая меньше ошибок.
Черная Пешка 6: - Каждая Пешка, каждая фигура
Знает свою роль:
Если все мы вместе -
Все: - Непобедим наш Шахматный Король!
Ш. Король: - А теперь подведем итоги. Молодцы!
Оценка жюри.
Ш. Король: - Вы хорошо справились с заданиями, показали все ваши знания, я вами очень доволен.
- За мужество м отвагу я награжу вас всех!
Награждение игроков.
Ведущий: - Наше соревнование подошло к концу, спасибо тем, кто участвовал, спасибо болельщикам и гостям.
.png)
