Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Центр творчества
Кущевский район, с.Красное
Упражнения на уроке
Педагог дополнительного образования
Фомина Ирина Эдуардовна
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
1.Спиши, разделяя текст на предложения.
Мальчики ловят рыбу в старом пруду девочки собирают ягоды малины в лесу школьники на каникулах охотно работают в поле.
2.Вставь пропущенные буквы. Выпиши словосочетания.
Вес…ло и бодро всплывает со…нце з…лотое.
3.Составь из слов предложения и запиши получившийся текст. При списывании расставляй нужные знаки препинания и пропущенные буквы.
ос…ни, дни, х…лодные, наступили;
в, плавали. жёлтые, лужах, листья;
н..бу, низкие, п…лзли, по, тучи;
послышался, птичий, вдруг, крик;
поднял, журавлей, увидел, гол…ву, и, я;
над, покружили, (В, в)олгой, горизонтом, за, скрылись, птицы, и;
4. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы. Расставь нужные знаки в конце предложений.
К осени на з..мле столько всего выросло Едут по д..рогам грузовики с жёлтой к..ртошкой, с красной м..рковью, с белой к..пустой Уже увезли с полей зерно, из с..дов – ябл..ки Чем бы ещё ос..ни уд..вить людей
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
1Прочитай слова, вставь пропущенные буквы, поставь ударение.
Д_серт, шор_х, к_п_тан, обл_ко, тр_вога, с_ч_нение, _лмаз, р_яль, св_бода
2.Прочитай слова, вставь пропущенные буквы, поставь ударение.
Р..ди..ка, х..р..шо, ц..лую, д..в..чка, ст..кан, ..гурец, с..бака, р..бята, ..льбом, п..нал, т..традь, п..ш..л, к..р..ндаш.
3. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы, поставь ударение.
Сп..сиб.., п..льто, уч..ник, ж..лаю, (до)свидания, п..жалуйста, п..ртфель, уч..ница, а…уратно, изв..ните, м..льчик, ко..ка, л..гушка.
5.Прочитай слова, вставь пропущенные буквы
Д..рект..р з..вода, б..гаж в авт..м..биле, гор….ть г..роха, “ Здра..ствуй, мальч..к!”, “До св..дани.., Москва”, п..р..писывать в т..традь, пр..красное пкт..шествие, фам..лия уч..ника, ..б..рона гор..да, ябл..ки в к..рзине, п..с….жиры пар..хода, ж..лтая м..шина, ин..й на б..рёзе, к..л..гра…. ..гурцов, б..лет в в..сьмой в..гон, б..седовать с дев..чкой, ..курсия по ..лектр..станции, р..ботать с ..тцом, два..цать ве..лок, х..зяйствен..ый пр..дс..дат..ль.
6. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы.
Адр..с б..бл….теки, ж..лание р..бят, т..релка с яг..дами, д..рога в д..ревню, п..ртрет к..см..навта, ш..с..надцать л..монов, инт..ресная г..зета, п..сок на б..р..гу, ..бл..ка над гор..дом, пр..ветл..вый учит..ль, к..л..со от тракт..ра, ч..рный т..л..фон, р..совать к..р..нд..шом, к..ртоф..ль в к..стрюле,р..в..люция на род..не, ж..лтенький пл..точек, дв..надцать кр..ватей, ж..лать на за..тр..к, за..тр.. пятн..ца, с..годня ч..тверг.., м..розный д..кабрь.
7. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы.
С..лома для к..ровы, м..тал..ическая п..суда, ж..лтый к..р..ндаш, к..л….ктив ..лектр..станции, инт..р..соваться з..мл..лелием, х..рошая п..года, бер..г на г..р..зонте, ..десь инт..ресно, к..ньки для мальч..ка,пр..вит..льство Р….сии, ф..ральские м..розы, ф..миоия к..м..ндира, ур..жай пш..ницы, в..рона в ..г..роде, меб..ль для кв..ртиры, ..рбуз весом ..дин..адцать к..л..гра….ов,в..лн..ваться за т..варища, рус..кий ..зык, ..кскурсия по гор..ду.
8 Прочитай слова, вставь пропущенные буквы.
Д..ректор з..вода приезжает на р..боту на ч..рном ..вт..м..биле, а инж..нер – на ж..лтом тр..мвае. Мальч..ки и дев..чки нашего клас..а в су….были на ..скурсии. В п..н..днльник и ч..тверг в б..бл….теку поступают новые г..зеты. На к..л..ндаре дв..на..цатое н..ября, пятн..ца. В к..рзине лежали ов..щи: к..ртофель, м..рко..ь и п..м..доры. Учит..ль б..седовал с моим ..цом.
БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА,
ПРОВЕРЯЕМАЯ УДАРЕНИЕМ
1.Вставь безударные гласные: (А или О)
С…лонка, м…слёнка, пог…ворить, м…его, выс…та, к…роткий, вд…хнуть, з…вут, к…мок, ск…зать, спр…сить, к…льцо, п…стух, стр…на, г…лодный, г…л…вой, др…жать, прик…зать, в к…нце, хв…тать, пл…щадка, позв…нить, х…л…док, ст…рона, п…роход, к…тёнок.
2. Вставь безударные гласные (Е, И или Я)
Гр...бной, в...сна, р...бина, оз...ро, л...док, с…стра, л...сной, б...льчата, д...ла, зв...рьки, ч...сло, гн...здо, стр...жи, ч...тыре, стр...ла, цв...тной, св...ча, м...сной,
ш...рокий, д...твора, усп...вать, ч...тать, поч...рк, ч...стота, ц...почка, оц...нить, з...мля, з...рносклад, з...ркальный, ц...ркач.
3. Вставь безударные гласные:
л...сные цв...точки, п...св...тлело в л...су, з...л...тая ос...нь, курлыч...т жур...вли, м...я сл...за, в...рсистый к...вер, кр...чат гр...чи, в...сенние л...сточки, ...сенняя кр...с...та, хр...нит до в...сны, с...дит с...ва
4. Вставь безударные гласные.
М...дв...жонок дог...дался, прив...ла с...стра, вым...зался в гр...зи, на дв...ре св...тлым-св...тло, см...трела на зв...рей, л...тит пч...ла, на хв...сте прин...сла, т...скает л...сточки, два м...лоденьких др...зда
5. Вставь безударные гласные.
В.,.ренье, в...лчата, к...чели, д...вно, скв...рцы, гл...зной, г...ра, др...зды, г...стинец, В...лентин, гр...ница, г...рняк, д...леко, н...га, д...машний д...ждливый, ч...сы, 1. д...лжник, , д...чурка, ж…рища, В...рвара, козлёнок, з..л...тистый, к...тушка, д…рить, оп...дают, нав..днение, исп…ряют.
6.Вставь безударные гласные.
Нак…лол, хв...инки, т...нул, охр...няют, д...ска,
в...лосок, попр...вляют, зат...ился, ...зера, стр...на, мур…вьи, хл...п...тливые, пов...p, нап...лняет.
ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ
1.Вставить нужную букву, подбирая проверочное слово.
Гла(з,с) - …, ду(б/п) - …, горо(д,т) - …, обе(т,д) - …, су(п,б) - …
зу(п,б) - …, огоро(д,т) - …, жу(г,к) - … , мя... кий ...,
ре...кий ..., кре... кий-...
2.Подбери проверочные слова.
Шу(б,п)ка - …, игру(ш,ж)ка - …, слё(з,с)ки - …, мы(ж,ш)ка - … , ба(б,п)ка - …, де(д,т)ка - … , ре(п,б)ка - … , дру(г,к) - … , зу(б,п) - …, ду(б,п) - … , лё(д,т) - …, морко(в,ф)ь - … , гря(д,т)ка - ….
3.Вставь пропущенную букву (Б или П)
Мясору..ка, спосо.., гор.., ю..ка, Архи.., сдо..ный, ду..ки, бо..ки, коро..ка, гороско.., небоскрё.., па..ка, ястре.., уши.., прице.., скри..ка, укро.., щи..цы, сиро.., тро..ка, кетчу.., заку..ка, удо…ство, шуру.., улы..ка, кре..кий, ско..ка, тру..ка, кар.., прище..ка, скорлу..ка, посы..ка, волше..ство, щи..цы.
