Конспект занятия в младшей группе с использованием игрового набора «Дары Фребеля» «Волшебная страна»

Конспект занятия
Закреплять названия цветов, учить называть и находить геометрические тела: шар и куб; геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник); составлять логические цепочки, составлять фигуры по образцу. наборы «Дары Ф. Фрѐбеля» № 1, 7, 8, 10.
Зыкина Елена Михайловна
Содержимое публикации

Занятиев младшей группе сиспользованием «Даров Фребеля»тема:«Волшебнаястрана».

Задачи:

Обучающие:закреплятьназванияцветов,учитьназыватьинаходить геометрические тела: шар и куб;геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник);

-составлятьлогические цепочки, составлятьфигуры по образцу.

Развивающие:совершенствоватьмелкуюикрупнуюмоторику;развиватьслуховое и зрительное восприятие; стимулировать развитие творческой индивидуальности.

Воспитательные:воспитыватьдоброжелательноеотношениедетейдругкдругу; желание прийти напомощь.

Интеграцияобразовательныхобластей:познавательноеразвитие,речевое развитие, физическое, социально–коммуникативное.

Оборудование:наборы«Дары Ф. Фрѐбеля»№1, 7, 8, 10.

Ход занятия:Вводная часть:

Приветствие: Здравствуйте ребята,давайтепоприветствуем нашихгостей. И вместе с нимипроведем разминку.Дети стоят на ковре.

Утром Солнышко встает,(Руки поднять вверх).

Всехнаулицузовет(Сгибатьруки в локтях кгруди).Выхожуиздома я:(Показатьрукойна себя).«Здравствуй, улицамоя!»(Выпрямитьруки в стороны). Отвечаю Солнцуя(Поднять руки надголовой).Отвечаю Травам я(Опустить руки наковер).

ОтвечаюВетруя(Поднятьруки надголовой и покачатьими). Здравствуй,Родина моя!(Взятьдругдруга заруки).

Ребята,сегодняярасскажуВамудивительнуюисторию,имыотправимсясвамивпутешествие в Волшебнуюстрану, в которойживут маленькие человечки.

Вэтойволшебнойстранеслучиласьбеда,злойволшебникзаколдовалжителей страны, онистали грустные и печальные.

Япредлагаювампомочьжителямэтойстраныстатьсновавеселыми.Хотитеим помочь?Тогдаяприглашаюсейчасотправитьсяпрямотуда.Нокакжемынайдем дорогутонам поможет?(ответы детей).

Увсехволшебниковдолженбытьнеобычныйволшебныйпредмет,унасонтоже есть, это разноцветныеклубочки(раздаю детям клубочки)(набор №1).

Сейчасмысвамипроизнесемволшебныесловаклубочекукажетнамдорогу. Повторяйте вместесо мнойслова и движения:

- Я клубочком поиграю,

-Влево – вправо покачаю. - А теперь вперед, назад.

-1,2,3,4,5,мыидемстрануискать.Беремклубочекираскачиваемвразные стороны: вправо, влево,вперед-назад.

- Ребята, а какого цветаувас клубочек?(дети по очерединазывают цвета) -А клубочек мягкий или твердый?

Смотрите детилубочекуказал нам дорогувволшебную страну.

Оставимнашиклубочкиздесь,асамипойдемдальше(кладемихв корзинку)

Вотиволшебнаястрана.Ночто-тоздесьнетак:неслышноничьихголосов,нимузыки,нисмеха. Чтоже случилось, где все жители?

Адавайтемысвамипройдемзастолыисоберемнашихчеловечков(пообразцу). (Наборы№7,№8)Смотритедети,нашичеловечкиожили,молодцыребята.Давайте теперь вместе снимипроведемразминку.

Играазминка«Сделайтак же»(детивыполняют движенияза воспитателем): Давайте вместес нами(разводятрукив стороны)

Потопаем ногами, (топаютногами стоя на месте) Похлопаемв ладоши, (хлопают в ладоши)

Сегодня деньхороший!(Поднимаютпрямые руки вверх, в стороны)

Ачтобыразвеселитьчеловечков,ребятадавайтеподаримимторт(показываю карточкусизображениемторта).Наштортготов,нопосмотритедетиегоемунехватает?(ответыдетей)Правильнооннеукрашен.Сейчасяраздамкаждомучастьторта, имысвамиукрасимегоразноцветнымифигурками(детиназываютцветиформу фигурок (набор №10).

Вотмыипомоглижителямстатьсновавеселымиисчастливыми.Веселые человечкиблагодарятвас.Ребята,анампоравозвращатьсявдетскийсад.Идемзамной (встаем полукругом).

Рефлексия.Скажитеребята,понравилосьливампутешествовать?(ответыдетей). Комумыпомогли?(ответыдетей).Ачтомыимподарили?(ответыдетей).Молодцы ребята.Ой,ачтоэтозапакетуменя?(открываюпакетидостаюсмайлики).Чтобребятки выникогданегрустилиамчеловечкидарятвеселыхсмайликов,когдакому-тоизвасбудетгрустно,посмотритенанихивамсразустанетвеселее.Нашимгостяммытоже подарим смайлики, чтобы иониникогда не грустили.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Особенности развития мелкой моторки у детей с ЗПР»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для «Воспитание патриотизма в ДОУ»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 1 класса «Конспект урока "На что похожа наша планета"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь