Подвижная игра:"Совушка"

Планирование
Цель: формировать у детей потребность в двигательной деятельности. возобновляется. Правила игры 1) Играющие могут двигаться только после сигнала «День наступает-все оживает!». 2) После сигнала «Ночь наступает –все замирает!» шевелиться нельзя. Того, кто пошевелится, совушка отводит к себе в гнездо. 3) Совушка вылетает ловить бабочек после сигнала «Ночь наступает-все замирает!». ЭТАП 2 Возраст: Для детей старшей группы(5-6лет). Задачи образовательной деятельности: Образовательные: упражнять детей в беге врассыпную, с увертыванием, в ловле, упражнять в прыжках с высоты, мягко приземляясь на полусогнутые ноги. Развивающие: развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции. Воспитательные: воспитывать двигательную самостоятельность, создавать положительный эмоциональный настрой.
Малахова Наталья Викторовна
Содержимое публикации

«Подвижная игра «Совушка»

ЭТАП 1

Цель: формировать у детей потребность в двигательной деятельности.

возобновляется.

Правила игры

1) Играющие могут двигаться только после сигнала «День наступает-все оживает!». 
2) После сигнала «Ночь наступает –все замирает!» шевелиться нельзя. Того, кто пошевелится, совушка отводит к себе в гнездо. 
3) Совушка вылетает ловить бабочек после сигнала «Ночь наступает-все замирает!». 

ЭТАП 2

Возраст: Для детей старшей группы(5-6лет).

Задачи образовательной деятельности:

Образовательные: упражнять детей в беге врассыпную, с увертыванием, в ловле, упражнять в прыжках с высоты, мягко приземляясь на полусогнутые ноги.

Развивающие: развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.

Воспитательные: воспитывать двигательную самостоятельность, создавать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование: Подготовить совместно с детьми атрибуты, изготовить маски с изображением бабочек жуков, шапочку с клювом для «Совушки», и т.д.

Предварительная работа:Провести познавательные минутки «Почему совы охотятся на мышей», «Может ли сова видеть ночью», «Видит ли сова днем». Провести беседу «Сова в сказках». Выучить стихотворения, народные песни по выбору воспитателя и детей; Рассмотреть иллюстрации; Организовать ручной труд оригами «Сова на охоте»: Поиграть в настольную игру «Сложи картинку»; Почитать художественную литературу. Сказки: В Бианки «Сова», «Почему совы охотятся на мышей», экологическая сказка «Сова», эскимосская сказка «Ворон и Сова».

Мотивация: На участок или спортивную площадку положить новые атрибуты для игры.

Воспитатель: ребята, посмотрите это у нас такое интересное?

(дети подходят к корзине)

Дети: дети достают атрибуты

Воспитатель: а как вы думаете для чего нам они:

Дети: поиграть в игру

Воспитатель: правильно, сейчас мы с вами поиграем в новую игру «Совушка»

Планирование деятельности:

Воспитатель: как мы выберем совушку и водящего?

Дети: с помощью считалки, голосования, жеребьевка.

По выбору детей выбирается способ

Планирование деятельности:

Воспитатель: ребята а давайте вспомним какие правила мы применяем во время игры? что необходимо соблюдать

Дети: не толкаться, не бегать быстро, касаться не толкая.

1) Играющие могут двигаться только после сигнала «День наступает-все оживает!». 
2) После сигнала «Ночь наступает –все замирает!» шевелиться нельзя. Того, кто пошевелится, совушка отводит к себе в гнездо. 
3) Совушка вылетает ловить бабочек после сигнала «Ночь наступает-все замирает!». 

Ход игры:

По сигналу водящего (ребенка) «День наступает –все оживает!» дети разбегаются по площадке, махут руками, подобно движению крыльев насекомых, и жужжат, подражая жукам, со словами:

Ах ты, совушка - сова,
Ты большая голова,
Ты на дереве сидишь,
Ночь летаешь, днем ты спишь…

Через некоторое время водящий говорит говорит: «Ночь наступает-все замирает!». После этих слов бабочки, жуки замирают, останавливаясь на том месте, где их застали слова водящего, а «совушка» вылетает из своего гнезда, медленно машет «крыльями» и смотрит, не шевелится ли кто? Того, кто пошевелился, «совушка» отводит к себе в гнездо. 
Водящий снова говорит: «День наступает-все оживает!». «Совушка» улетает к себе в гнездо, а бабочки и жуки опять начинают летать (бегать) по площадке. Вылет совушки повторяется 2—3 раза.  Через некоторое время игра останавливается, и подсчитывают, сколько человек «сова» забрала к себе.

Во время игры воспитатель наблюдает за соблюдением правил, применяет методы стимулирования. В конце игры воспитатель уточняет.

Ребята чтобы вы хотели изменить в игре (поменять сову)

Игра продолжается по выбору детей

Рефлексия:

Воспитатель: Всем получилось улететь от совушки? (да, нет)

Воспитатель: Как вы думаете, почему сове не удалось поймать некоторых насекомых?

(быстро «летали», бегали.

Воспитатель: А что нужно делать, чтобы быстро бегать?

(заниматься спортом, делать зарядку.)

Воспитатель: Я очень рада, что игра вам понравилась!

В конце игры воспитатель хвалит детей за ловкость и умение быстро бегать, а тех у кого не получилось «улететь» подбадривает, чтобы в следующий раз они были более ловкими и быстрыми.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Физическое воспитание
Планирование по физическому воспитанию для 3 класса ««Развитие координационных способностей в школьном возрасте»»
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для дошкольников «Наш любимый Кара-Даг»
Физическое воспитание
Планирование по физическому воспитанию для 11 класса «Технологическая карта Бинарного урока»
Физическое воспитание
Планирование по физическому воспитанию для «перспективный план по роботе ЗОЖ с родителями в старшей группе»
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для 4 класса «Военно-спортивная игра "ЗАРНИЦА" для обучающихся начальных классов»
Комментарии
17.11.2020 12:22 Хаперская Эльмира Агалиевна
1
интересно
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь