конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе "Путешествие в сказку "Курочка Ряба"

Обучение
конспект занятия
Астраханцева Татьяна Ивановна
Содержимое публикации

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи

во второй младшей группе «Путешествие в сказку «Курочка Ряба»

Составил: воспитатель Астраханцева Т.И.

Цель: развитие речевых умений дошкольников.

Задачи:

- упражнять в подборе определений характеризующих героев сказки;

- упражнять в умении отгадывать загадки;

- развивать мелкомоторные умения;

- упражнять в умении составлять целое из частей;

- воспитывать интерес к сказкам.

Материал: объемный домик, куклы театра бибабо: дед, баба, мышка, курочка, крупа и тарелочки для упражнения «Покормим курочку», игра «Собери яичко» (составление целого из чстей)

Предварительная работа: рассказывание и проигрывание сказки «Курочка Ряба».

Дети стоят в кругу.

В – Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться-«Доброе утро».

Пальчиковая игра «Доброе утро»

Доброе утро!

Улыбнись скорее

И сегодня весь день будет веселее

Мы погладим лобик, носик и щечки

Будем мы красивые как в саду цветочки.

Разотрем ладошки – сильнее, сильнее.

А теперь полопаем – смелее, смелее.

Ушки мы теперь потрем и здоровье сбережем.

Улыбнемся снова – будем все здоровы.

В – Ребята, вы любите сказки? Сегодня мы отправимся в путешествие в сказку.

Тише детки, не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса, но сказка спряталась пока.

Дорогу в сказку нам покажет клубочек.

(Дети идут за клубочком и садятся на стульчики.)

В – Посмотрите, что это стоит на лугу? (ДОМИК)

Пойду, постучу, хозяевам покричу.

- Кто, кто в домике живет? Кто, кто в невысоком живет?

-Саша, спроси – кто в домике живет?

-Маша, спроси – кто в домике живет?

В – Интересно, в какую же сказку мы попали?

- Как вы думаете, кто живет в домике?

В – Хотите узнать название сказки? Отгадайте загадку.

Как-то мышка невеличка

На пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед,

Что за сказка? Дай ответ. (КУРОЧКА РЯБА).

В – кто же живет в домике? (ДЕД)

В – А вот и он.(выходит дед – кукла театра бибабо)

Расскажите дед какой? (старый или молодой, добрый или злой, грустный или веселый)

- Что есть у деда? (БОРОДА) .Дед – бородатый, скажи Маша дед какой? – бородатый, скажем вместе.

- Что у дедушки на голове? Такая шапка называется – картуз. Маша, что у дедушки на голове? Скажем вместе.

В – Кто живет в домике вместе с дедом? (БАБА)

- Бабушка какая? (старая или молодая, добрая или злая, грустная или веселая)

- А что есть у бабушки? На голове… ПЛАТОК, а чтобы не испачкать одежду…. ФАРТУК.

В – В домике живет еще кто-то. Отгадайте загадку.

Квохчет, квохчет, детей созывает,

Всех под крыло собирает.

Кто это? (КУРИЦА)

- Курочка какая? (большая, красивая, добрая, заботливая)

- На голове у курочки…. ГРЕБЕШОК.

- Что нам дает курочка? ЯИЧКО.

- Какое яичко снесла курочка для бабы и деда? ЗОЛОТОЕ

- Что курочка любит есть? ЗЕРНЫШКИ.

Давайте покормим курочку. (упражнение «Покормим курочку»)

У меня все перемешалось – горох, фасоль и зерно. Давайте выберем и гостим курочку маленькими зернышками. (дети выбирают зернышки и приносят их к курочке)

В – Кто же еще живет в домике?

Маленькая, серенькая

Живет в норе, любит корки.

Кто это? (МЫШКА)

В – Мышка какая? (маленькая, серенькая, глазки-бусинки, ушки маленькие, хвост длинный)

- Что сделала мышка? (бежала, хвостиком вильнула, разбила яичко)

- Дед и баба загрустили, стали печальными и заплакали.

Баба плачет тихо – ай-ай-ай. Дед плачет громко – ой-ой-ой. Покажите, как плачет баба, а как дед.

- Как курочка успокоила деда и бабу? Что она сказала? (НЕ ПЛАЧЬ ДЕД, НЕ ПЛАЧЬ БАБА)

- Давайте и мы пожалеем деда и бабу, назовем их ласково (бабушка, бабуля, бабулечка, дедушка, дедуля, дедулечка)

- А еще соберем для них яички. (игра «Собери яичко»)

- Вот какие мы молодцы, помогли бабушке и дедушке.

А нам пора возвращаться в садик.

Глазки, глазки – закрывайтесь,

Глазки, глазки – открывайтесь,

Детки в садик возвращайтесь.

В – Вот и закончилось наше путешествие.

В какой сказке мы побывали?(КУРОЧКА РЯБА).

Кого мы встретили в сказке? (ДЕДА)

Какой был дед? (БОРОДАТЫЙ)

А на голове у него был….. КАРТУЗ.

Кого еще встретили в сказке? (БАБУ)

Что носит бабушка, чтобы не испачкать одежду? (ФАРТУК).

Вам понравилось в сказке?

А я вам приготовила подарки, картинки с курочкой Рябой и цыплятами, но их нужно раскрасить.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Обучение по воспитанию детей для «Презентация ко Дню пожилого человека»
Воспитание детей
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Сценарий конкурса талантов детей «ЯРМАРКА ТАЛАНТОВ»»
Воспитание детей
Воспитание детей
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь