Конспект по познавательного развитию «В лес к друзьям!» (Узнавать в игрушках диких животных)

Конспект занятия
побуждать детей узнавать и называть животных леса развивать восприятие, умение рассматривать изображение и воспитывать элементарные правила поведения, обозначаемые словами можно, нельзя.
Юлия Николаевна Пацай
Содержимое публикации

Конспект по познавательного развитию «В лес к друзьям!» (Узнавать в игрушках диких животных) занятие подготовила и провела: Пацай Ю.Н_____________

Программное содержание: побуждать детей узнавать и называть животных леса развивать восприятие, умение рассматривать изображение и воспитывать элементарные правила поведения, обозначаемые словами можно, нельзя.

Материал: картина леса на фланелеграфе или магнитной доске, фигурки лис зайчика, медведя, кукла Катя.

Воспитатель обращает внимание детей на куклу Катю: — Посмотрите, дети, кукла Катя уже оделась и приглашает нас в лес к нашим лесным друзьям! Наши ножки Побежали в лес По дорожке.Т айны леса

Вопросы воспитателя к детям

- Кто побежал в лес по дорожке? (Артем, Саша и т. д.)

- Как мы бежали по дорожке? (Топ-топ-топ.)

Кукла . Вот мы и пришли в лес (подходят к магнитной доске, где размещены де ревья, елочки). Кто здесь под елочкой сидит - серенький, ушки длинные? Кто же это? (Выставляется под елочку зайчик, дети вместе с воспитателем рассматривают и называют.)

Воспитатель предлагает детям позвать зайчика пойти с детьми погулять:

- Пойдем с нами, зайчик!

Кукла . Посмотрите, кто там с рыжим хвостом, такая пушистая? (Выставляется лисичка.) Дети . Лисичка (идет рассматривание и называние лисы).

Воспитатель предлагает детям и ее позвать погулять. Кукла . Ой, я забыла, кто зайчик, а кто лисичка? (Идет сравнение в игровой форме.)

Воспитатель вместе с детьми показывает кукле лисичку с рыжим, пушистым хвостом и зайчика с длинными ушами и коротким хвостиком.

Кукла . Посмотрите, а кто там такой большой, лохматый? (Выставляется медведь. Кукла, лисичка и зайка испугались и спрятались за елочку и дерево.)

Воспитатель (объясняет кукле). Это мишка косолапый.

Кукла . Зачем ты, Мишенька, наших лесных друзей напугал? Нельзя пугать.

Медведь. Я хороший, я никого пугать не буду, я хочу с вами поиграть. Можно я с вами буду дружить, песенки петь и плясать?

Воспитатель и дети . Можно. Выходят лисичка, заяц, кукла Катя. В конце проводится подвижная игра «Мишка, ты нас не пугай!». Мишка, ты нас не пугай! Вместе с нами поиграй. Лапочками хлоп-хлоп, Ноженьками топ-топ. Выставляем ножки В беленьких сапожках, Хвостиками машем, Весело все пляшем. ---- ---------------

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Картотека игр с использованием социоигровых технологий»
Воспитание детей
Воспитание детей
Здоровье по воспитанию детей для «Беседа с детьми на тему: «Правильное питание».»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь