Физкультурное занятие «Сюжетного вида, с нетрадиционным оборудованием»
в средней группе
Цель: учить детей прямо ходить по скамейке, сохраняя равновесие.
Задачи:
Учить детей ходить змейкой через кубики.
Формировать умение перешагивание через кочки, сохраняя равновесие.
Закреплять умение с передвижением вперед.
Образовательная: способствовать развитию равновесия в ходьбе по скамейке.
Оздоровительная: закрепить умения сохранять положение правильной осанки, при работе на скамейке.
Воспитательная: воспитывать дружелюбие, бережное отношение к сверстникам, оборудованию.
Оборудование: шарики индивидуально для каждого, кубики 7шт, скамейка 1шт, модули 5шт, сетка волейбольная.
Содержание | Дозировка | Действие детей | Действие воспитателя | Методические приёмы | |||
Вводная часть. Построение в шеренгу. | 10сек. | Строятся по зрительному ориентиру. | Здравствуйте ребятки! Сегодня к нам в гости пришли солнышки и хотят с нами поиграть. А мы будем ребятки играть с солнышком. | Зрительный ориентир верёвка, линия. | |||
Перестроение в колонну. Поворотом направо. | 10сек. | Дети переступанием поворачиваются. | Давайте повернемся (имя ребенка) и пойдем за мной по залу. | Зрительный ориентир | |||
Ходьба, на носках, шар поднять вверх. | 20сек. | Выполняют упражнения, за воспитателем. | Вот ребятки у нас солнышко вышло погулять. Давайте выставим наши ручки в верх, и пойдем на носочках. | Словесные указания. Практический метод. | |||
Ходьба, высоко поднимая колени, к шарику, руки впереди. | 20сек. | Выполняют упражнения, за воспитателем. | Но вот солнышку на встречу попалась тучка, и наше солнышко стала тучку перешагивать. Ребятки перешагиваем тучку, высоко поднимая колени. | Словесные указания. Практический метод. | |||
Прыжки на 2-х ногах, шарик перед собой. | 20сек. | Выполняют упражнения, а воспитателем. | Ну вот солнышко и перешагнула все тучки. А на встречу, ей попался солнечный зайчик и они стали прыгать от радости на 2х ножках. | Словесные указания. Практический метод. | |||
Бег друг за другом. | 20сек. | Выполняют бег, за направляющим. | Прыгают они, прыгают, а на встречу им гроза. Испугалось солнышко, и побежало от грозы. | Словесные указания. Практический метод. | |||
Ходьба, с перестроением в круг. | 20сек. | Дети выполняют указания. | Солнышко бежало, устало, и решило отдохнуть. | Словесные указания. Индивидуальная помощь при размыкании. | |||
часть. ОРУ1 | |||||||
1.«Потянись» И.п. стоя, шарик внизу. На 1-встать на носочки, потянуться вместе с шариком вверх. На 2-и.п. | 6раз. | Дети повторяют упражнения, за воспитателем. | Ну, вот солнышко через все препятствия пришло к ребяткам в гости, и вместе с ребятками стало подтягиваться. Давайте встанем на носочки, поднимем наше солнышко к небу. | Словесные указания, делай как я. Практический метод. | |||
2.«Повороты» И.п. стоя, ноги на ширине плеч, шарик в 2х руках. На 1-поворот вправо. На 2-И.п. На 3-влево. На 4-И.п | По 4р. В каждую сторону. | Дети повторяют упражнения, за воспитателем. | Давайте солнышку покажем, что у нас находиться в зале. Повернемся вправо, повернемся влево. | Словесные указания, делай как я. Практический метод. | |||
3.«Наклоны» И.п. стоя, ноги на ширине плеч, шарик в поднятых руках над собой. На 1 – наклоняемся к полу. Задеваем шариком пол. На 2-и.п. | 6раз. | Дети повторяют упражнения, за воспитателем. | Наше солнышко взошло, спряталось. | Словесные указания, делай как я. Практический метод. | |||
4.«Подними шарик» И.п сидя, шарик лежит на ногах около стоп, руки в упоре сзади. На 1-поднять прямые ноги с шариком, чуть вверх, чтобы они не упали На 2-и.п | 5раз. | Дети выполняют упражнения. | Давайте наше солнышко покачаем на качелях. | Словесные указания, делай как я. Практический метод. | |||
5.«Подскоки на месте» Шарик в обеих руках. Подскоки с чередованием с ходьбой на мессе. | 2раза. По 10 подскоков. | Дети выполняют упражнения, за воспитателем. | Прыгаем ребятки высоко. У кого же у нас солнышко прыгает выше. | Словесные указания. Практический метод. | |||
ОВД-ПОТОЧНО-КРУГОВОЙ. | |||||||
1.Ходьба с шариком по скамейке. Шарик над головой. | 2мин. | Дети выполняют упражнения. | Ребятки, идем по скамейке, держим ровно спинку. Ручки у нас с солнышком над головой. | Словесные указания. Практический метод. | |||
2.Ходьба змейкой через кубики. Шарик в двух руках перед собой. | 2мин. | Дети выполняют упражнения. | Держим наше солнышко крепко, и обходим все кубики. | Словесные указания. Практический метод. | |||
3.Перешагивание через кочки. (модули) Руки вытянуты, шарик перед собой. | 2мин. | Дети выполняют упражнения. | Солнышко у нас на вытянутые ручки, перед собой. Перешагиваем все кочки. | Словесные указания. Практический метод. | |||
4.Прыжки с шариками между ног. | 2мин. | Дети выполняют упражнения. | А теперь давайте наших солнышек зажмем между ног, и попрыгаем с вами как зайчики. | Словесные указания. Практический метод. | |||
Подвижная игра «Перестрелка шарами» Посередине зала натягивается сетка. Дети делятся на две команды, игроки свободно располагаются а своем поле. Начинается перестрелка шарами: игроки стараются перебросить все шары через сетку. | 3мин. | Дети играют в подвижную игру. | Ребятки перекидываем наши солнышки через сетку. | Словесные указания. Практический метод. | |||
Дыхательная гимнастика «Насос» | 20сек. | Дети выполняют дыхательную гимнастику. | Словесные указания. Практический метод. | ||||
Заключительная часть. | |||||||
Танцевальные движения с шариками под медленную музыку (по показу) | 2мин. | Дети танцуют под медленную мелодию. Повторяют за воспитателем. | Ребятки танцуем, какое же у нас солнышко лучше всех танцует. Повторяем за Машей и.т.д | Словесные указания Наглядный приём. Практический меод. | |||
Дыхательное упражнение. На вытянутые руки перед собой, воздушный шар сжат в руках. Носиком вдыхаем, ротиком выдыхаем. | 10сек. | Выполняют дыхательное упражнение. | Ребятки носиком вдохнули и выдохнули на наш шарик. | Словесные указания. Практический метод. | |||
