Дидактисеский материал «Практическая работа Размах»

Уроки
Дидактический материал «Практическая работа Размах» помогает ученикам освоить ключевое понятие описательной статистики. Упражнения на реальных наборах данных учат вычислять размах вариации, понимать его смысл как меры разброса и интерпретировать результаты. Материал содержит готовые задания с решениями и методические рекомендации для учителя, что экономит время на подготовку к уроку. Практическая работа развивает аналитическое мышление и показывает применение математики в жизни. Используйте этот ресурс для проведения наглядного и результативного урока по статистике.
Ольга Сергеевна Щукина
Ольга Сергеевна Щукина
Содержимое публикации

Практическая работа «Наибольшее и наименьшее значение. Размах»

1.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

26, 22, 25, 17, 33,19, 11, 3, 24, 28, 45, 37, 13, 17.

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

2.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

13,11, 9, 17, 23, 27,10, 49, 25, 58, 15, 73, 37

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

3.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

16, 22, 15, 27, 33,29, 1, 13, 24, 58, 35, 31, 15, 17.

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

4.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

13,51, 19, 7, 13, 17,10, 39, 21, 51, 16, 71, 17

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

5.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

1,5; 2,1; 3,8; 1,6; 4,3; 2,2; 1,4; 4,8; 3,5; 5,9; 2,5; 4,3; 3,2.

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

6.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

2,1; 1,8; 1,5; 7,3; 5,3; 1,5; 1,7; 1,3; 1,9; 1,8; 2,2; 2,8; 3,7.

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

7.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

3,5; 0,1; 4,8; 1,6; 6,3; 2,2; 7,4; 1,8; 2,5; 7,9; 1,5; 1,3; 1,2.

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

8.Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел.

2,4; 2,8; 1,5; 1,3; 2,3; 1,2; 1,1; 1,3; 1,4; 1,8; 2,5; 2,7; 3,7.

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

9. Результаты измерений температуры ребенка

время

12ч

14ч

16ч

18ч

20ч

22ч

24ч

T,С

37,5

37,0

37,2

37,7

3,8

38,1

37,9

37,5

А)

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

Б) Найдите явно ошибочное значение____________

В) исключите ошибочное значение и найдите

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

10. Результаты измерений температуры ребенка

время

11ч

13ч

15ч

17ч

19ч

21ч

23ч

T,С

36,9

37,1

3,7

37,6

38,2

38,5

38,0

37,4

А)

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

Б) Найдите явно ошибочное значение____________

В) исключите ошибочное значение и найдите

Наиб.__________

Наим.___________

Размах ____________

Медиана ___________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь