План индивидуальной консультации с родителями «Авторитет родителей»
Фомина Татьяна Викторовна
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад «136» г.о.Самара
Тема консультации: «Авторитет родителей»
Цель консультации: оказаниепомощь родителям в разрешении проблемы авторитет родителей.
Задачи:
Выявить причину отсутствия авторитета отца.
Подобрать для родителей практические рекомендации по преодолению проблемы авторитета родителей.
Повысить компетентность родителей в вопросах воспитания ребенка.
Примерные вопросы к родителям:
1. Как давно появилась проблема взаимоотношений папы и сына?
2. Такое поведение ребенка носит постоянный или ситуативный характер?
3. Часто ли папа интересуется проблемами сына?
4. Какие взаимоотношения в семье?
5. Папа всегда выполняет свои обещания сыну?
6. Как Вы реагируете на непослушание сына? Что делаете?
7. Как распределяются в семье обязанности?
8. Обращались ли Вы за помощью? К кому?
Практические рекомендации для родителей:
1. Психолог А.Б. Добрович отмечал, что авторитет родителей держится на поддержке друг друга, уважении, возвышении личности каждого. В глазах детей авторитет родителей основан на достойном образце поведения.
Куликова Т.А. выделила следующиепричинами непослушания и отсутствия авторитета родителей:
-взаимное неуважение родителей;
-конфликты между родителями;
- несправедливое наказание;
-неуважительный тон в разговоре с ребенком со стороны родителей;
-недостаточное внимание родителей к ребенку, родители заняты своими проблемами;
-дети могут отрицать авторитет родителей, видя, что мать или отец осуждают не только их поведение. Но и и сами как личность.
Выявив причины Вы сможете лучше понять данную проблему.
2. Н. Ф. Виноградова писала, что для решения проблемы отрицания авторитета родителей важно создавать эмоционально положительную атмосферу в семье, соблюдать педагогический такт в отношениях друг с другом, с детьми.
3.Относитесь к проблемам своего ребенка с уважением.
4.По возможности чаще проводите интересные семейные досуги, где ребенку с неожиданной стороны раскрываются взрослые члены семьи: отец и мать предстают веселыми, остроумными, интересными людьми.
5.Детей дошкольного возраста недаром называют «почемучками». Пытаясь постичь окружающую жизнь, они задают массу вопросов. Важно проявлять терпение и такт, отвечая на детские вопросы.
6.Доверительные отношения между взрослыми и детьми устанавливаются и в тех случаях, когда родители умеют признаться в своих ошибках.
7.С обещаниями родители должны быть особенно осторожными. Невыполнение обещанного необходимо тщательно обосновать. Не следует допускать обещаний, которые невозможно выполнить. Детям дошкольного возраста нельзя говорить неправду. Фальшь в словах отца и матери ребенок тонко чувствует.
11. Психолог и педагог Островская Л. Ф. отмечала, что духовное общение с детьми – одно из условий поддержание авторитета родителей. При этом важно содержательное общение родителей с ребенком: чтение детских книг, разнообразные совместные занятия и игры.
12.С детьми старшего дошкольного возраста можно почитать следующие художественные произведения:
- В. Вересаев «Братишка»;
- Н. Сладков «Неслух»;
- В. Катаев «Цветик-семицветик»;
- В. Дмитриева «Малыш и Жучка»;
- «Финист – Ясный сокол»;
- Л. Толстой «Косточка»
Разрешите Вас познакомить с некоторыми играми, которые Вы можете использовать дома для решения проблемы. Они создают положительные эмоции, способствуют формированию положительных взаимоотношений родителей с детьми.
«Поймай ребёнка»
Цель:формирование доверие между взрослым и ребенком.
Родитель становится на небольшом расстоянии позади ребёнка. На счёт «три» ребёнок спиной падает на руки родителя. Когда ребёнок перестанет бояться падать с открытыми глазами, надо предложить ему выполнить это, закрыв глаза. Упражнение выполняется до тех пор, пока ребёнок не перестанет бояться падения.
«Слепой и поводырь»
Цель:формирование доверия к папе, навыков невербального общения.
Участнику, играющему роль «слепого» завязываются глаза, «поводырь» (папа) водит его по комнате и вне. Затем роли меняются.
«Футбол»
Цель:формирование психологической устойчивости, умения управлять эмоциями, повышение авторитета папы в глазах ребенка.
Если ребенок здоров, то, без сомнений, лучшее – это игра в футбол. Всем мальчишкам нравится эта игра. Главное, что в нее умеет играть любой папа, ведь и он когда-то был мальчишкой. Здесь все просто. Подготовьте «футбольное поле», уберите все игрушки и предметы, чтобы ничто не мешало активной игре. Играйте.
Для усложнения игры, можно расставить предметы, и пытаться их обводить.
А если выбраться с мячом во двор, то папа быстро соберет команду мальчишек и сможет насладиться спокойной ролью футбольного арбитра.
Рефлексия
Итак, мы рассмотрели с Вами проблему авторитета родителей. Скажите, пожалуйста, что Вы будете делать, если Ваш ребенок проявляет непослушание к папе? Если Вы видите, что ребенок игнорирует просьбы папы? Какую рекомендацию Вы бы применили в этой ситуации?
Буду раду, если помогла Вам разобраться в ситуации. Спасибо за активное участие в консультации. Давайте обсудим изменения в поведении ребенка с папой через две недели. До свидания.
.png)
