Занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование) в старшей группе «Веселые ребята»
Занятие подготовила и провела: Пацай Юлия Николаевна 10.01.25г
Тема: «Снеговик» (гуашь)
Программные задачи:
Учить детей передавать в рисунке образ снеговика, дополняя его второстепенными деталями (ведро, глазки-угольки, метла, нос-морковка);
Продолжать формировать умение изображать предмет из нескольких частей круглой формы;
Закрепить навыки закрашивания фигур круглой формы слитными линиями сверху вниз или слева направо всем ворсом кисти;
Формировать зрительно-двигательную координацию;
Учить детей работать рядом, не мешая друг другу.
Словарь: снежный ком, холодный, угольки
Материал:
Лист бумаги формата А4, гуашь, кисти тонкие и толстые, палитра, баночка с водой, тряпочка.
Ход занятия:
Организационный момент.
Сядет тот, кто придумает родственные слова от холодного слова «СНЕГ»
(снежок, снежинка, снеговик...)
Беседа с детьми.
Ребята, какое сейчас время года?
Чем покрыта земля?
А какой снег?
Далеко на севере, круглый год лежит снег, там очень холодно. Дети там, как и вы в зимнее время лепят из снега разные игрушки. Вот и мы сегодня будем рисовать забавную игрушку. Какую? Отгадайте загадку.
Меня не растили, из снега слепили,
Вместо носа ловко вставили морковку,
Глазки-угольки.
Я - холодный и большой
Кто я такой? (Снеговик)
Вот и мы с вами нарисуем снеговиков друзей для нашего снеговика.
Физминутка.
Снеговик наш потянулся,
Руки в стороны развёл,
Раз качнулся, два качнулся,
Повернулся и пошёл
Обследование образа.
Вспомните, как лепили снеговика на прогулке?
Какой был снег? (липкий)
Как лепили? (катали большой, поменьше и маленький ком)
Какой получился снеговик?
Давайте, нарисуем снеговиков-друзей для того снеговика, чтоб ему было не скучно.
Какой формы будем рисовать снеговиков?
А теперь пальчиком в воздухе нарисуем сначала большой ком, затем поменьше и ещё меньше. Это голова. Какими деталями будем украшать снеговиков? (ведро, нос-морковка, глаза-угольки)
Пальчиковая гимнастика «Снежный ком»
Мы с тобой снежок лепили,
«Лепим» двумя руками
Круглый, крепкий,
Чертим руками круг
Очень гладкий,
Одной рукой гладим другую
И совсем, совсем не сладкий.
Грозим пальчиком
Самостоятельная работа.
Уточнить выбранный ребёнком приём закрашивания. Напомнить детям правила работы кистью и гуашью.(обмакивать в баночку с краской только ворс кисти)
Воспитатель: - А чтобы получить такие зимние цвета снега, нужно на палитру положить стекой белую гуашь, а затем кончиком кисточки добавить тот цвет, оттенок которого хочется получить.
показ воспитателям приема рисования круга от центра.
Оценка.
Вот такие красивые друзья у нашего снеговичка. Теперь ему не будет скучно в зимний холодный день.
