Мы поздравляем
Цели: научить правильно, выбирать поздравления, оформлять поздравительные открытки, развивать культуру общения, активизировать словарный запас, развивать фантазию, логическое мышление
Оборудование: открытки, поздравления, рисунки с изображением Винни-Пуха, Пятачка, Совы, ослика Иа
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Предварительная беседа
Ребята, какой праздник намечается у нас в школе? (День именинника). А, именинников принято поздравлять, и сегодня на занятии мы с вами будем учиться, как нужно правильно поздравлять.
Скажите, какие бывают поздравления? (Открытки, подарки, поздравления по телефону, по радио, телеграммой и т.д.). Существуют определённые правила поздравления, и сейчас я вам расскажу историю поздравлений.
История. Обычай поздравлять друг друга с каким-либо знаменательным событием в жизни берет начало ещё от наших предков. Во все времена люди считали своим долгом выразить своё внимание, разделить радость или горе со своими знакомыми, друзьями и родственниками. Менялось время. В результате общения люди перенимали традиции, повышали уровень развития. Росли запросы и потребности, а вместе с ними и жизнь становилась насыщеннее. Сегодня мы поздравляем друг друга не только с днём рождения или свадьбой. Посмотрите в календарь – каждый день праздник! Согласитесь, ребята, что без праздников, которые, кстати, придумали сами люди, было бы, просто, невыносимо скучно жить на свете.
- Ребята, а вы когда-нибудь поздравляли? Кого поздравляли?
- Можно ли учителю написать в поздравлении «ты»?
- Почему нельзя?
Каждая открытка, каждое поздравление носит свой определённый характер. Посмотрите, ребята, на доску и скажите, мне какую вы должны подарить учителю? Маме? Другу? Тёте? С днём рождения, с Новым годом, 8 марта? Почему вы выбрали именно эти открытки?
- Какие ещё бывают праздники?
3. Практическая работа
Мы с вами будем делать открытки ко Дню рождения. И вы из предложенных поздравлений должны выбрать правильное.
4. Игра
- А, теперь, ребята, давайте с вами отдохнем. Вы знаете героя сказки Милна «Винни-Пух и все, все, все». Назовите их. Помните тот эпизод, когда у ослика Иа было День рождение. Как поздравляли ослика Иа сова, пятачок и Винни-Пух?
Вини-Пух решил подарить ослику горшочек с мёдом. А по дороге он съел весь мёд. Он не знал, как поздравить с Днём рождения ослика и отправился к сове за советом, так как сова была самая грамотная из них. Сова написала поздравление на горшке «Паздравляю з Днем ражденя. Желаю щастя в личной жизни Пух». Ребята, найдите ошибки, которые допустила сова. Можно ли писать поздравления с ошибками? Почему нельзя?
- А как же поздравил Пятачок?
- Как поздравила сова ослика? (Дорогой ИА в этот знаменательный день я хочу преподнести тебе безвозмездно это замечательный шнурок для колокольчика).
- А теперь, ребята, попытайтесь с закрытыми глазами, прикрепить ослику хвостик, подаренный совой.
5. Итоги занятия