4. Вставь пропущенную букву (В или Ф)
Була…ка, ла…ка, парагра…, без сло…, уло…, голо…ка, подста…ка, рука…, шар…, верё…ка, морко…ка, соста…, ле…, штра…, выши…ка, уда…, гне…, припе…, шка…, суста…, жира…, приви…ка, голь… (чулок), спла…, ло…кий, поли…, гра…, нет со…, сли…ки, много дро…, ри…, уло… .
5. Вставь пропущенную букву (Г или К)
Ко…ти, бе…, каза…, сту…, бере…, кула…, пиро…, сапо…, вра…, овра…, замо…, бараний ро…, кру…, дру…, мя…кий, восто…, ю…, востор…, че…, ми…, зигза…, фла…, моз…, подви…, бульдо…, сне…, рюкза…, завтра…, шлан…, ла…, кри…, ра…, сту…, ба…, ночле…, пры…-ско…, уро…, хирур…, четвер…, йо… .
6. Вставь пропущенную букву (Д или Т)
Наза..., вперё..., компо..., обе..., руле..., без бе..., отве..., я..., в коло...це, де...ство, наря..., газе...ка, бе...ствие, докла..., бу...ь готов, бу...ка, салфе...ка, конфе...ка, мё..., буке..., очень ра..., водопа..., запа..., свис..., виногра..., горо..., мопе..., заво..., пара..., кла..., счё..., холо..., гололё..., перча...ки.
7. Вставь пропущенную букву (Ж или Ш)
Сне…ки, чи…, пу…ка, мы…ь, подру…ка, ло…ь, мелкие ша…ки, сторо…, ватру…ка, нет лы…, ро…ь, играть в ша…ки, серё…ки, дене…ки, варе…ка, ти…ь, компот из гру…, ши…ка, ло…ка, му…, окро…ка, сырое…ка, стри…, камы…, рубе…, стри…ка, ко…ка, ча…ка, тя…ко, пы…ка, кни…ка, кор… .
8. Вставь пропущенную букву (З или С)
Зама..ка, ука..ка, завя..ка, та.., коло.., соси..ка, пять ро.., coy.., берё..ки, го..ть, дикобра.., отре..ки, тру.., уксу.., кирги.., вку.., ку..т, подска..ка, ловить стреко.., колхо.., поя.., ко..ть, при.., серви.., адре.., компа.., комплек.., кек.., деви.., сюрпри.., расска.., поя.., сре.., майоне.., анали.. .
9.Вставь парные согласные
Кали...ка у воро..., тор... для подру.., буке... ро.., Не...ский проспек..., бро...ка на блу..ке, серё...ки на берё..ке, пиджа.. в поло..ку, кре..кий моро..,. ла..ки у ко...ки, ремон... доро.., сла...кая яго...ка, сро.. подгото..ки, тя...кий тру...
10. Вставь парные согласные
Обры...ки фра.. сла...кий компо..., обло...ка для кни...ки, винегре... на обе..., доро...ка в са..., биле... на теплохо..., коро...кий отве..., кро...ки от плю...ки, чертё... в тетра...ке, малы... в крова...ке, жёлу...ь без шля..ки, сла...кий абрико.., сне… на доро...ке.
11. Вставь парные согласные
Се...ка с карто...кой, горо...ская молодё...ь, овё.. для лоша...ки, ре...кий изумру..., тор... в коро..ке, концер... для скри..ки, скла...ки на ю..ке, конфе...ка "Коро...ка", компо... из гру..., кни...ка с закла...кой, де...ская посу...ка, Не...ский проспек..., сто..ка кни.., ча...ка с окро...кой, яго...ки для пиро...ков, тетра...ь в кле...ку.
12. Вставь парные согласные
Шка... для бума.., ко..ти на ла..ках, карто...ка с селё...кой, сла...кий виногра..., ло...кий акроба..., цве... гла.., кре..кие зу..ки, заво...ской бра.. , сла...кий вку.., ю..ка на подкла...ке, берё..ки на опу...ке, де...ская лопа...ка, ло...ка в кру...ке, сала... с креве...ками, биле... на поез..., подли...ка для ро...ков, фар... для котле...
НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ
1. Подберите проверочные словаОбразец: узкий – узок
Пас..бище, сове..но, подхлес..нуть, аген..ство, ярос..ный, буревес..ник, очис..ной, ус..ный, мес..ный, трос..ник, со..нце, облас..ной.
2. Подберите проверочные словаОбразец: узкий – узок
Доблес…ный, грус…ный, мес…ность, ус…ный, чес…но, поз…но, ненавис…ный, чу…ство, прелес…ный, прекрас…ный, чудес…ный, окрес…ности, сер…це.
3.Спиши, вставляя где нужно Т. Устно выполни проверку.
. Гиган?ский, дилетан?ский, хлес?нуть, мес?ный, грус?ный, счас?ливый, пристрас?ный,
4.Спиши, вставляя где нужно Т. Устно выполни проверку.
Доблес?ный, прелес?ный, ненавис?ный, горес?ный, пристрас?ный, хлес?нуть, мес?ный, грус?ный, ненас?ный, окрес?ность
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь и Ъ ЗНАКИ
1. Найди и исправь ошибки
В воскресенье намечалась интересная поездка в Новгород. Поъезд отходил поздно ночю. Автобус остановился у подъезда вокзала. По местному радио обявили посадку. Мы заняли места. Проводник обяснил, как вести себя в дороге. Позади остались Москва, разезды, деревни… Ранний подъём. Поезд подехал к Новгороду. Вы вышли на перрон. На холме раскинулся древний русский город.
2.Найди и исправь ошибки
Зима. Идёт мягкий снег. Снежные хлопя легли на землю и крыши домов. Снег одел в пушистые рукавицы кусты и деревя. Хорошо бродить по лесу в тихий денёк. Мохнатые ветки деревев нависают над тропинкой. Вот комя снега упали на землю. В воздухе долго дрожит снежная пыль.
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МОЗАИКА
1.Спиши, вставь пропущенные буквы.
Сл…зами горю (не)помож…ш?. Верблю… может много дней (не)есть и (не)пить. (Ни)кто (не)д…станет (до)дна. Луж…ц… (по)крыты короч..кой льда. У ёёмы был б..льш…й моток нит…к. Только он (не)б..ит?ся н…чно… холода и дневной ж…ры.
2. Спиши, вставь пропущенные буквы.
Наступает ран….. летн…. утро. По всей окрес..ности разливают?ся птич..и песни. На дне глубок…. оврага журчит ключ?. Зимой со…нце (не)вст…ёт (на)горизонте. Весь дли(н,нн)ый день ласточ..ка ловит мош..к, ком..ров. (Ни)кто (не)з…теняет молодое деревце
3. Списать, выделить орфограмму, в скобках написать проверочное слово.
В..юга, л…ет, с…езд, раз…ед…нить, об…явление, вороб…и, пры…ки, ве…ти, ска…ка, (до)ш…л, (по)б…жал, поз…ний, (вы)т…щил, д…лёкий, просл…дить, подру…ка, обу…ь, гла…кий, г…р…зонт, прелес…ный, со…нце, сер…це, ст…лбы, к…шачий, Леноч…ка, ш…рфы,
4. Списать, выделить орфограмму, в скобках написать проверочное слово.
Под…езд, из…ян, гост…я, боро…ка, шу…ка, сла…кий, сапо…ки, (по)лянке, (в)л…тел, облас…ной, д…лина, (за)гр…знить, серё…ка, сосе..ка, ко…ти, бл…стят, свис…нул, мес…ность, м…хнатый, к…леч…ко, в…ез…, дере…це, (до)гадались.
5. Списать, выделить орфограмму, в скобках написать проверочное слово.
Ус…ная, грус…но, тр…пинка, т…рмозить, сбор…щик, в…сел…е, (на)с…сне, вес…ник, ре…ьба, Серё…ка, ре…кий, у…кий, с…ел, (по)ст…р…нам, грус…ный, мес…ный, пок…ч…ть, ал…ея, ап…арат, посп…шил, п…щал, сла…кий, ро…кий, капус…ный, трос…ник, м…рж….ха, набр…сать, раз...ярённый, осен…ий, р…са.
