Государственное общеобразовательное учреждение
«Донецкая специальная школа-интернат №19»
Аннотация
Урок по географии предназначен для обучающихся 9х классов при изучении темы «Центральная Россия- объекты мирового культурного наследия России». Данный урок, приуроченный к году «Русской культуры в Донбассе» с целью создания условий для приобщения обучающихсяк сохранению традиций Русской культуры.
Московский Кремль — исторический, культурный и религиозно значимый комплекс в центре Москвы, древняя крепость с уникальным ансамблем памятников, а также официальная резиденция президента России.
Путешествие по Московскому Кремлю позволяет детям лучше познакомиться с достопримечательностями этого памятника архитектуры.
Урок построен с учетом психофизических особенностей детей с нарушением слуха.
Тема. Кремль-пространство для современного искусства
Цели и задачи:познакомить детей с историей развития Московского Кремля, с достопримечательностями Кремля; развивать у детей любовь к Родине; развивать умение видеть прекрасное в окружающем; развивать речь обучающихся, обогащать их словарный запас; следить за правильностью произношения; развивать внимание, память; воспитывать культуру общения, умение высказывать свое мнение; воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование - атлас, карта, таблички, картинки, презентация.
Ход урока
Организационный этап.
Организация класса
- Здравствуйте ребята
- Проверьте свои аппараты
Речевая зарядка
- Какое сейчас время года? (сейчас время года зима)
- Какой сейчас зимний месяц? (сейчас зимний месяц декабрь)
- Какой урок? (сейчас урок географии)
- Какой урок по счету? (сейчас 6 урок)
II. Актуализация опорных знаний.
- Первое наше путешествие мы совершили на прошлом уроке в самый главный город Российской Федерации.
Какой это город? (Город Москва).
Вспомним, что вы знаете о Москве.
Блиц опрос
Когда был основан город Москва ?(город Москва был основан более 850 лет назад)
Кто основал город? (основателем Москвы был Юрий Долгорукий)
Достопримечательности Москвы ? (Большой театр, Третьяковская галерея, Цирк на Цветном бульваре, Театр зверей имени Дурова ,Кремль)
Сообщение темы.
- Этот, 2021 год, в России объявлен годом культуры, и все эти достопримечательности являются культурным наследием нашей страны.
Прочитайте строки стихотворения.
Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно.
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль, зубчатый, безмятежный.
- О какой достопримечательности Москвы говорится в стихотворении? (О Кремле.)
Ребята, кто из вас был в Московском Кремле?
Какие у вас остались впечатления?
Поэтому сегодня мы постараемся побольше узнать о Кремле и его достопримечательностях.
Ассоциативный куст
Подберите ассоциации (слова) к слову Кремль
Кремль
Куранты |
Крепость |
Башня |
Храм |
Треугольник |
- Очень интересные у вас ассоциации. Сейчас мы подробнее рассмотрим ваши ассоциации.
2. Разгадай ребус
Треугольник.
- Правильно треугольник. А как связан треугольник с Кремлем? (Форма Кремля треугольная)
- Правильно. Кремль имеет форму неправильного треугольника огороженного стенами и 20-ю башнями. В далекие времена Кремль был крепостью за стенами которой жители древней Москвы спасались от врагов. Изначально Кремль был деревянный, но князь Дмитрий Донской в середине четырнадцатого века построил стены из белого камня. А в пятнадцатом веке Иван Великий перестроил его заменяя каменные стены на кирпичные.
3.Каждая башня имеет свое название. Посмотрите на фото с башнями и подумайте, какая из этих башен считается центральной?
- Вы можете обратиться к нашему макету Кремля посмотреть какая башня стоит в центре и посмотрите ее название на картинке. (Спасская башня)
- Спасская башня отличается своей необычной красотой, расположенная в центре кремлевской стены. На ней установлены Кремлевские куранты самые известные башенные часы в России.
4. Собери 3Д пазл.
- Сейчас вам нужно собрать 3Д пазл и определить деталь, составляющая Спасской башни.
