Планирование организованной образовательной деятельности на сентябрь

День недели

Тема

Совместная деятельность детей и взрослых с учетом интеграции образовательных областей

Понедельник

18.09.2017г

Детский сад. Семья. Мой дом

1.Физическая культура

2.Познание (ФЦКМ) Ознакомление с предметным и социальным окружением

Тема: Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдешь

Программное содержание:

-Обучающие: уточнить знания детей о детском саде. Расширять знания о людях разных профессий, работающих в детском саду.

Развивающие:

-совершенствовать диалогическую речь малышей.

Воспитательные:

-воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Литература О.В. Дыбина стр.27-28

Вторник

19.09.2017г

1.Музыка по плану музыкального руководителя

2.Познание (ФЭМП)

Тема: «Занятие 1».

Программное содержание:

Обучающие:

-совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов, обозначать результаты сравнения словами: поровну, столько-сколько. Закреплять умение сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнения словами: большой, маленький, больше, меньше. Упражнять в определении пространственных направлений от себя и назывании их словами: впереди, сзади, слева, справа, вверху, внизу.

Развивающие:

-развивать умение сравнивать предметы.

Воспитательные:

-воспитывать умение радоваться общему результату занятия.

Литература. И.А. Помораева, В.А. Позина стр. 12-13

Среда

20.09.2017г

1.Лепка

Тема: «Дом, в котором я живу»

Программное содержание:

Обучающие:

-закреплять умение детей лепить предметы разной величины. Учить передавать в лепке впечатления от окружающего.

Развивающие:

-развивать чувство ритма и чувство цвета.

Воспитательные:

-воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности, доброжелательное отношение к созданным сверстниками рисункам.

Литература. Конспект

2.Физическая культура

Четверг

21.09.2017г

1.Развитие речи. Занятие 1

Тема: «Надо ли учиться говорить?».

Программное содержание:

Обучающие:

-Помочь детям понять, что и зачем они будут делать на занятиях по развитию речи.

Развивающие:

-совершенствовать диалогическую речь.

Воспитательные:

-воспитывать навыки ведения культурной беседы.

Литература. В.В. Гербова стр. 27

2.Рисование

Тема: «Дом, в котором ты живешь»

Программное содержание:

Обучающие:

- Учить детей рисовать большой дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон.

Развивающие:

-развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни.

Воспитательные:

-вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать свое отношение к ним.

Литература. Т.С. Комарова стр.77

3.Физическая культура на воздухе

Пятница

22.09.2017г

1.Музыка по плану музыкального руководителя

2.Познание (Конструирование)

Тема: Лесной детский сад

Программное содержание:

Обучающие:

-учить детей организовывать пространство для конструирования, конструировать различные предметы мебели.

Развивающие:

-развивать конструкторские способности, пространственное мышление.

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к труду.

Литература. Л.В. Куцакова стр.34-35

Понедельник

25.09.2017г

Детский сад. Семья. Мой дом

1.Физическая культура

2.Познание (ФЦКМ) Ознакомление с предметным и социальным окружением

Тема: Моя семья

Программное содержание:

Обучающие:

- ввести понятие «Семья». Дать детям первоначальные представления о родственных отношениях в семье.

Развивающие:

-развивать любознательность.

Воспитательные:

-воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи.

Литература О.В. Дыбина стр.19-21

Вторник

26.09.2017г

1.Музыка по плану музыкального руководителя

2.Познание (ФЭМП)

Тема: «Занятие 2».

Программное содержание:

Обучающие:

-упражнять в сравнении двух групп предметов, разных по цвету, форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар, учить обозначать результаты сравнения словами: больше, меньше, поровну, столько - сколько. Закреплять умение различать и называть части суток (утро, день, вечер, ночь).

Развивающие:

-развивать умение различать части суток.

Воспитательные:

-воспитывать умение радоваться общему результату занятия.

Литература. И.А. Помораева, В.А. Позина стр. 13-14

Среда

27.09.2017г

1.Аппликация

Тема: «Неваляшки»

Программное содержание:

Обучающие :

-продолжать учить вырезать круги, плавно закругляя углы квадратов, составлять изображаемый предмет из нескольких кругов. Правильно располагая их на листе. Учить передовать слова стихотворения действиями.

Развивающие:

-Развивать чувство ритма и чувство цвета.

Воспитательные:

-вызывать положительный эмоциональный отклик на созданные изображения.

Литература. Д.Н. Колдина стр. 47-48

2.Физическая культура

Четверг

28.09.2017г

1.Развитие речи. Занятие 2

Тема: Звуковая культура речи: звуки С и СЬ .

Программное содержание:

Обучающие:

-объяснить детям артикуляцию звука с, упражнять в правильном , отчетливом произношении звука.

Развивающие:

-совершенствовать диалогическую речь малышей.

Воспитательные:

-воспитывать навыки ведения культурной беседы.

Литература. В.В. Гербова стр. 28

2.Рисование

По замыслу. Тема: «Моя семья»

Программное содержание:

Обучающие:

- Учить детей рисовать членов своей семьи.

Развивающие:

-развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни.

Воспитательные:

-вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать свое отношение к ним.

Литература. Конспект

3.Физическая культура на воздухе

Пятница

29.09.2017г

1.Музыка по плану музыкального руководителя

2.Познание (Конструирование)

Тема: «Домики зверюшек»

Программное содержание:

Обучающие:

-упражнять детей в огораживании небольших пространств кирпичиками и пластинами, установленными вертикально и горизонтально; в умении делать перекрытия.

Развивающие:

-развивать самостоятельность в нахождении способов конструирования, способствовать игровому общению.

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к труду.

Литература. Л.В. Куцакова стр.21-22