ПЛАН- КОНСПЕКТ
ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «ОБРАЗНЫЙ МАКИЯЖ «НОВОГОДНЕЕ НАСТРОЕНИЕ», РИСУНОК»
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Ознакомить учащихся с основными видами макияжа, теоретически.
Объяснить, что такое «Образный макияж» и рисунок, теоретически.
Выполнить ФЕЙС-АРТ (рисунок), практически.
Выявить знания и умения по изученному материалу.
ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
Ознакомить учащихся с основными видами макияжа;
Объяснить, что такое «Образный» макияж и рисунок;
Объяснить этапы выполнения ФЕЙС-АРТА;
Назвать косметические средства и дополнительные материалы для выполнения ФЕЙС-АРТА;
Объяснить правила ТБ при работе с моделью
Выполнить Образный макияж «Новогоднее настроение»;
ВОСПИТЫВАЮЩИЕ:
Воспитывать уважительное отношение к интеллектуальному и творческому труду.
Воспитывать эстетический, художественный вкус и желание трудиться.
Привить чувство коллективизма среди учащихся, взаимовыручки и взаимопомощи.
Развить уверенность в себе, адекватной самооценки и самоконтроля.
2
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ЗАНЯТИЯ:
Рассказ, объяснения педагога;
Демонстрация последовательности выполнения Образного макияжа (рисунка) по технологии. Комментарии педагога;
Выбор необходимых косметических средств и дополнительных материалов для выполнения макияжа;
Выполнение Образного макияжа «Новогоднее настроение», рисунка.
Оценивание работы и подведение итогов.
ОБОРУДОВАНИЕ: столы, стулья, доска, конспекты, иллюстрации.
МАТЕРИАЛЫ: косметические средства, принадлежности, дополнительные материалы, инструменты. ХОД ЗАНЯТИЯ:
Организационный момент:
ПРИВЕТСТВИЕ УЧАЩИХСЯ
«Здравствуйте дети!
Меня зовут Оксана Валентиновна. Я педагог дополнительного образования. Работаю в ДТ «Янтарь», в студии «Имидж».
Учащиеся студии «Имидж» изучают основы: парикмахерского искусства, маникюра и макияжа.
СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ
Тема занятия: «Образный макияж «Новогоднее настроение», рисунок».
Тема была выбрана не случайно. Совсем скоро, мы все будем отмечать, традиционный, семейный новогодний праздник и рождество. И еще, очень символично, что этот год (2024), объявлен годом СЕМЬИ.
Цели и задачи занятия:
А) Ознакомить учащихся с темой «Образный макияж «Новогоднее настроение», рисунок, теоретически;
Б) Практически выполнять рисунок (ФЕЙС-АРТ)
3
ТЕОРЕТИЧЕСКИЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ. Объяснить, что такое «Образный макияж» и рисунок, теоретически.
«Сегодня, я вам расскажу:
А)Какие существуют основные виды макияжа? Косновным видам макияжа относятся:
-ДНЕВНОЙмакияж (повседневный)
-ВЕЧЕРНИЙ макияж (для особых случаев)
- Макияж СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, к этому виду макияжа и относится ОБРАЗНЫЙ МАКИЯЖ.
Б) Что такое Образный макияж? ОБРАЗНЫЙмакияж - ЭТО, СЛОЖНЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ макияж с рисунком на ВСЮ ОБЛАСТЬ ЛИЦА или ФРАГМЕНТАМИ, то есть более мелкий рисунок на ОПРЕДЕЛЕННОЙ ЗОНЕ лица.
В) Что такое ФЕЙС-АРТ»? ФЕЙС-АРТ – это рисунок. Сегодня, мы будем его выполнять на одной зоне лица. Существуют 2 ЗОНЫ ЛИЦА:
-КРАСНАЯ ЗОНА, на которой не рекомендуют выполнять мелкий рисунок (центр лба, нос, подбородок);
-ЗЕЛЕНАЯ ЗОНА, зона лица на которой РИСУНОК выглядит эстетично и выигрышно (височно-боковая зона, центр щеки).
3. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕЙС- АРТА:
-Выбрать нужную ЗОНУ ЛИЦА
- Выполнить ЭСКИЗ РИСУНКА косметическим карандашом
- Заполнить РИСУНОК красками.
4.ВЫБОР КОСМЕТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ИДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ для выполнения рисунка. Для выполнения рисунка нам необходимо использовать: ГРИМ, КИСТОЧКИ, ВАТНЫЕ ДИСКИ и ПАЛОЧКИ, САЛФЕТКИ, КОСМЕТИЧЕСКИЙ КАРАНДАШ.
4
5. ОЗНАКОМЛЕНИЕ с ТБ и МЕРАМИ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ при работе с моделью.
Руки мастера должны быть чистыми;
Перед нанесением любого косметического средства, осмотреть состояние кожного покрова;
Обработать нужный участок кожи от загрязнений;
Не допускать попадания косметических средств на слизистую глаза, носа, рта;
Правильно держать инструмент (точка опоры).
6.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ. Выполнение ФЕЙС-АРТА.
Итак,ПРИСТУПАЕМ!
Распределитесь, пожалуйста, по КОМАНДАМ (1 модель и 2 мастера);
Обработайте РУКИ, влажными салфетками;
Обработайте нужный УЧАСТОК КОЖИ универсальными салфетками;
Выполним вместе ЭСКИЗ РИСУНКА карандашом:
ВЕТКА– Должна располагаться от ТОЧКИ (середина брови) до ТОЧКИ (середина подчелюстного выступа);
ИГРУШКА – должна располагаться по ЦЕНТРУ ЩЕКИ (чтобы определить ЦЕНТР ЩЕКИ, необходимо попросить модель посмотреть «прямо вдаль», затем по расположению ЗРАЧКА, спуститься вниз. Ориентир- центр УХА).
Отлично, ЭСКИЗ рисунка готов!
Заполняем рисунок ГРИМОМ, при помощи кисточки.
Заканчиваем, пожалуйста, работу! Модели, продемонстрируйте нам, ФЕЙС-АРТ. СПАСИБО!
5
7.ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТЫ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Итак, повторим этапы выполнения ФЕЙС-АРТА:
-Выбрать нужную ЗОНУ ЛИЦА
- Выполнить ЭСКИЗ РИСУНКА косметическим карандашом
- Заполнить РИСУНОК красками.
«Скажите, пожалуйста, дети:
- ВАМ ПОНРАВИЛОСЬ ЗАНЯТИЕ?
- ВЫ ДОВОЛЬНЫ СВОЕЙ РАБОТОЙ?
- У ВАС ПОЯВИЛОСЬ НОВОГОДНЕЕ НАСТРОЕНИЕ?
Хочу всем сказать, что мне было с вами ИНТЕРЕСНО и ПРИЯТНО РАБОТАТЬ!
ВСЕМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО! ЗАНЯТИЕ ЗАВЕРШЕНО!
ОБРАЗЦЫ:
