Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Методическая разработка занятия
«Брелок из фетра в виде слоника»
Возраст обучающихся: 7 - 14 лет
Люция Абдулловна Яминова,
педагог дополнительного образования
Озёрск
2024
Пояснительная записка
Вашему вниманию представлена методическая разработка. Она включает в себя мастер-класс по изготовлению брелока из фетра. Мастер-класс сопровождается текстовым описанием последовательности выполнения поделки и фотоматериалами каждого шага, что позволяет без труда изготовить подобную работу детям среднего школьного возраста, а также детям младшего школьного возраста.
Публикация может быть полезна педагогам дополнительного образования, родителям детей среднего и младшего школьного возраста, творческим людям для совместной творческой деятельности дома.
Время и место проведения: 20.11.2024, каб. №17, Новогорненский филиал «Дружба»
Участники занятия: обучающиеся МБОУ СОШ №41
Продолжительность занятия: 1 академический час
Форма организации образовательного процесса: групповая.
Форма организации занятия: беседа, практическая работа.
Вид занятия: мастер-класс
Педагогические технологии:
технология группового обучения.
Методы обучения:
словесный;
наглядный;
практический.
Формы контроля:
опрос;
фотосессия.
Цель занятия: изготовление брелока из фетра в виде слоника
Задачи:
Личностные: развивать мелкую моторику пальцев рук, познавательную активность, поддерживать интерес к совместной деятельности;
Метапредметные: вызвать интерес к изготовлению брелока.
Предметные: обучить приему изготовления брелока из фетра.
Оборудование: фетр разноцветный, шаблоны деталей из картона, иголка с большим ушком, нитки «ирис» разных цветов, ножницы, фурнитура для брелоков.
Техническое сопровождение: компьютер, мультимедийная презентация «Шов «вперед иголку», «Петельный шов», музыкальные трек с песней «Розовый слон»
Адресат:данная разработка может быть полезна педагогам дополнительного образования, родителям детей среднего и младшего школьного возраста, творческим людям для совместной творческой деятельности дома, в дошкольной образовательной организации.
Подготовительный этап (для педагога)
Разработать конспект занятия, технологическую карту, подготовить необходимый образец для работы.
Ход занятия
Организационный этап
Педагог. Ребята! Давайте мы начнём занятие с улыбки, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и пожелайте творческих успехов, а теперь посмотрим и проверим, всё ли у вас готово к занятию. Я желаю вам хорошего настроения и творческих успехов в работе! Сегодня будем шить брелок. В виде одного из животных. А в виде кого, догадайтесь сами (педагог загадывает загадку)
У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя - маленький хвост,
Спереди у зверя - хвост большой.
Кто же это? Кто же это? Кто такой?
Ну, конечно, это он! Ну, конечно, это ...
(Слон)
Педагог. Для брелока потребуется сам фетр, иголка, нитки. Помимо основных материалов и инструментов нам еще понадобятся еще металлическое колечко и подвеска. Для придания небольшого объема брелоку нужно будет подготовить наполнитель (синтепух или синтепон). Но прежде чем начать работу давайте вспомним технику безопасности при работе с ножницами, иглой (приложение)
Практическая работа
Последовательность изготовления брелока:
Подготовить необходимые материалы: фетр разных цветов, шаблоны деталей, нитки ирис под тон фетра, ножницы, игла с большим ушком, карандаш, нить с карабином. | |
Подготовить шаблоны деталей. На фетре обвести по шаблону контур туловища, ушей. Вырезать.Также необходимо приготовить заготовку глазика, сердечко для украшения на ушко и петельку. | |
Пришиваем сердечко украшение к одной из детали ушка швом «вперед иголка» | |
Складываем обе детали ушка и прошиваем полностью петельным швом. | |
Набиваем ушко наполнителем и прошиваем до конца. | |
Прикладываем готовое ушко к одной части туловища и пришиваем. | |
Аккуратно сшиваем обе части туловища петельным швом. | |
Равномерно распределяем наполнитель внутри слоника. | |
Пристегиваем к петле металлическое кольцо или за карабин подвеску. | |
Наш фетровый слоник готов! Такой брелок можно повесить на ключи или же украсить им застежку на сумке. |
Контрольный этап
Определение уровня и качества приобретенных знаний и навыков, устранение недостатков (в случае необходимости).
Проверка, обсуждение, рекомендации по устранению недостатков.
Педагог вместе с обучающимися рассматривает работы, дети обсуждают, дают оценку каждой работе.
Деятельность обучающихся:
Проверить правильность и аккуратность, качество работы, соответствие образцу. Оценить свою работу, проанализировать, что получилось, а что нет. Наметить действия по устранению недостатков. Оценить работы других ребят, проявляя такт и дружелюбие.
Итоговый этап.
Анализ эффективности занятия
Рефлексия
Общая оценка и обсуждение работы группы
Чему вы научились? Что получилось, а что нет? Что вызвало трудности?
Сможете ли самостоятельно выполнить эту работу, либо научить своего товарища? Понравилось занятие?
Заключительное слово педагога. Дорогие ребята, спасибо вам за занятие! Вы прекрасно справились с практическим заданием, проявили свои способности! Все вы – большие молодцы! А в завершении нашего занятия предлагаю выполнить совместное фото.
Список источников
Конспект занятия "Шитье брелока в виде слоника" https://multiurok.ru/index.php/files/konspekt-zaniatiia-shite-breloka-v-vide-slonika.html?ysclid=m42iv8losj393255911
Открытое занятие детского объединения "Вдохновение" по теме "Изготовление брелока из фетра" https://infourok.ru/otkritoe-zanyatie-detskogo-obedineniyavdohnovenie-po-teme-izgotovlenie-breloka-iz-fetra-3588015.html
Брелок из фетра в виде слоника своими руками https://www.youtube.com/watch?v=MhdGjw0IG9Y
Приложение
Правила безопасной работы:
- ножницы передавать кольцами вперед, держа их за лезвия;
- класть ножницы кольцами к себе;
- держать ножницы перед собой, а не вверх или в стороны;
- с иголкой нужно обращаться очень осторожно;
- иголку нельзя класть на стол, ее нужно вкалывать в игольницу или в ткань, на которой вышиваешь;
- нитку отрезаем ножницами зубами откусывать ее нельзя, можно испортить зубы или порезаться нитью;
- нитку отрезаем под острым углом - такой конец легче вдеть в иголку.
