Анализ видеоподкаста "NewYearCelebrations:NewZealandwelcomesin 2019" и рекомендации для его использования на уроке
Данный новостной видеподкаст был выбран для модуля Celebrations, который посвящен праздникам и фестивалям. В подкасте демонстрируется новогодний фейверк в Окленде, Новой Зеландии, и сообщаются факты о салюте.
Выполнение критериев к новостному видеоподкасту. Таблица 1
Наименование критерия | Выполнение критерия | Комментарий | ||
Информативность | + | Подкаст сообщает множество фактов об организации фейверка | ||
Соответствие теме урока | + | Соответствует теме Celebrations, поскольку связано с Новым Годом | ||
Актуальность и новизна информации | - | Данное видео было сделано в 2019 году, соответственно информация является устаревшей | ||
Значимость и последствия события | +- | Данное событие не будет значимым для учеников, последствий события для аудитории не будет | ||
Эмоциональный фактор | + | Новости о празднике оказывают положительный эффект | ||
Негативный характер информации | - | Отсутствует | ||
Соответствие возрасту и интересам учеников | + | Согласно опросу, данная тематика интересна для 40% опрошенных, также красочность подкаста позволит сфокусировать внимание школьников | ||
Соответствие уровню владения языком | + | Довольно медленный темп речи, долгие паузы, отсутствует большое количество новой лексики. Длительность подкаста -1:40 мин., что не превышает рекомендуемое время звучания текста согласно рабочей программе | ||
Аутентичность | + | Соответствует определению аутентичности, подкаст был взят с канала BBC News. | ||
Данный видеоподкаст отвечает большинству критериев, следовательно он подходит для использования на уроках.
Цель просмотра подкаста - развитие умения аудирования на тему Celebrations.
Реализация задач:
- развитие памяти, речевого слуха, вероятностного прогнозирования;
- формирование уважительного отношения к культуре другой страны;
- изучение лексики по теме "Праздники".
Данный новостной видеоподкаст может быть использован на уроке в ходе прохождения подглавы "Listening & Speaking". Рекомендуемое количество просмотров - 2 раза. Вид аудирования будет учебным и детальным.
На дотекстовом этапе необходимо задать установку на прослушивание, объявить название подкаста, можно спросить у девятиклассников, что они ожидают увидеть, поинтересоваться у них, смотрят ли они салют в центре города. Также важно снять возможные трудности.
Возможные лексические трудности: focalpoint - фокусная точка, pyrotechnicians - пиротехниики, fireworkdisplay - демонстрация фейверка, cabling - кабельная проводка, pulloff - устроить.
Вопросы,которыеможнозадатьдопрослушивания: What do you expect to see in this video? Do you usually go to the city centre to watch the New Year Firework Show?
Перед началом просмотра подкаста необходимо, чтобы ученики ознакомились с вопросами в задании. Время для ознакомления с вопросами - 30 секунд. После того, как девятиклассники прочитают вопросы, наступает этап просмотра видеоподкаста.
Задание: Listen to the text and choose the correct answer
1) Auckland is the first world city to welcome in 2019.
a. True
b. False
c. Not stated
2) What is the focal point for the firework?
a. The Vero Centre
b. The Auckland Harbour Bridge
c. The Sky Tower
3) How long have the pyrotechnicians been preparing for the celebration of the New Year?
a. Three months
b. Seven months
c. Half a year
4) The firework display lasts ...?
a. 5 minutes
b. 10 minutes
c. 15 minutes
5) What is the length of the cabling according to the statistics?
a. 12000 meters
b. 12 meters
c. 20 kilometers
Правильные ответы на вопросы в задании:1) - bfalse (thefirstmajorcity), 2) - c, 3) - c 4 - a, 5) - a.
По окончании прослушивания текста следует этап "после прослушивания". На этом этапе требуется проверить задание, также можно задать ученикам вопросы, понравился ли им фейверк в данном видео, и хотели бы они поучаствовать в праздновании Нового Года в крупном городе и почему.
Возможные вопросы для послетекстового этапа: Didyoulikethisfireworkdisplay?Would you like to participate in the celebration of a New Year in a large city, and why?
Ссылка на видеоподкаст: https://www.youtube.com/watch?v=JpgH9EhlmlQ
.png)
