Конспект по познавательного развитию «В лес к друзьям!» (Узнавать в игрушках диких животных)

Конспект занятия
побуждать детей узнавать и называть животных леса развивать восприятие, умение рассматривать изображение и воспитывать элементарные правила поведения, обозначаемые словами можно, нельзя.
Юлия Николаевна Пацай
Юлия Николаевна Пацай
Содержимое публикации

Конспект по познавательного развитию «В лес к друзьям!» (Узнавать в игрушках диких животных) занятие подготовила и провела: Пацай Ю.Н_____________

Программное содержание: побуждать детей узнавать и называть животных леса развивать восприятие, умение рассматривать изображение и воспитывать элементарные правила поведения, обозначаемые словами можно, нельзя.

Материал: картина леса на фланелеграфе или магнитной доске, фигурки лис зайчика, медведя, кукла Катя.

Воспитатель обращает внимание детей на куклу Катю: — Посмотрите, дети, кукла Катя уже оделась и приглашает нас в лес к нашим лесным друзьям! Наши ножки Побежали в лес По дорожке.Т айны леса

Вопросы воспитателя к детям

- Кто побежал в лес по дорожке? (Артем, Саша и т. д.)

- Как мы бежали по дорожке? (Топ-топ-топ.)

Кукла . Вот мы и пришли в лес (подходят к магнитной доске, где размещены де ревья, елочки). Кто здесь под елочкой сидит - серенький, ушки длинные? Кто же это? (Выставляется под елочку зайчик, дети вместе с воспитателем рассматривают и называют.)

Воспитатель предлагает детям позвать зайчика пойти с детьми погулять:

- Пойдем с нами, зайчик!

Кукла . Посмотрите, кто там с рыжим хвостом, такая пушистая? (Выставляется лисичка.) Дети . Лисичка (идет рассматривание и называние лисы).

Воспитатель предлагает детям и ее позвать погулять. Кукла . Ой, я забыла, кто зайчик, а кто лисичка? (Идет сравнение в игровой форме.)

Воспитатель вместе с детьми показывает кукле лисичку с рыжим, пушистым хвостом и зайчика с длинными ушами и коротким хвостиком.

Кукла . Посмотрите, а кто там такой большой, лохматый? (Выставляется медведь. Кукла, лисичка и зайка испугались и спрятались за елочку и дерево.)

Воспитатель (объясняет кукле). Это мишка косолапый.

Кукла . Зачем ты, Мишенька, наших лесных друзей напугал? Нельзя пугать.

Медведь. Я хороший, я никого пугать не буду, я хочу с вами поиграть. Можно я с вами буду дружить, песенки петь и плясать?

Воспитатель и дети . Можно. Выходят лисичка, заяц, кукла Катя. В конце проводится подвижная игра «Мишка, ты нас не пугай!». Мишка, ты нас не пугай! Вместе с нами поиграй. Лапочками хлоп-хлоп, Ноженьками топ-топ. Выставляем ножки В беленьких сапожках, Хвостиками машем, Весело все пляшем. ---- ---------------

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Сценария открытия «Движения первых» в ДОУ»
Воспитание детей
Обучение по воспитанию детей для «Татьяна Бондарь»
Воспитание детей
Советы по воспитанию детей для «Увлекательная прогулка зимой»
Воспитание детей
Обучение по воспитанию детей для «Страна цветов»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь