КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
НА ТЕМУ: «ВЕСНА КРАСНА!»
Цели и задачи:
Развивать способность слушать , понимать рассказ взрослого о весне; сосредотачиваться при рассматривании картин.
Слушать, не отвлекаясь, небольшое стихотворение.
Отвечать на вопросы по содержанию картины.
Материал:
Картина «Весна», погремушки на каждого ребенка, картина «Ранняя весна».
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Организационный момент.
Пальчиковая игра «Пошли пальчики гулять».
Пошли пальчики гулять
(руки сжаты в кулаки, большие пальцы «бегут» по столу)
А вторые догонять.
( по столу «бегут» указательные пальцы)
Третьи пальчики бегом,
(средние пальцы)
А четвертые пешком.
(безымянные пальцы)
Пятый пальчик поскакал
(касаться стола ритмично обоими мизинцами0
И в конце пути упал.
( хлопнуть кулаками по столу)
После игры предложить детям посмотреть в окно. Обратить внимание на то, что ярко светит солнце, на дорожках появились лужи- Весна пришла!
Основная часть.
Воспитатель предлагает рассмотреть картину. Рассказ воспитателя по картине.
- Светит яркое солнышко. тает снег. Побежали ручейки. Появились большие лужи. Стало тепло.
Прилетели птицы.
(Вопросы по содержанию картин)
- Что светит ярко, греет?
- Кто прилетел?
- Что вы видите еще на картине?
(воспитатель читает стихотворение и показывает по картине).
Если снег повсюду тает, день становится длинней,
Если все зазеленело и в полях звенит ручей,
Если стал теплее ветер. Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам пришла весна.
(Воспитатель детям предлагает взять погремушки. Начинается игра).
- Мы с листочками шагаем, к солнцу листья поднимаем.
Бегаем по кругу, рады мы друг другу.
Ты ко мне подбегай, в гости птичек встречай.
Воспитатель: Посмотрите. Какая замечательная картина у нас еще есть.
(Рассмотреть картину вместе с детьми. Задать вопросы и попросить их не только назвать ответ, но и показать его на картине).
- Где здесь нарисовано дерево? (Вот дерево)
- Где здесь нарисовано солнышко? (Вот солнышко)
- Где лужа?
- Кто сидит на дереве?
Где птичка сидит?
- Где здесь нарисованы цветы?
Вывод: здесь нарисована весна.
Воспитатель: Молодцы! Справились.
Ребята, весной хорошо. Светит солнышко. Но иногда идет дождь и все бегут прятаться от него. Сейчас мы так и поиграем. Когда я скажу «дождь идет». Вы прячетесь в домике, т.е. садитесь на стульчики, а когда я скажу «солнышко вышло», мы встаем в хоровод.
( В конце игры воспитатель читает стихотворение)
- Дождь прокапал и прошел, солнце в целом свете,
Это очень хорошо и большим, и детям.
Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями.
