У детей-дошколят особое место в деятельности занимают игры, а игры, которые дети создают сами, это сюжетно-ролевые игры. В них дети воспроизводя всё то, что видят вокруг себя в деятельности и жизни взрослых. Начиная с раннего детства, малыш постепенно узнает назначение предметов в игре, в воображаемой ребенком ситуации разные игрушки заменяют ему предметы, становятся носителями определенных отношений между людьми.
