"Связь музыки и изобразительного искусства"

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств им. Ганса Сайфуллина»

Бавлинского муниципального района РТ

Отделение «Изобразительное искусство»

Методическое сообщение:

«Связь музыки и изобразительного искусства»

Преподаватель 1 кв.категории

отделения ИЗО

Морозова Гульнара Миннеяровна

г. Бавлы 2024

Оглавление

Введение…………………………………………………………………..3

Музыка и изобразительное искусство……………………………….4

Источники вдохновения………………………………………………5

Взаимосвязь музыки и изобразительного искусства………………..5

Термины, объединяющие музыку и изобразительное искусство….7

Мелодии, как краски художников……………………………………8

Союз музыки, изобразительного искусства и литературы…………9

Заключение ……………………………………………………………….11

Источники…………………………………………………………………11

Введение

Музыка и изобразительное искусство – две разные формы искусства, которые кажутся не связанными друг с другом. Однако, при более глубоком изучении можно обнаружить удивительные связи между ними.

Окунувшись в изучение этой темы, я обнаружила множество пересечений. В музыке и изобразительном искусстве существуют одинаковые термины для передачи эмоции и настроения творца произведения. Совмещая визуальный ряд и музыкальное сопровождение, усиливается восприятие и музыки и изобразительного произведения.

Несомненно, союз таких видов искусства, как музыка и изобразительное искусство, способны развить в детях самые высокие и добрые качества человека, а взрослому человеку помогут еще глубже погрузиться в эмоциональное восприятие произведений художников и композиторов.

Музыка и изобразительное искусство, не могут существовать раздельно. Как при прослушивании музыкального произведения рождаются образы, так и при просмотре произведений художников в душе звучит мелодия.

Музыка и Изобразительное искусство

Музыка, живопись, как и другие виды искусства, создаются человеком, как способ выражения его индивидуальности, восприятия мира, гармонии человека с природой. Или, напротив, - выражение несогласия, противоречий.

Музыка — это искусство звукового пространства, которое охватывает любые звуки, создаваемые человеком или природой. Музыка выражает разные настроения и стихии. Определенный ритм и гармония являются основой художественного образа в музыке, передаваемые звуками. Музыка всегда обращается к чувствам человека, ведь сама музыка выражает чувства, как язык человеческой души. Музыка различается не только по стилям и направлениям, но и этническим группам, так же, как и изобразительное искусство и любой другой вид искусства.

Изобразительное искусство — это форма искусства, которая воспроизводит и передает объекты или сцены как реального мира, так и вымышленного с помощью различных техник и материалов. Изобразительное искусство – это творческий процесс, который выражается в создании зрительных образов, которые могут быть представлены в виде рисунков, скульптур, фресок, живописных изображений и других видов изобразительного искусства.

Изобразительное искусство – это не просто создание красивых картин и скульптур. Оно учит нас ощущать и понимать мир вокруг нас, открывает новые аспекты восприятия реальности. Как говорил известный философ Фридрих Ницше, искусство не только имитирует реальность, но и позволяет нам видеть ее в более ярких красках.

Благодаря изобразительному искусству мы начинаем замечать маленькие детали окружающего мира – кривые линии, тени, игру света и цвета. Мы учимся видеть гармонию и симметрию в обыденных вещах, которые раньше казались обычными и привычными. Осознавая эту гармонию и ритм, мы становимся более глубоко соединенными с окружающим миром.

Кроме этого, изобразительное искусство учит нас создавать что-то новое и оригинальное. Оно развивает в нас творческие способности и помогает проявлять свою индивидуальность. Без изобразительного искусства наш мир был бы беднее, так как именно оно помогает нам увидеть красоту в окружающем нас мире, создавая ценные произведения, которые останутся в нашей памяти на долгие годы.

Источники вдохновения

Природа — один из главных источников вдохновения для музыки и изобразительного искусства. Она является бесконечным источником вдохновения для художников и музыкантов.

Человек — также является важным источником вдохновения музыки и изобразительного искусства. Он может выражать свои чувства и эмоции с помощью звука и изображений.

Техника — еще один источник вдохновения музыки и изобразительного искусства. Она предоставляет художникам и музыкантам новые средства и возможности для выражения своих идей.

Сочетание элементов из природы, человека и техники может создавать уникальные произведения искусства. Таким образом, и музыка, и изобразительное искусство имеют множество источников вдохновения, которые вместе помогают передать и обогатить человеческий опыт жизни.

Взаимосвязь музыки и изобразительного искусства

Музыка и изобразительное искусство существуют в разных формах и проявлениях, но они имеют много общего. Главное, что сближает эти две формы искусства, это их способность создавать эмоции и переносить нас в другой мир.

Музыка и изобразительное искусство увлекают нас в мир красоты, эмоций и фантазии – это потрясающая комбинация, которая является важной частью нашей культуры.

Композитор или музыкант, как и художник, представляет в своих произведениях определенный ассоциативный символический ряд, отражающий его энергетику. Начиная работу над произведением, они берутся за создание уникального творения, проявляя свою индивидуальность и талант в процессе. Подобно живописи, музыка имеет свой колорит. Изобразительное искусство, как и музыка, выражает чувства, эмоции и настроения своего создателя.

Творения художника и музыканта, не имеют жестких рамок, они вправе выражать себя так, как считают нужным, что придаёт их творчеству неповторимый характер и индивидуальность

Многие художники во всем мире находят в музыке вдохновение для своих произведений и используют музыкальные композиции в качестве фонового звучания во время работы. И также композиторы находят в искусстве визуальную вдохновляющую силу для своих музыкальных произведений. Музыка и живопись часто используются вместе в фильмах и видео-арте, создавая неповторимую атмосферу и впечатление, дополняя друг друга.

Изобразительное искусство также может быть использовано для создания обложек альбомов и концертных афиш. Они графически представляют музыку и могут повысить интерес к ее слушанию. Также музей или галерея может использовать музыку в качестве сопровождения для посетителей, чтобы улучшить опыт их посещения.

Есть множество схожих моментов в создании и демонстрации произведений музыки и изобразительного искусства. В классической академической живописи есть определенные правила: на переднем плане располагается главный объект картины, далее следуют второстепенные объекты и прорисовывается фон. Также и в музыке, - звучание мелодий начинается с определенного такта, музыкального размера, нескольких главных нот, затем звук становится объемнее, начинает играть оркестр. Такое же явление мы наблюдаем при сольном пении под аккомпанемент: голос солиста дополняется хоровым пением или инструментальным сопровождением.

Термины, объединяющие музыку и изобразительное искусство

Различные виды искусства всегда взаимодействовали друг с другом, что привело к формированию новых течений в произведениях разных жанров. Взаимодействие музыки и изобразительного искусства привело к формированию новых терминов и понятий, используемых в музыкальной индустрии.

Одним из таких понятий является «композиция». Этот термин в музыке используется для обозначения музыкального произведения, а также в изобразительном искусстве — для обозначения композиционного решения задачи по компоновке всего произведения.

Другим понятием является «хроматический круг». Этот термин используется в музыке и изобразительном искусстве и является основой для понимания цветовой гаммы.

Еще одним интересным примером является «ритм». Этот термин используется в музыке и в изобразительном искусстве. Ритм может быть визуальным, аудиовизуальным и даже осязаемым. Он служит для создания гармоничного единства в произведении.

Еще одна важная характеристика сближает музыку и изобразительное искусство. Это – «контраст». Ведь в живописи всегда сопоставляется цвет, тон, форма, масштаб, а в музыке же это сопоставление темпов, высоких и низких нот, громкого и тихого звука, для изменения произведения путем смены гармонии и мелодии.

Термин «гамма» в музыкальном и изобразительном искусствах имеет одинаковое значение — это набор характерных нот или цветов, которые производят уникальный звук или образ.

Мелодии, как краски художников

Мелодии, как краски художников, бывают холодные и теплые, светлые и сумрачные. А такие характеристики изобразительного искусства, как гамма, тон, оттенок, нюанс, используются сегодня критиками для трактовки музыкальных произведений.

Какого цвета нота До?
Ей больше всех идет бордо.
В бордовом платьице она
Всем больше во сто крат слышна.

У нотки Ре наряд речной,
Он синевато-голубой.
Журчит она как ручеек,
То низок тон, а то высок.

У ноты Ми вуаль полей,
Зеленый цвет сверкает в ней.
Ми как волшебная волна,
Несет всем людям мир она.

Фа обожает фиолет,
Заката солнечного цвет.
Жаль только, Фа слегка грустна,
Но любит погрустить она.

Соль, словно солнца яркий луч,
Который светит из-за туч.
В наряде желто-золотом
Приносит нотка радость в дом.

А нотка ласковая Ля,
Как разноцветная земля.
В ней красочный букет полей,
Нет нотки этой красивей.

Си – неба синего краса,
В ее наряде небеса,
В ее звучании полет,
В высь нотка эта нас зовет.

Все нотки – жители страны,
Где звуки с красками дружны.
В стране неповторимой этой
Любого встретит море света.

Еще один термин, объединяющий изобразительное искусство и музыкальное произведение – это «сцена», который означает место действия — в театре и кино, а также является сценой для музыкальных выступлений.

Следует отметить, что переплетение изобразительных и музыкальных терминов происходит с течением времени. Новые работы и жанры в изобразительном искусстве приводят к появлению новых музыкальных терминов, и наоборот.

Союз музыки, изобразительного искусства и литературы

Неотъемлемую роль в союзе музыки и изобразительно искусства имеет литература.

Если связь музыки и литературы бесспорна и очевидна, то музыка и изобразительное искусство образуют более сложный союз. Причина заключается в их природе: ведь музыка и поэзия – искусства временные, они взаимодействуют в едином потоке звучания, едином биении ритмического пульса. Для осознания музыки и литературы требуется время. Изобразительное искусство – явление пространственное и сиюминутное: оно вписывает в мир природы свои линии и формы, обогащает его цветами и красками. Зачастую, один взгляд на произведение изобразительного искусства достаточен, чтобы привлечь внимание зрителя и оценить это произведение.

Изобразительное искусство и литература также находятся в тесной связи. Книжные иллюстрации – это часто настоящее искусство, принимающее участие в воссоздании атмосферы произведения. А изображения на картине, например, рассказывают свою историю и передают определенные ощущения, подобно произведению литературы.

Бесспорно, не только литература, но и изобразительное искусство способно рождать музыкальные звучания.

Таким образом, музыка и изобразительное искусство и литература имеют богатую историю взаимодействия друг с другом. Они обладают способностью вызвать эмоции и перенести зрителя или слушателя в другой мир. Их схожие характеристики и возможности позволяют им дополнять друг друга и использоваться вместе для создания чего-то нового и захватывающего

Заключение

Музыка и изобразительное искусство осуществляют схожее эмоциональное воздействие на зрителей и слушателей. Все произведения изобразительного искусства и симфонии направлены на передачу определенных эмоций и чувств, которые доносятся через язык звуков и цвета. Независимо от того, выступает ли исполнитель перед зрителями, или же художник создает картины, их цель — зацепить эмоциональную струну зрителя или слушателя.

Таким образом, по моему мнению, занятия на уроках изобразительного искусства следует сопровождать различной мелодией, классической музыкой и звуками природы. Такое музыкальное сопровождение способствует эмоциональному раскрытию темы в работах юных художников, приобщение их к классической музыке и любви к природе и миру. Мы должны научить своих учеников не только видеть красоту окружающего нас мира, видеть красоту в каждой травинке и пташках, но и слышать эту красоту.

Источники

https://arhipovskaya-ssh.gosuslugi.ru/netcat_files/32/50/Svyaz_muzyki_i_izobrazitel_nogo_iskusstva.pdf

https://clck.yandex.ru/redir/

https://nsportal.ru/kultura/muzykalnoe-iskusstvo/library/2019/09/23/muzyka-i-izobrazitelnoe-iskusstvo