Название игры | Правила |
«Колесо обозрения» | Дети стоят в кругу и держат вертикально гимнастические палки (конец стоит на полу). По команде учителя ученики перебегают к соседней палке и оставляют свою. Задача – успеть схватить соседнюю палку. Если палка падает, выбывает тот ученики, который не успел её схватить. Вариация: ученики стоят в шеренгах друг напротив друга и также держат палки. По свистку учителя те, кто держал палки, отходят назад, напарник напротив бежит и ловит палку. |
«Волейбол 3.0» | Учащиеся располагаются по кругу. В руках у одного участника находится волейбольный мяч и надувной шарик. Задача – подбросить перед собой шарик, отбить его волейбольным мячом. Важно – шарик отбиваем конкретному человеку и ему же перекидываем мячик. |
«Лис-воришка» | В центре располагается обруч, в нём 5 фишек (участников игры 4). В разных местах площадки располагаются 4 обруча, в которых находятся игроки. По свистку учителя каждый участник бежит, берёт фишку и кладёт к себе в обруч, а потом игроки начинают друг у друга забирать и класть в свой обруч. Примечание: фишку можно брать только одну, количество игроков можно увеличивать и соответственно фишки с обручами тоже, игра на время. Победитель может быть в том случае если игрок смог в своём обруче собрать 3 фишки. |
«Соник» | Ученики разбиваются по три человека. Двое стоят держат натянутую скакалку, один из них стоит в обручах (любое количество от 3). По сигналу учителя третий игрок должен с одного игрока переместить по скакалке все обручи на другого. Побеждает тот, кто быстрее успеет все обручи перекинуть с одного игрока на другого. |
«Мощный кувырок» | В центре располагается высокий конус, на нём маленький мячик. На расстоянии шага от конуса по кругу расположены маты. Один ребёнок занимает один мат. Задача – сделать кувырок вперёд к конусу и схватить мячик. Победитель – тот, кто первый схватил мячик. |
«Лотерея» | Дети делятся на две команде и встают в колонну по командам на одной линии. На расстоянии 15-20м в хаотичном порядке расставляются конусы (закрытого типа), под конусы кладутся мячики (пример: 10 конусов 6 мячиков). По свистку учителя участники команд поочерёдно подбегают к любому конусу, поднимают его смотрят есть ли мячик, если мячик лежит, то забирают с собой, если нет, то ставят конус на место. Побеждает команда, набравшая больше всего мячиков. |
«Солнышко» | Гимнастические палки концами лежат к центру (получается солнышко с лучиками). Между палками встают дети и по команде учителя перепрыгивают в другую секцию. Учитель говорит в какую сторону прыгать, перемещаться только в одну секцию, сдвигать палки нельзя. |
«Настольная игра» | Ребята делятся на 2 команды и встают рядом со своим баскетбольным кольцом. Посередине площадки размещаются обручи змейкой (любым другим способом, для пошагового перемещения), в первый стартовый обруч кладутся 2 фишки по одной для команды. По свистку учителя участники команд одновременно бегут к кольцу и бросают мяч, если попали, то переставляют свою фишку в следующий обруч. Победитель команда быстрее пришедшая к финишу. |
«Живой шарик» | Играют по 2 человека. Ребята встают друг напротив друга, на расстоянии 5-10м, перед ними стоит конус, в руках каждый держит по надувному шарику. По свистку учителя ученики подкидывают шарик как можно выше и бегут к противоположному конусу, должны успеть добежать поймать шарик и снова подкинуть его вверх. Задача – успеть добежать до конуса пока не упал шарик и снова подбросить. Игра идёт либо по времени, либо пока один из шариков не коснётся пола. |
«Быстрый мячик» | Ученики распределяются на 2 команды и встают в упор лёжа на одной линии команды располагаются друг напротив друга. Перед ними лежат обручи, рядом с первым игроком команды располагается ещё один обруч, в котором лежат маленькие мячики (можно теннисные). По команде учителя первый игрок берёт мяч рукой и кладёт к себе в обруч, второй игрок забирает и кладёт к себе в обруч и т.д., на расстоянии 2-5м от последнего игрока располагается ещё один обруч, в котором должны оказаться все мячики. Команда, быстро собравшая все мячи объявляется победителем. |
«Волшебный обруч» | Игра происходит по парам. Два игрока встают друг на против друга берутся одной рукой за обруч (либо правой, либо левой), на уровне пояса. Задача игроков – перебрасывать мяч через обруч, с касанием о пол. Стараться, чтобы мяч далеко не улетал, контролировать силу. |
