Конспект открытого занятие по ФЭМП «Путешествие в королевство Математики» для детей старшей группы.
Приветствие.
Воспитатель:Ребята,сегодня к нам пришли гости.Давайте поздороваемся и подарим себе и гостям хорошее настроение(сдуваем с ладошек свои улыбки)
Отлично!
Воспитатель:
Ребята, сегодня утром на столе я нашла письмо, которое адресовано детям старшей группы «Подсолнушки». Я не стала его открывать без вас, давайте откроем его вместе и посмотрим, что внутри.
Интересно, от кого оно? Давайте прочитаем его, и нам все станет ясно.
Письмо от Королевы всех наук - Математики.
«Дорогие ребята, я приглашаю Вас к себе в королевство Математики. Я знаю, что
вы многому научились ,и я приготовила вам подарок для группы, но что бы его получить необходимо пройти испытания. Выполните все 6 заданий, представленные в конвертах по порядку, и только в последнем конверте вам станет известно, где находится подарок, который я вам приготовила. Желаю удачи! Королева Математики!».
Ребята вы готовы к испытаниям?
Ребята, посмотрите вот и первый конверт с номером один.
Давайте - скорее откроем его и посмотрим, что за испытание приготовила нам королева математике.
Воспитатель: читает письмо
Дорогие ребята, чтобы попасть в мое королевство и открыть ворота, вам необходимо ответить на несколько
вопросов. Все вопросы находятся в геометрических фигурах.
Воспитатель, читает задание
Слушайте внимательно подсказку.
Первые три вопроса вы найдете в желтом круге.
1.Сколько дней в одной неделе?
2.Назови дни недели
3.Какие дни выходные?
Вторые три вопроса будут в красном квадрате.
1.Чем отличается круг от прямоугольника
2.Назовите соседей числа 2, 5, 4, 3;
3.Сколько пальцев на одной руке? (5)
Следующие три вопроса найдете в зеленом треугольнике.
1.Пять щенят + мам Лайка, сколько будет, сосчитай-ка? (6)
2.Сколько солнышек на небе? (1)
3. Сколько углов у квадрата?
И последние три вопроса в белом прямоугольнике.
1. День, который уже наступил
2. День, который уже закончился
3. А день, который еще только будет
Желаю удачи.
Звучит музыка(Маленькая страна)
Дети входят в королевство математики (группа)
Воспитатель:
Ребята вот мы и оказались в стране Математике. Посмотрите сколько здесь много воздушных шаров с конвертами. Как вы думаете, что в конвертах?
Ответы детей: (задания).
Воспитатель:
Ребята, с каким номером мы должны сейчас открыть конверт?
Ответы детей (№2)
Воспитатель:
Верно, так как в послание было написано выполните задание в конвертах по порядку. Предлагаю ребята вам найти конверт под №2.
Ребята находят конверт с заданием №2.
Воспитатель: открывает конверт, и читает послание с заданием
Ребята следующее ваше испытание будет проходить за столами, работать вы будете счётными палочками .Вам нужно будет выложить картинки по образцу(воспитатель раздаёт карточки)
Воспитатель:
- Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием.
-Ребята отправляемся на поиски третьего конверта.
Ребята находят конверт с заданием №3
Воспитатель: открывает конверт, и читает послание с заданием.
Ребята я приготовила для вас карточки дома с геометрической страны математике.
Ваша задача: рассмотреть карточки и ответить на вопросы.
- Как вы думаете, в каком доме живет какая геометрическая фигура?
-Под каким номером самый высокий (низкий) дом?
- Под каким номером самый широкий (узкий)дом?
- К какому дому ведет самая длинная (короткая) дорожка?
Ответы детей
Молодцы вы отлично справились с этим заданием.
Физминутка.
Воспитатель:
Теперь отправляемся на поиски четвертого конверта.
Ребята находят конверт с заданием №4
Воспитатель: открывает конверт и читает послание с заданием.
Вы наверное устали, и я предлагаю вам немного отдохнуть.
А Разминка называется. Пяточка - носочек.
Ребята, так это наша любимая разминка.
Теперь отправляемся на поиски пятого конверта.
Ребята находят конверт с заданием №5
Работа с карточками.
Соедини цифру с нужным количеством предметов.
Воспитатель:
Дети отправляются на поиски последнего конверта под №6.
Молодцы ребята! Вы прекрасно справились со всеми заданиями. Сегодня вы совершили увлекательное путешествие
в Королевство Математики. Дорогие ребята ваши подарки находятся в сундуке
Но что бы открыть сундук с подарками вы должны выложить код.
счет от 1 до 9 в обратном порядке.
Ребята открывают сундук и достают подарок.
Воспитатель. Ребята, если вам понравилось наше путешествие возьмите картину с солнышком, а если нет то с тучкой.
Что больше всего вам понравилось во время путешествия?
Ответы детей.
Воспитатель. Ребята, сегодня вы все хорошо работали, помогали друг другу, показали свои знания, спасибо вам.
.png)