- Что у вас получилось? (звезда)
- Где расположена звезда? (на вершине Спасской башни)
- Правильно, на самой вершине Спасской башни, как и на других 4х сияют рубиновые звезды, родом из Донбасса. Именно нашим землякам Константиновцам в 1937 году было поручено изготовить стекло благородного рубинового цвета.
5. Посмотрите на наш чудо-макет в центре, которого располагается настоящая архитектурная сокровищница. Центральную Соборную площадь Кремля образуют древние постройки Русского зодчества – это Успенский, Благовещенский, Архангельский соборы. В центре кремля возвышается знаменитая Колокольня Ивана Великого- в старину она была сигнальной башней и часто спасала Москвичей от врагов и пожаров.
- На Ивановской площади расположены Царь-колокол и Царь-пушка – шедевры русского литейного искусства они стали символами России. А в нашем родном Донецке 20 лет назад установили точную копию Кремлевской бронзовой Царь-пушки.
- Более подробно мы поговорим про Соборную и Ивановскую площадь на следующем уроке.
Подведение итога.
- Выполните мини-тест – ответы запишите на бланке.
1.Что является сердцем Москвы?
А) Красная площадь
Б) Московский Кремль
В) Большой театр
2.Каким был Московский Кремль пятьсот с лишним лет назад?
А) деревянным
Б) кирпичным
В) белокаменным
3.Кто задумал перестроить Московский Кремль?
А) Дмитрий Донской
Б) Юрий Долгорукий
В) Иван III
4. Чем был Кремль для жителей Москвы в далекие времена?
А) музеем
Б) крепостью
В) парком
- Обменяйтесь бланками и проверьте друг друга.
Рефлексия
- Что нового вы узнали сегодня на уроке? Какие достопримечательности?
- Что больше всего вам понравилось?
- Как вы считаете, люди должны знать о достопримечательностях своего города, столицы своей страны?
- Ребята посмотрите, перед вами стоит дерево. Как оно называется? (ель)
Скоро новый год и мы сейчас украсим нашу ель шариками.
Вам нужно повесить на ель шарик, но цвет шарика выберете сами.
Если вам понравился урок и вам было интересно - повесьте синий шарик, если не понравился то красный.
Оценивание.
Домашнее задание - подготовить интересные факты о Царь-пушке, Царь-колоколе, Колокольне Ивана Великого, Успенском соборе.
Ход занятия
I. Организация начала занятия
1.Приветствие
2. Проверка готовности к занятию
3. Проверка наличия слуховых аппаратов
Уч.: - …, ты меня слышишь?
II. Сообщение темы занятия. Мотивация учебно-познавательной деятельности
- Этот, 2021 год, в России объявлен годом культуры, и все эти достопримечательности являются культурным наследием нашей страны.
Прочитайте строки стихотворения соблюдай ударение, паузы.
Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно.
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль, зубчатый, безмятежный.
- О какой достопримечательности Москвы говорится в стихотворении? (О Кремле.)
Словарь :
- О какой достопримечательности Москвы говорится в стихотворении? (О Кремле.)
Ребята, кто из вас был в Московском Кремле?
Какие у вас остались впечатления?
Поэтому сегодня мы постараемся побольше узнать о Кремле и его достопримечательностях.
ІІІ.Работа по теме занятия.
Произношение.
Ассоциативный куст
Подберите ассоциации (слова) к слову Кремль
Кремль
Куранты |
Башня |
Храм |
Крепость |
Словарь: Башня, куранты, храм, крепость
Работа с деформированным предложением.
- Собери предложение
Искусства, пространство, – для , Кремль, современного
Кремль – пространство для современного искусства
Прочитай предложение, расставь ударения в словах.
В далекие времена Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врагов.
Образуй словосочетания по вопросной схеме:
ЧТО? КАКАЯ? ЧТО? КАКОЕ? ЧТО? КАКИЕ?
Словарь: Крепость, башня, храм, большая, великое, красивый.
Интересные факты.
– Прочитай, определи границы предложений.
Изначально Кремль был деревянным но князь Дмитрий Донской в середине 14 века построил стены из белого камня а в 15 веке Иван Великий перестроил его заменяя каменные стены на кирпичные.
Развитие слухо-зрительного восприятия.
Работа над текстом:
- Восприятие текста целиком.
- Выяснение понимания воспринятого.
- Восприятие текста по порядку, вразброс;
- Чтение текста;
- ответы на вопросы, выполнение заданий.
Текст
Кремль имеет форму неправильного треугольника, огороженного стенами и 20-ю башнями, у каждой из которых есть своё название и история.
Своей необычайной красотой отличается Спасская башня, расположенная в центре кремлёвской стены. На ней установлены кремлёвские куранты, самые известные башенные часы в России. А на самой вершине башни, как и на других четырёх, сияют рубиновые звёзды, родом из Донбасса. Именно нашим землякам-константиновцам в 1937 году было поручено изготовить стекло благородного рубинового цвета.
Задание:
- Чтение текста
-По прослушанным словам найди в тексте предложение: часы, самые, установлены, куранты
- составление текста из разрезных табличек;
Ответы на вопросы
1.О какой башне рассказывается в тексте?
2.Что установлено на Спасской башне?
3. Откуда родом звезды на Спасской башне?
4. В каком году были изготовлены звезды Кремля?
Восприятие слов на «голое ухо»: Кремль, Спасская башня, красота, курвнты, звезды, рубиновый цвет.
ІV.Итог занятия.
Рефлексия.
- Величественный Кремль над Москвой-рекой отражается в потоке времени, скрепляет воедино века и эпохи, остаётся великой святыней России и частью всемирного культурного наследия.
Просмотр видео экспозиции «Кремль-пространство для современного искусства.
Оценка речи обучающегося
Смотр-конкурс «Русская душа Донбасса», приуроченный к Году русской культуры в Донбассе.
Экспозиция «Кремль – пространство для современного искусства»
Подготовили педагоги ГОУ «Донецкая СШИ №19»: Чуйкова М.С., Ермолаева В.Л., Сидорина А.К., Нудько О.В., Корытько Н.В., Гицарева Е.В.. Недоруева А.С.
Данная экспозиция адресована обучающимся 5-9 классов с нарушением слуха и зрения, с целью создания условий для приобщения школьников к сохранению традиций русской культуры.
В далекие времена Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врагов. Изначально он был деревянным, но князь Дмитрий Донской в середине 14 века построил стены из белого камня, а в 15 веке Иван Великий перестроил его, заменяя каменные стены на кирпичные.
Кремль имеет форму неправильного треугольника, огороженного стенами и 20-ю башнями, у каждой из которых есть своё название и история.
Своей необычайной красотой отличается Спасская башня, расположенная в центре кремлёвской стены. На ней установлены кремлёвские куранты, самые известные башенные часы в России. А на самой вершине башни, как и на других четырёх, сияют рубиновые звёзды, родом из Донбасса. Именно нашим землякам-константиновцам в 1937 году было поручено изготовить стекло благородного рубинового цвета.
За красными зубчатыми стенами располагается настоящая архитектурная сокровищница. Центральную соборную площадь Кремля образуют древние постройки русского зодчества. Это – Успенский, Благовещенский, Архангельский соборы. В центре Кремля возвышается знаменитая колокольня Ивана Великого. В старину она была сигнальной крепостной башней и часто спасала Москву от врагов и пожаров.
На Ивановской площади установлены Царь-колокол и Царь-пушка – шедевры русского литейного искусства. Они стали символами России.
А в нашем родном Донецке, возле администрации города,20 лет назад установили точную копию кремлевской бронзовой Царь-пушки в натуральную величину.
Мы – единый народ с богатой историей и культурными традициями.
Величественный Кремль над Москвой-рекой отражается в потоке времени, скрепляет воедино века и эпохи, остаётся великой святыней России и частью всемирного культурного наследия.
