«Вот какие наши малыши»
Задачи:
Стимулировать эмоциональное содержательное общение ребёнка со взрослыми и детьми.
Обогащать словарь детей за счёт расширения представлений об объектах природы ближайшего окружения.
Развивать умение понимать обращённую речь с опорой и без опоры на наглядность.
Развивать умение согласовывать существительное с прилагательным.
Способствовать установлению добрых отношений между детьми, помогать лучше узнать друг друга.
Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие
Познавательное развитие
Социально- коммуникативное развитие
ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ:
Ситуация общения: Дети стоят в кругу взявшись за руки. Звучит приветствие.
Здравствуй, солнце золотое
Здравствуй, небо голубое
Здравствуй, вольный ветерок
Здравствуй, маленький дубок
Мы живём в одном краю
Я тебя приветствую.
Рассказ воспитателя о сезонных изменениях в природе с опорой на наглядность.
Воспитатель: Как вы думаете, почему это происходит? (потому что наступила весна).
Молодцы! Конечно наступила весна. И как только начинается весна, к нам приходит замечательный праздник. А вот какой нам расскажет Андрюша.
В марте есть такой денёк
С цифрой словно кренделёк!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра, что обозначает?
Дети хором скажут нам-
Это праздник наших мам (ответ детей хором)
Воспитатель: Молодцы! А какие ваши мамы? (Ответы детей)
Рассказывание сказки «Чья мама лучше?»
И так сказка начинается. Закройте глазки, (воспитатель надевает шапочку «петушка» мальчику).
Воспитатель: К нам идёт петушок
Ножки поднимает,
Важно он шагает
Петушок: Петушок я важный
Строгий и отважный
За порядком я слежу
Двор хозяйский сторожу
Воспитатель: Он уселся на забор
И такой услышал спор
Утёнок: Эй, ребята, малыши
Знаю я без шутки
Никого на свете нет
Лучше- мамы Утки
Козлёнок: Ты не прав, знаю я
Краше всех мама- Коза
Хоть пол света обойдёшь
Лучше мамы не найдёшь
Есть у мамочки рога
И седая борода!
Цыплёнок: Вы послушайте меня
Всех прекрасней мама- Квочка
Она по двору гуляет
Лапкой зёрнышки сгребает
Красным гребешком тряхнёт,
«Ко- ко» песенку споёт!
Котёнок: Что ты, Цыпа помолчи!
Краше кошки не найти
Лижет шёрстку язычком
И мурлыкает потом
Всех пушистей мама- Кошка
Сам увидишь Цыпа- крошка.
Петушок: Помолчите малыши!
У всех мамы хороши
Прекратите этот спор
Приберите лучше двор.
Утёнок: Эй утята, кря-кря-кря!
Постираем
Дети: Да- да- да.
Воспитатель вместе с детьми проговаривает, сопровождая речь движениями.
Нашей маме помогаем
Мы платочки постираем
Вот так, вот так
Мы платочки постираем.
Воспитатель: Молодцы!
Что же мы скажем нашим зверятам?
У всех мамы самые лучшие
А вот, чтобы ещё раз это доказать, я хочу, чтобы кто-нибудь из вас рассказал о маме. А поможет вам вот эта таблица. (составление рассказа детьми по таблице)
Воспитатель: Молодцы! У всех мамы самые лучшие! А ещё какие? (ответы детей)
А сейчас нас ждёт увлекательное путешествие на улицу.
.png)
.png)
