Возраст воспитанников: старший дошкольный (шестой год жизни)
Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, продуктивная.
Цель: закреплять умение изготовления поделки из природного материала с использованием пластилина.
Задачи:
- обогатить знания детей о разнообразии природного материала и его использовании в поделках;
- раскрыть значимость природы в жизни человека;
- продолжить учить использовать для скрепления частей пластилин;
- развивать творческое воображения, мышление, фантазию;
- вызвать интерес к обследованию шишек, поиску ассоциативных образов и созданию лесного персонажа;
-формировать желания беречь и охранять окружающую среду, а также закрепление знаний норм поведения в природе;
-воспитывать у детей художественный вкус, усидчивость, аккуратность.
Оборудование и материалы: природный материал: шишки (еловые, сосновые)
Веточки; образец из природного материала- Лесовичок; аудиозапись: звуки леса, картинки Лесовичка.
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание | Обратная связь |
Дети оброщают внимание на лежащий конверт на столе. (конверт с загадкой) Он не зверь, не человек, А в лесу живет весь век. Нос из шишек, сам-коряга, глуп, как пень, тот бедолага. Дружит с Бабушкой Ягой. Кто ребята он такой? Как вы думаете, кто же он? (ответы детей) Интересно. Я очень хочу понять, для чего она тут появилась эта загадка? А вы что думаете7 Звучит музыка «звуки леса». Аудиозапись. -Здравствуйте ребята! Вы, конечно же, знаете, кто я такой. Я- Старичок- лесовичок. Каждый день и в снег, и в знойсторожу я мир лесной. -Я пришол к вам за помощью. Дело в том ребята, что многие из вас не знают , как правильно вести себя в лесу. А из за этого страдает мой лес. А вы ребята знаете ка нужно вести себя в лесу? (ответы детей) - Молодцы, значит, я могу на вас положится! Дело в том , что я один, а лес большой и мне трудно уследить за порядком. Может вы поможете мне и сделаете таких же Лесовичков, как я. | Высказывание детей - Прекрасная мысль…… - Вы согласны с мнением…? Если дети не поддерживают инициативу: - Ребята, кто хочет в месте со мной принять участие в изготовлении Лесовичка. |
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельность
Содержание | Обратная связь |
Решено, мы с вами изготовим Лесовичков. А что нам для этого понадобится? Пройдите и выберите, что вам нужно для работы. Кто выбрал располагайтесь как вам удобно в нашей мастерской. | Мне нравится ваше предложения. Дети выбирают нужный материал. Какой интересный выбор. Это будет чудесно! Класс! Необычно! Оригинально! |
3 этап: способствуем реализации детского замысла
Содержание | Обратная связь |
Желаю нам интересной творческой работы (самостоятельная деятельность детей). Но хочу вам напомнить, что время работы в мастерской у нас ограничено. А чтобы вам было легче наблюдать за временем. У меня есть песочные часы. Как только песок перестанет сыпаться, это будет вам сигналом для окончании работы. Ребята вы не против, если я включу музыку. Она всегда поднимает мне настроение. Я хочу тоже сделать для Лесовика помощника. Очень хочется посмотреть на ваши работы. | Хвалить детей( обратите внимание. Сначала к туловищу прикрепляется голова, затем руки и ноги, оживим нашего старичка и сделаем ему глазки и носик из пластилина Какая у тебя богатая фантазия, здорово получается, какая замечательная работа, как ты аккуратно работаешь) |
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
Содержание | Обратная связь |
Все ваши работы необычные, не похожи друг на друга. У кого были трудности? В чем? Все ли у тебя (имя) получилось, что ты задумал? _ Старичок- лесовичок, посмотри, сколько Лесовичков- помощников ребята тебе сделали! | Ты хорошо справился Какая отличная идея! Это не вероятно! Как оригинально! Нет слов, здорово! Ты меня приятно удивил своей работой! Необычное решение |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 «Сказка» посёлка Мостовского муниципального образования Мостовский район
Конспект для детей старшей группы
компенсирующей направленности №11 «Лесовичок»
Разработали:
Косыгина.Н.А.
.
2024
.png)