Эстафета «Инопланетянин» | Ученики делятся по командам на чётное количество. Эстафету преодолевают по парам, стоя рядом друг с другом. Ученики выставляют немного вперёд ногу, которая окажется посередине, на их две ноги кладётся гимнастическая палка. С помощью трёх ног, не уровни палку они должны дойти до конуса и обратно. Расстояние до конуса в зависимости от возраста. |
«Шустрик» | Ученики делятся на две команды и выстраиваются в две шеренги друг напротив друга. У одной шеренги находятся обручи на полу. Задача – по сигналу учителя, ребята начинают друг другу пинать обруч, приближающийся обруч нужно успеть перепрыгнуть. Вариация:То же самое только теперь надо успеть запрыгнуть в обруч. |
«Камень, ножницы, бумага» | Посередине площадки в ряд ставятся конусы, а сверху мяч. К каждому конусу подходит по два ученики и встают друг напротив друга. Задача ребят сыграть до победы в «Камень, ножницы, бумага», тот, кто выигрывает должен быстро схватить мячик и выбить своего оппонента, а товарищ напротив должен успеть развернуться и убежать, чтобы его не выбили. Примечание: убегать можно только по прямой. |
«Волейбол для великанов» | Посередине площадки строится небольшая стенка из устойчивого спорт (инвентаря, оборудования). Ребята встают друг напротив друга, на расстоянии 5-8м от стенки. Для игры подойдёт фитбольный мячик (большой), задач ребята – как волейболе друг другу перебрасывать. Вариация: допускается любая вариация и усложнение – играть 2 на 2, играть втроём бегая по кругу (перепрыгивая препятствия), ввести в игру 2 мяча, поставить ещё двух игроков по бокам. |
«Футбольный чемпион» | Площадка делится на два поля, на каждом из них разбросано одинаковое количество фишек и разных цветов (т.е. на одном поле 9 фишек красного и белого, на другом 9 фишек жёлтого и синего). На одной стороне поля играют 2 игрока, задача – ведя футбольной мяч ногой собрать фишки своего цвета (или противника). Примечание: передвижение к каждой фишке осуществляется только ведением ногой. Количество фишек и игроков определяется в зависимости от условий школы. |
Название игры | Правила |
«Передай мяч другому» | Ребята строятся в две (три, по количеству учащихся) колонны. Перед каждой колонной лежат обручи по количеству команды. По свистку учителя первый участник бежит с мячом в руках, встаёт в обруч и передаёт мяч обратно команде, затем второй участник бежит во второй обруч, передаёт мяч первому участнику, а тот обратно команде и так далее. Когда последний игрок команды побежит в обруч передавать мяч и до первого игрока этот мяч дойдёт, он должен поставить мяч двумя руками за стартовую линию. Вариация: можно менять способ передвижения к обручу (прим: высокое поднимание бедра, ведение мяча одной рукой и т.д.), финальное действие можно разнообразить или заменить. |
«Цепочка» | Дети встают в кругу, между собой держат обручи, в центре круга кладётся мяч (любой спорт. инвентарь), отдельно выбирается два игрока (бегунка). По команде учителя бегунки начинают бежать в разные стороны по кругу, по свистку они должны пролезть через обруч и схватить мяч, поднять над головой. Кто первым поднимет мяч над головой тот и победил. |
«Молния» | В игре принимают 2 человека, И.П. стоят на одной линии, перед ними нечётное количество обручей (прим: 7 или 9), по центру находится обруч, отличающийся от других по цвету (по форме), от этого обруча вперёд и назад расставляются в одинаковом количестве оставшиеся обручи. В первый и последний обруч ставится по две фишки (прим: в первый обруч – синяя, красная и второй – синяя, красная). По свистку учителя игроки бегут к первому обручу, берут свою фишку и ставят во второй обруч, затем бегут в конец, берут там свои фишки и ставят во второй обруч с конца. Затем снова бегут в начало и из второго обруча кладут фишки в третий, далее бегут в конец берут фишки из второго обруча и ставят в третий обруч с конца и т.д. Побеждает тот, который первым поставит свои две фишки в центральный обруч. Примечание: если игрок не поставил фишку в обруч или она у него вылетела, он должен вернуться обратно, поставить её в обруч и только тогда бежать к другой фишке и переставлять (если игрок не возвращается переставлять фишку, то учитель самостоятельно ставит фишку в предыдущий обруч). |
«Бомбачка» | Изначально ставятся 3 фишки на расстоянии взрослого шага в колонну (далее дорожка). На одной дорожке играют 2 человека, они встают спиной к фишке посередине. По команде учителя «Начали» ребята начинают выполнять какое-нибудь действие (прим: смена ног через прыжок на месте), по свистку каждый игрок должен схватить свою фишку (которая перед ним), развернуться и поставить на фишку, которая в середине стоит. Игрок, накрывший своей фишкой центральную первее считается победителем. |
«Скоростной стульчик» | Ребята встают в круг, посередине (на одной линии с ребятами) ставится стул, на который садится один игрок. У первого (от стула) игрока в руках мяч, по свистку учителя – участник начинают по кругу передавать мяч, а сидевший встаёт и бежит в противоположную сторону от мяча по кругу. Задача сидевшего успеть обежать круг и сесть раньше, чем мяч придёт в другой конец круга. |
«Радуга» | Ученики разделяются по парам и встают друг напротив друга в положение «упор лёжа», перед ними на одной линии располагаются 4 фишки разного цвета. Учитель называет любой цвет, задача игроков быстрее схватить фишку этого цвета. Примечание: играть можно несколько раз; играют на выбывание (кто не успел, уходит и приходит другой); можно менять исходные положения. |
«Дразнилка» | Играют по два человека. Изначально один игрок встаёт в положение «упор лёжа», а второй напротив стоит. По свистку учителя, игрок который был «упор лёжа» может поднимать таз верх-вниз, разъединять ноги, НО садиться и вставать ему нельзя. Задача второго игрока по свистку учителя коснуться пятки первого игрока, который всячески не даёт это сделать. Передвигаться игроки могут, но необходимо обозначить границы. |
«Глаза на затылке» | Игра между двумя учениками. В одну колонну ставится чётное количество конусов (8-12). По центру колонны встаёт первый игрок, в начале колонны лицом к первому игроку встаёт второй. По команде учителя игроки одновременно начинают движение бегом змейкой, только первый (в середине) бежит спиной назад, а второй прямо и пытается догнать первого. |
«Хрупкий груз» | Класс делится на 2 шеренги и встаёт друг напротив друга (расстояние 5-7м), каждому выдаётся мячик (лёгкий), выбирается перевозчик груза. Игрок, который везёт груз, встаёт вначале шеренг посередине, в руках он держит верёвку, она привязана к обручу с конусом. По свистку учителя, перевозчик начинает везти обруч (можно лицом вперёд, спиной назад), задача остальных игроков выбить конус из обруча, до тех пор, пока перевозчик не доедет до конца шеренги. |
«Входит-выходит» | Игра рассчитана от 2 до 5 игроков. Ученики встают в круг (расстояние вытянутых рук), посередине кладётся обруч. Задача игроков передавать друг другу мяч (очерёдность не важна) через обруч, обязательно чтобы мяч стукнулся внутри обруча. Примечание: играть на выбывание – кто не поймал мяч при передаче, кто мячом попал на обруч, мяч не попал вообще в обруч. Всё перечисленное может стать штрафом, за который нужно выполнить какое-то наказание в виде упражнения. |
«Мороженое» | Обучающиеся распределяются по два человека, у каждого в руке конус основанием вверх, на которое кладётся мячик по размеру. Игра заключается в том, чтобы у соперника забрать или сбить мяч, при этом свой должен остаться в конусе. |
«Подвижные рельсы» | Игроки распределяются по тройкам. Двое садятся на пол и держат горизонтально гимнастические палки с каждой стороны. Исходное положение – палки держат вместе, третий игрок встаёт посередине, так, чтобы палки были между ног. По команде учителя, палки разводят в стороны, а ученик прыжком должен оказаться между палками. Далее игроки сами определяют, с какой скорость сводить и разводить палки (рельсы). Примечание: рельсы можно поднимать вверх, но они всегда должны быть на одном уровне; усложнение – прыжки на одной ноге. |
«Вертушка» | Ребята встают в большой круг, посередине кладётся бутылка. Каждый по очереди подходит в центр и крутит бутылку. Тот участник, на которого укажет донышко бутылки, догоняет участника, на которого укажет горлышко бутылки. Примечание: исходное положение может меняться. |
«Капкан» | Ребята делятся по командам (чем большой человек в одной команде, тем лучше). Участники команд встают в круг, выбирается один участник из команды, который встаёт в середину на четвереньки. По свистку учителя команды должны добраться до конуса по прямой. Участник, который в центре должен передвигаться только в рамках круга команды, выходить из круга команды НЕЛЬЗЯ. |
«Друзья кузнечики» | Изначально все ребята встают в две колонны по два человека, держась за руки. Перед ними встают первые водящие и держат концы длинной скакалки. По свистку учителя водящие начинают быстро идти к кузнечикам и тащить скакалку по полу. Задача кузнечиков перепрыгнуть скакалку и не расцепить в паре руки. Затем водящие бегут обратно и скакалку держат наверху, а кузнечики должны сесть вниз, чтобы их не задело. Когда первая пара прошла, они встают назад и передают скакалку следующей паре в начале строя. |
«Опасный учитель» | Игроки распределяются на два человека, напротив на расстоянии 10-20м встаёт учитель. Задача ребят дойти до учителя первыми в своей цепочке и не распустить руки. НО идти можно, когда учитель подбросил мяч, когда поймал нужно замереть и не двигаться. Примечание: цепочку можно увеличивать, расстояние больше, учитель выполняет другое действие. |
«Классики.ПРО» | Ученики встают в колонну, перед ними в колонну лежат обручи. Правила игры: |
Название игры | Правила |
«Фишка наоборот» | Класс делится на 2 команды, перед каждой в колонну лежат обручи (от 5 до 8шт). Для игры берутся фишки двух цветов. В первом обруче фишки лежат правильно (справа один цвет, слева другой), в других обручах фишки лежат хаотично. Задача участников, перебегая из обруча в обруч, быстро расставить все фишки, чтобы получилась колонна из одного цвета. |
«Липкий шарик» | Для проведения игры понадобятся шарики пластмассовые (как из сухого бассейна). Необходимо раскатать скотч в линию и на липкую сторону приклеить мячики. Игра начинается, когда ведущие подняли линию с мячиками на высоту, задача участников срывать по одному шарику и класть к себе в корзину. |
«Ниндзя» | Эстафета преодолевается по одному участнику. Потребуется скрепить обручи друг с другом, можно на разной высоте. Эстафету участник проходит с фишкой, на которой сверху мячик. Задача участника пройти, не задев обручи и не упустив мячик с фишки. |
«Кубики» | Для игры понадобятся кубики 4-ёх цветов. Два цвета кубиков ставятся в столбик с чередованием цветов, а другие два цвета кладутся рядом в шеренгу. Задача игрока, переложить кубики наоборот, т.е. кубики из столбика должны оказаться в одну шеренгу, а кубики из шеренги в столбик. Задание выполняется двумя руками одновременно. |
«Хитрый шарик» | Ребята делятся на команды. Каждая команда встаёт в одну шеренгу, на расстоянии вытянутых рук, участники, стоящие в шеренге, держат обруч в вытянутой руке на уровне груди. Один игрок из команды становится ведущим и должен пронести воздушный шарик через все обручи, так чтобы он не улетел в сторону и не коснулся обручей. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету. |
«Головоломка» | На полу кладётся 6 обруч в форме квадрата. Участников игры 6 человек, они стоят в обручах по одному. По свистку учителя каждый участник перепрыгивает в другой обруч. Во время прыжков ученики не должны переговариваться, чтобы не было возможности договориться, кто и куда прыгает. Нельзя, чтобы два ученика и более оказались в одном обруче. |
«Лучник» | Класс делится на несколько команд, впереди в хаотичном порядке расставляются конусы (желательно много), у каждой команды в руках один обруч. Задача участников бросить обруч на конус и попасть, участник закинувший обруч на конус, забирает его себе. Побеждает команда, у которой больше конусов. |
«Опасный футбол» | Отмечается фишками площадка в форме квадрата. Посередине в одну линию ставятся конусы на расстояние примерно одного шага. Количество участников 2х2, либо 3х3. Задача игроков бить футбольный мяч так, чтобы он не попадал по конусам в центре. |
«Сигналист» | Ребята встают в две колонны, учитель стоит напротив. В каждой руке у учителя мяч, ученики должны следить за рукой с мячом с их стороны. Правила игры: 1. Учитель поднимает мяч – встать 2. Учитель опускает мяч – сесть Каждая команда следит за своим мячом и выполняет действия. Задача учеников не перепутать и не выполнить действие другой команды. |
«Внимашка» | Ученики выстраиваются в одну шеренгу, либо в хаотичном порядке, так чтобы было видно учителя. В руках у учителя мяч, задача игроков внимательно следить за действиями учителя. Правила: учитель бьёт мяч о пол, а ученики должны хлопнуть в ладоши. |
«Богатырь» | В игру включается максимальное количество детей. Изначально ученики стоят в одной шеренге. Правила: учитель подаёт свисток и называет число меньше чем количество учеников, либо равное их количеству, после этого ребята должны объединиться и крепко обняться по количеству, сказанному учителем. После этого ведущий проходит и пытается кого-нибудь из игроков из каждого круга выдернуть. |
.png)
