Физкультурное занятие

Конспект занятия

Физкультурное занятие «Сюжетного вида, с нетрадиционным оборудованием» в средней группе

Ахметзянова Анастасия Сергеевна

13 октября 2021

342

Содержимое публикации

Физкультурное занятие «Сюжетного вида, с нетрадиционным оборудованием»

в средней группе

Цель: учить детей прямо ходить по скамейке, сохраняя равновесие.

Задачи:

Учить детей ходить змейкой через кубики.

Формировать умение перешагивание через кочки, сохраняя равновесие.

Закреплять умение с передвижением вперед.

Образовательная: способствовать развитию равновесия в ходьбе по скамейке.

Оздоровительная: закрепить умения сохранять положение правильной осанки, при работе на скамейке.

Воспитательная: воспитывать дружелюбие, бережное отношение к сверстникам, оборудованию.

Оборудование: шарики индивидуально для каждого, кубики 7шт, скамейка 1шт, модули 5шт, сетка волейбольная.

Содержание		Дозировка	Действие детей		Действие воспитателя		Методические приёмы
Вводная часть. Построение в шеренгу.		10сек.	Строятся по зрительному ориентиру.		Здравствуйте ребятки! Сегодня к нам в гости пришли солнышки и хотят с нами поиграть. А мы будем ребятки играть с солнышком.		Зрительный ориентир верёвка, линия.
Перестроение в колонну. Поворотом направо.		10сек.	Дети переступанием поворачиваются.		Давайте повернемся (имя ребенка) и пойдем за мной по залу.		Зрительный ориентир
Ходьба, на носках, шар поднять вверх.		20сек.	Выполняют упражнения, за воспитателем.		Вот ребятки у нас солнышко вышло погулять. Давайте выставим наши ручки в верх, и пойдем на носочках.		Словесные указания. Практический метод.
Ходьба, высоко поднимая колени, к шарику, руки впереди.		20сек.	Выполняют упражнения, за воспитателем.		Но вот солнышку на встречу попалась тучка, и наше солнышко стала тучку перешагивать. Ребятки перешагиваем тучку, высоко поднимая колени.		Словесные указания. Практический метод.
Прыжки на 2-х ногах, шарик перед собой.		20сек.	Выполняют упражнения, а воспитателем.		Ну вот солнышко и перешагнула все тучки. А на встречу, ей попался солнечный зайчик и они стали прыгать от радости на 2х ножках.		Словесные указания. Практический метод.
Бег друг за другом.		20сек.	Выполняют бег, за направляющим.		Прыгают они, прыгают, а на встречу им гроза. Испугалось солнышко, и побежало от грозы.		Словесные указания. Практический метод.
Ходьба, с перестроением в круг.		20сек.	Дети выполняют указания.		Солнышко бежало, устало, и решило отдохнуть.		Словесные указания. Индивидуальная помощь при размыкании.
часть. ОРУ1
1.«Потянись» И.п. стоя, шарик внизу. На 1-встать на носочки, потянуться вместе с шариком вверх. На 2-и.п.	6раз.			Дети повторяют упражнения, за воспитателем.		Ну, вот солнышко через все препятствия пришло к ребяткам в гости, и вместе с ребятками стало подтягиваться. Давайте встанем на носочки, поднимем наше солнышко к небу.	Словесные указания, делай как я. Практический метод.

2.«Повороты» И.п. стоя, ноги на ширине плеч, шарик в 2х руках. На 1-поворот вправо. На 2-И.п. На 3-влево. На 4-И.п	По 4р. В каждую сторону.	Дети повторяют упражнения, за воспитателем.	Давайте солнышку покажем, что у нас находиться в зале. Повернемся вправо, повернемся влево.	Словесные указания, делай как я. Практический метод.
3.«Наклоны» И.п. стоя, ноги на ширине плеч, шарик в поднятых руках над собой. На 1 – наклоняемся к полу. Задеваем шариком пол. На 2-и.п.	6раз.	Дети повторяют упражнения, за воспитателем.	Наше солнышко взошло, спряталось.	Словесные указания, делай как я. Практический метод.
4.«Подними шарик» И.п сидя, шарик лежит на ногах около стоп, руки в упоре сзади. На 1-поднять прямые ноги с шариком, чуть вверх, чтобы они не упали На 2-и.п	5раз.	Дети выполняют упражнения.	Давайте наше солнышко покачаем на качелях.	Словесные указания, делай как я. Практический метод.
5.«Подскоки на месте» Шарик в обеих руках. Подскоки с чередованием с ходьбой на мессе.	2раза. По 10 подскоков.	Дети выполняют упражнения, за воспитателем.	Прыгаем ребятки высоко. У кого же у нас солнышко прыгает выше.	Словесные указания. Практический метод.
ОВД-ПОТОЧНО-КРУГОВОЙ.
1.Ходьба с шариком по скамейке. Шарик над головой.	2мин.	Дети выполняют упражнения.	Ребятки, идем по скамейке, держим ровно спинку. Ручки у нас с солнышком над головой.	Словесные указания. Практический метод.
2.Ходьба змейкой через кубики. Шарик в двух руках перед собой.	2мин.	Дети выполняют упражнения.	Держим наше солнышко крепко, и обходим все кубики.	Словесные указания. Практический метод.
3.Перешагивание через кочки. (модули) Руки вытянуты, шарик перед собой.	2мин.	Дети выполняют упражнения.	Солнышко у нас на вытянутые ручки, перед собой. Перешагиваем все кочки.	Словесные указания. Практический метод.
4.Прыжки с шариками между ног.	2мин.	Дети выполняют упражнения.	А теперь давайте наших солнышек зажмем между ног, и попрыгаем с вами как зайчики.	Словесные указания. Практический метод.
Подвижная игра «Перестрелка шарами» Посередине зала натягивается сетка. Дети делятся на две команды, игроки свободно располагаются а своем поле. Начинается перестрелка шарами: игроки стараются перебросить все шары через сетку.	3мин.	Дети играют в подвижную игру.	Ребятки перекидываем наши солнышки через сетку.	Словесные указания. Практический метод.
Дыхательная гимнастика «Насос»	20сек.	Дети выполняют дыхательную гимнастику.		Словесные указания. Практический метод.
Заключительная часть.
Танцевальные движения с шариками под медленную музыку (по показу)	2мин.	Дети танцуют под медленную мелодию. Повторяют за воспитателем.	Ребятки танцуем, какое же у нас солнышко лучше всех танцует. Повторяем за Машей и.т.д	Словесные указания Наглядный приём. Практический меод.