Методическая разработка занятия «Брелок из фетра в виде слоника»»

Управление образования администрации Озёрского городского округа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодёжи»

Методическая разработка занятия

«Брелок из фетра в виде слоника»

Возраст обучающихся: 7 - 14 лет

Люция Абдулловна Яминова,

педагог дополнительного образования

Озёрск

2024

Пояснительная записка

Вашему вниманию представлена методическая разработка. Она включает в себя мастер-класс по изготовлению брелока из фетра. Мастер-класс сопровождается текстовым описанием последовательности выполнения поделки и фотоматериалами каждого шага, что позволяет без труда изготовить подобную работу детям среднего школьного возраста, а также детям младшего школьного возраста.

Публикация может быть полезна педагогам дополнительного образования, родителям детей среднего и младшего школьного возраста, творческим людям для совместной творческой деятельности дома.

Время и место проведения: 20.11.2024, каб. №17, Новогорненский филиал «Дружба»

Участники занятия: обучающиеся МБОУ СОШ №41

Продолжительность занятия: 1 академический час

Форма организации образовательного процесса: групповая.

Форма организации занятия: беседа, практическая работа.

Вид занятия: мастер-класс

Педагогические технологии:

технология группового обучения.

Методы обучения:

словесный;

наглядный;

практический.

Формы контроля:

опрос;

фотосессия.

Цель занятия: изготовление брелока из фетра в виде слоника

Задачи:

Личностные: развивать мелкую моторику пальцев рук, познавательную активность, поддерживать интерес к совместной деятельности;

Метапредметные: вызвать интерес к изготовлению брелока.

Предметные: обучить приему изготовления брелока из фетра.

Оборудование: фетр разноцветный, шаблоны деталей из картона, иголка с большим ушком, нитки «ирис» разных цветов, ножницы, фурнитура для брелоков.

Техническое сопровождение: компьютер, мультимедийная презентация «Шов «вперед иголку», «Петельный шов», музыкальные трек с песней «Розовый слон»

Адресат:данная разработка может быть полезна педагогам дополнительного образования, родителям детей среднего и младшего школьного возраста, творческим людям для совместной творческой деятельности дома, в дошкольной образовательной организации.

Подготовительный этап (для педагога)

Разработать конспект занятия, технологическую карту, подготовить необходимый образец для работы.

Ход занятия

Организационный этап

Педагог. Ребята! Давайте мы начнём занятие с улыбки, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и пожелайте творческих успехов, а теперь посмотрим и проверим, всё ли у вас готово к занятию. Я желаю вам хорошего настроения и творческих успехов в работе! Сегодня будем шить брелок. В виде одного из животных. А в виде кого, догадайтесь сами (педагог загадывает загадку)

У этого зверя огромный рост,

Сзади у зверя - маленький хвост,

Спереди у зверя - хвост большой.

Кто же это? Кто же это? Кто такой?

Ну, конечно, это он! Ну, конечно, это ...

(Слон)

Педагог. Для брелока потребуется сам фетр, иголка, нитки. Помимо основных материалов и инструментов нам еще понадобятся еще металлическое колечко и подвеска. Для придания небольшого объема брелоку нужно будет подготовить наполнитель (синтепух или синтепон). Но прежде чем начать работу давайте вспомним технику безопасности при работе с ножницами, иглой (приложение)

Практическая работа

Последовательность изготовления брелока:

Контрольный этап

Определение уровня и качества приобретенных знаний и навыков, устранение недостатков (в случае необходимости).

Проверка, обсуждение, рекомендации по устранению недостатков.

Педагог вместе с обучающимися рассматривает работы, дети обсуждают, дают оценку каждой работе.

Деятельность обучающихся:

Проверить правильность и аккуратность, качество работы, соответствие образцу. Оценить свою работу, проанализировать, что получилось, а что нет. Наметить действия по устранению недостатков. Оценить работы других ребят, проявляя такт и дружелюбие.

Итоговый этап.

Анализ эффективности занятия

Рефлексия

Общая оценка и обсуждение работы группы

Чему вы научились? Что получилось, а что нет? Что вызвало трудности?

Сможете ли самостоятельно выполнить эту работу, либо научить своего товарища? Понравилось занятие?

Заключительное слово педагога. Дорогие ребята, спасибо вам за занятие! Вы прекрасно справились с практическим заданием, проявили свои способности! Все вы – большие молодцы! А в завершении нашего занятия предлагаю выполнить совместное фото.

Список источников

Конспект занятия "Шитье брелока в виде слоника" https://multiurok.ru/index.php/files/konspekt-zaniatiia-shite-breloka-v-vide-slonika.html?ysclid=m42iv8losj393255911

Открытое занятие детского объединения "Вдохновение" по теме "Изготовление брелока из фетра" https://infourok.ru/otkritoe-zanyatie-detskogo-obedineniyavdohnovenie-po-teme-izgotovlenie-breloka-iz-fetra-3588015.html

Брелок из фетра в виде слоника своими руками https://www.youtube.com/watch?v=MhdGjw0IG9Y

Приложение

Правила безопасной работы:

- ножницы передавать кольцами вперед, держа их за лезвия;

- класть ножницы кольцами к себе;

- держать ножницы перед собой, а не вверх или в стороны;

- с иголкой нужно обращаться очень осторожно;

- иголку нельзя класть на стол, ее нужно вкалывать в игольницу или в ткань, на которой вышиваешь;

- нитку отрезаем ножницами зубами откусывать ее нельзя, можно испортить зубы или порезаться нитью;

- нитку отрезаем под острым углом - такой конец легче вдеть в иголку.